2019智慧樹(shù)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐》答案
《2019智慧樹(shù)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐》答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019智慧樹(shù)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐》答案(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、智慧樹(shù)2019大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐答案大學(xué)生創(chuàng)業(yè)額論與實(shí)踐第一章測(cè)試問(wèn)題:對(duì)于創(chuàng)業(yè)者很重要的三件事情是: 選項(xiàng)A:找方向B:找錢c:找對(duì)象D:找人(合作者)E:找對(duì)手問(wèn)題:以下對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的描述合適的是選項(xiàng): :創(chuàng)業(yè)者像獵人,碰到獵物就有要打中的望B:創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)作為事業(yè),有時(shí)候常常不給自己留后路c:成功的創(chuàng)業(yè)者往往要忍受創(chuàng)業(yè)過(guò)程中克服各種困難神自尋找出路的孤獨(dú)感D:創(chuàng)業(yè)者為自己打工,再苦再累也是自己扛看E:創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)業(yè)者往往凡事都要親力親為答案:【創(chuàng)業(yè)者像獵人,碰到獵物就有要打中的欲望,創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)作為事業(yè)有時(shí)候常常不給自己留后路,成功的創(chuàng)業(yè)者往往要忍受創(chuàng)業(yè)過(guò)程中克服各種困難獨(dú)自尋找岀路的
2、孤獨(dú)慼,創(chuàng)業(yè)者為自己打工,再苦再累也是自己扛著,創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)業(yè)者往往凡事都要親力親為】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到困難和挫折的時(shí)候應(yīng)該: 選項(xiàng): A:咬牙堅(jiān)持B:主動(dòng)放棄c:不斷反思D:執(zhí)迷不悟答案:【咬牙堅(jiān)持,不斷反思】問(wèn)題:以下哪些是本課程推薦的教材? 選項(xiàng)入:精益創(chuàng)業(yè)B:DEc設(shè)計(jì)改變一切c:天龍八部D:王者茉耀E:管理學(xué)基礎(chǔ)答案:【精益創(chuàng)業(yè),工DE設(shè)計(jì)改變一切】問(wèn)題:根據(jù)全球創(chuàng)業(yè)觀察的研究,總體上來(lái)講,跟美國(guó)創(chuàng)業(yè)生態(tài)枇比,下列有關(guān)中國(guó)創(chuàng)業(yè)生態(tài)的說(shuō)法正確的是? 選項(xiàng): A:中國(guó)的市場(chǎng)活躍程度更高B:中國(guó)創(chuàng)業(yè)金融資源更多:中國(guó)商業(yè)和職礎(chǔ)設(shè)隨更好Q一c:中國(guó)創(chuàng)業(yè)的政府支持和政策更多E:中國(guó)研
3、發(fā)商業(yè)化程度更高答案:【中國(guó)的市場(chǎng)程度更高,中國(guó)創(chuàng)業(yè)持形)個(gè)問(wèn)題:根據(jù)全球創(chuàng)業(yè)觀察的研究,總體上來(lái)講,中國(guó)創(chuàng)業(yè)者跟美國(guó)創(chuàng)業(yè)者相比有何特點(diǎn)? 選項(xiàng):中國(guó)創(chuàng)業(yè)者主觀認(rèn)知的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)較少B:中國(guó)創(chuàng)業(yè)者主觀認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)能力較高c:中國(guó)企業(yè)雇員參與創(chuàng)業(yè)的比例較高D:中國(guó)女性創(chuàng)業(yè)比例更高E:中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)意圖更高答案:【中國(guó)創(chuàng)業(yè)者主觀認(rèn)知的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)較少,中國(guó)女性創(chuàng)業(yè)比例更高,中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)意圖更高】:中國(guó)刨亞冶國(guó)相比社冏亞俁工上有刊特了選項(xiàng): A:中國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)較高B:中國(guó)在商業(yè)模式創(chuàng)新方面更多c:中國(guó)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的進(jìn)入壁壘較低D:中國(guó)創(chuàng)業(yè)者更尋求創(chuàng)業(yè)的短期回報(bào)等E:中國(guó)創(chuàng)業(yè)者一開(kāi)始就面向全球化答案:國(guó)在業(yè)模
4、式創(chuàng)方面更多,中國(guó)的以動(dòng)的進(jìn)人蟹務(wù)低坤國(guó)創(chuàng)業(yè)者更尋求創(chuàng)業(yè)的短期回報(bào)】問(wèn)題:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)包括如下一些方面: 選項(xiàng)入:既注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式,也注重培養(yǎng)動(dòng)手和實(shí)踐能力B:認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)過(guò)程,激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能c:培養(yǎng)出成功的創(chuàng)業(yè)家D:培養(yǎng)出高級(jí)管理人員E:塑造和開(kāi)發(fā)一些創(chuàng)業(yè)者需要的能力,比如領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力等答案:【既注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式,也注重培養(yǎng)動(dòng)手和實(shí)踐能力,認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)過(guò)程,激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能,塑造和開(kāi)發(fā)一些創(chuàng)業(yè)者需要的能力,比如領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力等】問(wèn)題創(chuàng)業(yè)者可以獲得資源或幫助的外部機(jī)構(gòu)有選項(xiàng): A:當(dāng)?shù)卣畡?chuàng)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)B:各類孵化器c:各類眾創(chuàng)空間D:各地公檢法機(jī)關(guān)E:各地各高校創(chuàng)業(yè)管理部門F
5、:各地消費(fèi)者熱線案:地的創(chuàng)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),特化器合美間地高劍業(yè)管理部門大學(xué)生創(chuàng)業(yè)褫論實(shí)踐第二章測(cè)試冋題:以創(chuàng)業(yè)者的性別或其他一些群體特征作為分類依據(jù),可將創(chuàng)業(yè)類型分為()。 選項(xiàng): A:女性創(chuàng)業(yè)B:生創(chuàng)業(yè)c:社會(huì)創(chuàng)業(yè)D:弱勢(shì)群體創(chuàng)業(yè)答案:【女性創(chuàng)業(yè),弱勢(shì)群體創(chuàng)業(yè)】PBKEO問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)企業(yè)的倒閉、破產(chǎn)、清算、注銷、并購(gòu)都是創(chuàng)業(yè)失敗。選項(xiàng): L: B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】像題:創(chuàng)業(yè)企業(yè)在初創(chuàng)階段和成長(zhǎng)階段失敗的最主要所因是的積選項(xiàng): :市場(chǎng)營(yíng)銷B:對(duì)外融資c:內(nèi)音務(wù)管理D:人力資源管理答案:【市場(chǎng)營(yíng)銷】,以更加 問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)失敗后應(yīng)當(dāng)在損失導(dǎo)向和恢復(fù)導(dǎo)向中擇一使用有效的降低創(chuàng)業(yè)失敗導(dǎo)致的負(fù)
6、面情緒。 選項(xiàng): 2. 對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】:類創(chuàng)業(yè)過(guò)程的三個(gè)共性是(),6選項(xiàng): 入:如何創(chuàng)造不可模仿的竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)像:如何應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的快速變化和不確定性c:如何迭代、試錯(cuò)并低成本獲得關(guān)于目標(biāo)的反饋D:如何解決資源的稀缺并提供有創(chuàng)造力和價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù)答案:【如何應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的快速變化和不確定性,如何迭代、試錯(cuò)并低成本獲得關(guān)于目標(biāo)的反饋,如何解決資源的稀缺并提供有創(chuàng)造力和價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù)】問(wèn)題:企業(yè)家三大要素包括: 選項(xiàng): a:創(chuàng)新性B:先動(dòng)性c:冒險(xiǎn)性D:凝聚力答案:【創(chuàng)新性,先動(dòng)性,冒險(xiǎn)性】問(wèn)題:彼得F德魯克關(guān)于創(chuàng)新機(jī)會(huì)來(lái)源的觀點(diǎn)包括選項(xiàng)A:意想不到的事情B:不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象c:過(guò)
7、程需要D:觀念轉(zhuǎn)變答案:【意想不到的事情,不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,過(guò)程需要】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)失敗會(huì)給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)哪些成本? 選項(xiàng): A:財(cái)務(wù)成本B:情緒成本c:生理成本D:專業(yè)成本E:社會(huì)成本F:創(chuàng)業(yè)成本答案:【財(cái)務(wù)成本,情緒成本,生理成本,專業(yè)成本會(huì)成本)業(yè)】問(wèn)題互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的主要特點(diǎn)包括().。象:輕資產(chǎn)B:入手易c:成功率高D:成長(zhǎng)快答案:【輕資產(chǎn),入手易,成長(zhǎng)快】問(wèn)題:亞馬遜生鮮業(yè)務(wù)mazonFresh從Webvan的失敗經(jīng)歷中沒(méi)取的三大教訓(xùn)是: 選項(xiàng): A:緩慢擴(kuò)張B:僅配送至人口密度高區(qū)域c:提高倉(cāng)庫(kù)效率答案:【慢打張,僅配送至人口密度高區(qū)城庫(kù)凈】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論與實(shí)踐第三章測(cè)試O問(wèn)題:團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
8、要素有選項(xiàng): A:目標(biāo)(purpose)B:人員(eD丄ec:定位(place)D:權(quán)限(rower)E:計(jì)劃(p1an)答案:【目標(biāo)(purpose),人員(pecp1e),定位(place),權(quán)限(pwex),計(jì)劃(p1an)】問(wèn)題任何的創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該努力去開(kāi)創(chuàng)病毒性營(yíng)銷方式。 選項(xiàng): 錯(cuò)答案:【錯(cuò)】問(wèn)題:在選擇推廣方式和推廣效果時(shí),創(chuàng)業(yè)公司需要學(xué)習(xí)和采取實(shí)驗(yàn)方法論選項(xiàng): 對(duì)答案:【對(duì)】回題:"第一團(tuán)隊(duì)“業(yè)成功的原因包括: 選項(xiàng): A:在商業(yè)契約下運(yùn)作B:能力互補(bǔ)c:成功的意原D:妥協(xié)的風(fēng)度答案:【在商業(yè)契約下運(yùn)作,能力互補(bǔ),成功的意愿,妥協(xié)的風(fēng)度】問(wèn)題創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以從下列那些方面
9、培育團(tuán)隊(duì)精神選項(xiàng): 入:培育共同的企業(yè)價(jià)值觀B:建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化c:樹(shù)立共同的危機(jī)和憂患意識(shí)D:良好的之通協(xié)調(diào)答案:【培育共同的企業(yè)價(jià)值觀,建沒(méi)團(tuán)隊(duì)文化樹(shù)立共同的危機(jī)利優(yōu)患意識(shí)良好的溝通協(xié)調(diào)】問(wèn)題:公司治理是公司利益相關(guān)者通過(guò)一系列的內(nèi)外部機(jī)制實(shí)施的共同治理選項(xiàng): A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)者要做好融資前的準(zhǔn)備,下列說(shuō)法不正確的是: 選項(xiàng):創(chuàng)業(yè)者要在平時(shí)注重自己的道德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的信用意識(shí)E:創(chuàng)業(yè)者的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)形成了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的主要社會(huì)資本。 c:創(chuàng)業(yè)融資不只是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,還是一子商業(yè)模式問(wèn)題。 D:只要有好的創(chuàng)意,就不會(huì)融不到資金答案:【只要有好的創(chuàng)意,就不會(huì)融不到資金問(wèn)題:進(jìn)
10、行下一輪投資前,此前的投資人或者投資機(jī)構(gòu)業(yè)須算退出選項(xiàng)A: B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)投資人或者機(jī)構(gòu)是主要的出資方,也是風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)方,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的主要決策權(quán)應(yīng)該由投資人或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。 選項(xiàng): B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】問(wèn)題:下列式中,屬于創(chuàng)業(yè)融資經(jīng)典4渠道的有念A(yù):創(chuàng)業(yè)者B:眾籌c:家人資助不D:朋友借款E:政府資助F:天使投資答案:【創(chuàng)業(yè)者,家人資助,朋友借款,天使投資】問(wèn)題:對(duì)于創(chuàng)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō),下面哪些方法可以有效吸引到首批用戶? 選項(xiàng): A:創(chuàng)業(yè)者的人脈網(wǎng)絡(luò)B:媒體廣告c:Beta測(cè)試D:挖掘目標(biāo)群體的觸發(fā)情境答案:【創(chuàng)業(yè)者的人脈網(wǎng)絡(luò)煤體廣告,B視試,挖據(jù)目標(biāo)群體的觸發(fā)情境】問(wèn)題:下面哪個(gè)是
11、首批客戶的最關(guān)鍵的特征? 選項(xiàng): A:首批用戶敢于接受風(fēng)險(xiǎn)和不確定性:首批用戶更能忍受產(chǎn)品或服務(wù)的不足c:首批用戶能夠感受到產(chǎn)品或服務(wù)帶來(lái)的最大價(jià)值6D:首批用戶非常原意分享與反饋答案:【百批用戶能夠感受到產(chǎn)品或服務(wù)帶來(lái)的最價(jià)值】意兔問(wèn)題:下列哪些媒體是自有媒體? 選項(xiàng)a:網(wǎng)站B:店面c:社交化媒體(微博微信)D:創(chuàng)始人答案:【網(wǎng)站,店面,社交化媒體(徼博微信),創(chuàng)始人】問(wèn)題:對(duì)于后續(xù)加入、中途加入的合伙人,需要通過(guò)法律文件明確:()選項(xiàng): A:聯(lián)合創(chuàng)始人的具體待遇3:待遇相關(guān)條款生效的前提條件c:待遇相關(guān)條款生歡的時(shí)間(綁定安排動(dòng)態(tài)性冷5D:聯(lián)合創(chuàng)始人退出的機(jī)制安排答秦:【聯(lián)合創(chuàng)始人
12、的具體待遇待遇相關(guān)條款生的前卻條件遇相關(guān)條款生效的時(shí)間(綁定安排、動(dòng)態(tài)性),聯(lián)合創(chuàng)始人退出的機(jī)制安意為問(wèn)題:假定A、B、C、D、E公司注冊(cè)資本(股本)均為20萬(wàn)元,終極控股股東工公司(或自然人)控股公司50,E公司控股c公司50,c公司控股公司,公司再控股公司50如此,終極控股股東x公司(或自然人)在E公司中控制權(quán)或投票權(quán)為:()。 選項(xiàng): A:6.25B:12.5c:25D:50答案:【50】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐第五章測(cè)A:貧困問(wèn)題B:環(huán)保問(wèn)題c:治安問(wèn)題就業(yè)問(wèn)題答案:【環(huán)保問(wèn)顆】?jī)疹}:社會(huì)創(chuàng)業(yè)是指組織或個(gè)人(團(tuán)隊(duì))在社會(huì)使命的驅(qū)動(dòng)下,借助行政力量解決社會(huì)問(wèn)題或滿足某種社會(huì)需求,追求雙重
13、價(jià)值目標(biāo)(社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值)。 選項(xiàng)Le對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】問(wèn)題:《解放日?qǐng)?bào)》作為一種典型的平臺(tái)模式,具有以下哪種特征:()選項(xiàng): 同邊網(wǎng)各效應(yīng)強(qiáng),跨邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)弱QB:同邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)弱,跨邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)強(qiáng)c:同邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)和跨邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)都弱問(wèn)題:女性創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)有哪些? 選項(xiàng): A:生存的壓力B:攀比跟風(fēng)c:自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D:對(duì)家庭及社會(huì)的責(zé)任感E:政府的推動(dòng)及政策的支持答案:【生存的壓力,自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),對(duì)冢庭及社會(huì)的責(zé)任感,政府的推動(dòng)及政策的支持】問(wèn)題:社會(huì)創(chuàng)業(yè)與共享經(jīng)濟(jì)的區(qū)別在于:()樓選項(xiàng)A:社會(huì)創(chuàng)業(yè)概念強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)目的,即解決社會(huì)向題為出發(fā)點(diǎn),主要追求社會(huì)價(jià)值。 B:共享經(jīng)濟(jì)概念強(qiáng)
14、調(diào)的是手段,即通過(guò)搭建資源共享平臺(tái)而獲取經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 c:共享經(jīng)濟(jì)概念強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)目的,即以解決社會(huì)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),主要追求社會(huì)價(jià)值。 D:社會(huì)創(chuàng)業(yè)概念強(qiáng)調(diào)的是手段,即通過(guò)搭建資源共享于臺(tái)而獲取簽資價(jià)值。問(wèn)題:成功的平臺(tái)橫式設(shè)計(jì)應(yīng)該關(guān)注以下幾個(gè)問(wèn)題: 答案:【社會(huì)創(chuàng)業(yè)概念強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)目的,即以解決社會(huì)問(wèn)題為蛋要追求社會(huì)價(jià)值。,共享經(jīng)濟(jì)概念強(qiáng)調(diào)的是手段,即通過(guò)搭建資源共享而現(xiàn)價(jià)值。 像2:以解決社會(huì)問(wèn)題為導(dǎo)向,利潤(rùn)(經(jīng)濟(jì)價(jià)值)雖然是一個(gè)目標(biāo),但已不是主要目標(biāo),是社會(huì)創(chuàng)業(yè)的副產(chǎn)品。 B:所提供的價(jià)值主張是否與目標(biāo)顧客的需求相匹配? c:所擁有的資源和能力能否足以支撐我們?cè)S諾的價(jià)值主張?
15、D:所制定的價(jià)值分配方案是否讓各個(gè)利益相關(guān)方都能從中得到了好處? 答案:【所提供的價(jià)值主張是否與目標(biāo)顧客的需求相匹配?,所擁有的資源和能力能否足以支撐我們?cè)S諾的價(jià)值主張?,所制定的價(jià)值分配方案是否讓各個(gè)利益相關(guān)方都能從中得到了好處?】問(wèn)題:餓了么作為網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái),成功地解決了景傳統(tǒng)街頭餐飲店生意好壞的()因素選項(xiàng)A:味道B:價(jià)格c:地段D:開(kāi)象答案:【地段】問(wèn)題:從性別角色角度來(lái)看,下列哪那項(xiàng)是女性的性別特點(diǎn)? 選項(xiàng): a:溫暖B:同情c:注重工具性養(yǎng)育答案:【溫暖,同情,養(yǎng)育】問(wèn)曬?從寵鹽寧門加自們可若中劍業(yè)去應(yīng)且各止些氏和臺(tái)十 ?八孟六八J的JNJ』LJ、“二W冂,J選項(xiàng): A:
16、敏銳洞察力B:理性分析能力c:激情D:韌性不E:決策欲望參答案:【敏銳洞察力,理性分析能力,激情,秘性決策望】問(wèn)題:針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)扶持基金包括以下哪些類別? 選項(xiàng): A:公益性基金B(yǎng):半公益性基金c:非公益性基金答案:【公益性基金,半公益性基金,非公益性基金】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐第四章測(cè)試問(wèn)題:精益創(chuàng)業(yè)的三大主要理論基礎(chǔ)是選項(xiàng): A:跨越鴻溝(用戶分類B:領(lǐng)先用戶領(lǐng)先用戶c:財(cái)務(wù)管理呂系:【地(用戶分實(shí)),領(lǐng)先用戶欲用戶聊的)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐第一章測(cè)試關(guān)問(wèn)題:對(duì)于創(chuàng)業(yè)者很重要的三件事情是: 選項(xiàng): A:找方向B:找錢c:找對(duì)象D:找人(合作者)E:找對(duì)手答案:【找方向,找錢,找
17、人(合作者)】問(wèn)題:以下對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的描述合適的是選項(xiàng): E:創(chuàng)小業(yè)者把創(chuàng)業(yè)作為事業(yè),有時(shí)候常常不給自己留后路0c:成功的包業(yè)者往往要忍受創(chuàng)業(yè)過(guò)程中克服各神國(guó)難神自尋找出路的孤獨(dú)感D:創(chuàng)業(yè)者為自己打工,再苦再累也是自己扛看E:刨業(yè)初期創(chuàng)業(yè)者往往凡事都要親力親為線像案:【創(chuàng)業(yè)者像獵人,到獵物就有要打中的欲望,創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)作為事有時(shí)候常常不給自己留后路,成功的創(chuàng)業(yè)者往往要忍受創(chuàng)業(yè)過(guò)程中克服各種困難獨(dú)自尋找出路的孤牲感,創(chuàng)業(yè)者為自己打工,再苦再累也是自己扛著,創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)業(yè)者往往凡事都要親力親為】?jī)疹}:創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到困難和挫折的時(shí)候應(yīng)該: 選項(xiàng)A:咬牙堅(jiān)持B:主動(dòng)放棄c:不斷反思D:執(zhí)迷不悟答案:【
18、咬牙堅(jiān)持,不斷反思】問(wèn)題:以下哪些是本課程推薦的教材? 選項(xiàng)A:精益創(chuàng)業(yè):H以文Wc:天龍八部D:王者茉耀E:管理學(xué)基礎(chǔ)答案:【精益創(chuàng)業(yè),工D設(shè)計(jì)改變一切】問(wèn)題:根據(jù)全球創(chuàng)業(yè)觀察的研究,總體上來(lái)講,跟美國(guó)創(chuàng)業(yè)生態(tài)相比,下列有關(guān)中國(guó)創(chuàng)業(yè)生態(tài)的說(shuō)法正確的是? 選項(xiàng): A:中國(guó)的市場(chǎng)活躍程度更高B:中國(guó)創(chuàng)業(yè)金融資源更多c:中國(guó)創(chuàng)業(yè)的攻府支持和攻策要多4(D:中國(guó)商業(yè)和職業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施更好E:中國(guó)研發(fā)商業(yè)化程度更高答案:[中國(guó)的市場(chǎng)活躍程度更高中國(guó)創(chuàng)業(yè)的支持利更多】問(wèn)題:根據(jù)全球創(chuàng)業(yè)鞏察的研究,總體上來(lái)講,蟲(chóng)國(guó)創(chuàng)業(yè)者跟美國(guó)創(chuàng)業(yè)者相比有何特點(diǎn)? 選項(xiàng)a:中國(guó)創(chuàng)業(yè)者主觀認(rèn)知的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)較少B:中國(guó)創(chuàng)業(yè)者
19、主觀認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)能力較高c:中國(guó)企業(yè)雇員參與創(chuàng)業(yè)的比例較高D:中國(guó)女性創(chuàng)業(yè)比例更高E:中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)意圖更高答案:【中國(guó)創(chuàng)業(yè)者主觀認(rèn)知的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)較少,中國(guó)女性創(chuàng)業(yè)比例更高,中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)意圖更高】問(wèn)題:中國(guó)目前的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)跟美國(guó)相比在商業(yè)模式上有何特點(diǎn)? 選項(xiàng): A:中國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)較高E:中國(guó)在商業(yè)模式創(chuàng)新方面更多c:中國(guó)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的進(jìn)入壁壘較低D:中國(guó)創(chuàng)業(yè)者更尋求創(chuàng)業(yè)的短期回報(bào)E:中國(guó)創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始就面向全球化Q的答案:【中國(guó)在商業(yè)模式創(chuàng)新方面更多,中國(guó)的業(yè)活動(dòng)的進(jìn)人低,中國(guó)創(chuàng)業(yè)者更尋求創(chuàng)業(yè)的短期回報(bào)】265O問(wèn)題:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)包括如下一些方面的6選項(xiàng): A既注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維萬(wàn)式,也注重
20、培養(yǎng)動(dòng)手和跳能方B:認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)過(guò)程,激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能c:培養(yǎng)出成功的創(chuàng)業(yè)家D:培養(yǎng)出高級(jí)管理人員E:塑造和開(kāi)發(fā)一些創(chuàng)業(yè)者需要的能力,比如領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力等答案:【既注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式,也注重培養(yǎng)動(dòng)手和實(shí)踐能力,認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)過(guò)程,激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能,塑造和開(kāi)發(fā)一些創(chuàng)業(yè)者需要的能力,比如領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力等】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)者可以獲得資源或幫助的外部機(jī)構(gòu)有: 選項(xiàng): A:當(dāng)?shù)卣畡?chuàng)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)B:各類孵化器c:各類眾創(chuàng)空間Q命D:各地公檢法機(jī)關(guān)E:各地各高校創(chuàng)業(yè)管理部門F:各地消費(fèi)者熱線答案:【當(dāng)?shù)卣畡?chuàng)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),各類孵化器音類眾的間地高校創(chuàng)業(yè)食理部門】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐第二章測(cè)試冋題:以創(chuàng)業(yè)者的性別或其他一
21、些群體特征作為分類依據(jù),可將創(chuàng)業(yè)類型分為()。 選項(xiàng)A:女性創(chuàng)業(yè)B:生創(chuàng)業(yè)c:社會(huì)創(chuàng)業(yè)D:弱勢(shì)群體創(chuàng)業(yè)答案:【女性創(chuàng)業(yè),弱勢(shì)群體創(chuàng)業(yè)】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)企業(yè)的倒鬧、破產(chǎn)、清算、注銷、并都是創(chuàng)業(yè)失敗選項(xiàng): A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】問(wèn)題創(chuàng)業(yè)企業(yè)在初制階段和成長(zhǎng)階段失敗的晨主英原是的選項(xiàng):市場(chǎng)營(yíng)銷B:對(duì)外融資c:內(nèi)音務(wù)管理D:人力資源管理答案:【市場(chǎng)營(yíng)銷】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)失敗后應(yīng)當(dāng)在損失導(dǎo)向和恢復(fù)導(dǎo)向中擇一使用,以更加有效的降低創(chuàng)業(yè)失敗導(dǎo)致的負(fù)面情緒。 選項(xiàng): AB對(duì)錯(cuò)答案:【錯(cuò)】問(wèn)題:各類創(chuàng)業(yè)過(guò)程的三個(gè)共性是()。 選項(xiàng): 入:如何創(chuàng)造不可模仿的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)c如間法代。試錯(cuò)任成本得關(guān)于日標(biāo)的反牌
22、不小果小答案:【如何應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的快速變化和不確定性,如何迭代、試錯(cuò)并低成本獲得關(guān)于目標(biāo)的反饋,如何解決資源的稀缺并提供有創(chuàng)造力和價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù)】問(wèn)題:企業(yè)家三大要素包括: 選項(xiàng): A:創(chuàng)新性B:先動(dòng)性c:冒險(xiǎn)性D:聚力答案:【創(chuàng)新性,先動(dòng)性,冒險(xiǎn)性】問(wèn)題:彼得F德魯克關(guān)于創(chuàng)新機(jī)會(huì)來(lái)源的觀點(diǎn)包括選項(xiàng): 26:意想不到的事情B:不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象c:過(guò)程需要D:觀念轉(zhuǎn)變答案:【意想不到的事情,不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,過(guò)程需要】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)失敗會(huì)給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)哪些成本? 選項(xiàng)A:財(cái)務(wù)成本B:情緒成本c:生理成本D:專業(yè)成本E:社會(huì)成本F:創(chuàng)業(yè)成本答案:務(wù)成本情緒成本生理成本,專成本律劍業(yè)成本】問(wèn)題:互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)
23、業(yè)的主要特點(diǎn)包括()。 選項(xiàng): a:輕資產(chǎn)3)B:入手易c:成功率高D:成長(zhǎng)快答案:【輕資產(chǎn),入手易,成長(zhǎng)快】問(wèn)題:亞馬遜生鮮業(yè)務(wù)AmazonFresh從Webvan的失敗經(jīng)歷中沒(méi)取的三大教訓(xùn)是: 選項(xiàng): A:緩慢擴(kuò)張B:僅配送至人口密度高區(qū)域c:提高倉(cāng)庫(kù)效率D:精益生產(chǎn)答案:【緩慢擴(kuò)張,僅配送至人口密度高區(qū)域提高倉(cāng)庫(kù)效率】創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐第三章測(cè)試6問(wèn)題:團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有: 選項(xiàng)a:目標(biāo)(03已B:人員(people)c:定位(p1ace)D:權(quán)限(pwex)E:計(jì)劃(1an)答案:【目標(biāo)(purpose),人員(people),定位(place),權(quán)限(power),計(jì)劃(1an)
24、】問(wèn)題:任何的創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該努力去開(kāi)創(chuàng)病毒性營(yíng)銷方式。 選項(xiàng)A: 對(duì)錯(cuò)答案:【錯(cuò)】問(wèn)題:在選擇推廣方式和推廣效果時(shí),創(chuàng)業(yè)公司需要學(xué)功和采取文驗(yàn)方法論。 選項(xiàng)對(duì)2B:錯(cuò)答案:【對(duì)】重郵網(wǎng)課小幫彐O問(wèn)題:"第一團(tuán)隊(duì)"創(chuàng)業(yè)成功的原因包括: 選項(xiàng)A:在商業(yè)契約下運(yùn)作B:能力互補(bǔ)c:成功的意愿D:妥協(xié)的風(fēng)度答案:【在商業(yè)契約下運(yùn)作,能力互補(bǔ),成功的意愿,妥協(xié)的風(fēng)度】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以從下列那些方面培育團(tuán)隊(duì)精神選項(xiàng): 入:培育共同的企業(yè)價(jià)值觀B:建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化c:樹(shù)立共同的危機(jī)和憂患意識(shí)D:良好的通協(xié)調(diào)答秦:【培育共同的企業(yè)價(jià)值觀建設(shè)團(tuán)隊(duì)文能樹(shù)應(yīng)共同的危機(jī)和患章識(shí)好的勾通協(xié)調(diào)】問(wèn)題:公司治理是公司利
25、謚益相關(guān)者通過(guò)一系列的內(nèi)外部機(jī)制實(shí)施的共同治理。 選項(xiàng): A: B: 錯(cuò)答案:【對(duì)】問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)者要做好融資前的準(zhǔn)備,下列說(shuō)法不正確的是: 選項(xiàng): :創(chuàng)業(yè)者要在平時(shí)注重自己的道德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的信用意識(shí)。 B:創(chuàng)業(yè)者的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)形成了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的要社會(huì)資本。 c:創(chuàng)業(yè)融資不只是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,還是一個(gè)商業(yè)模式問(wèn)題。 D:只要有好的創(chuàng)意,就不會(huì)融不到資金0A答案:【只要有好的創(chuàng)意,就不會(huì)融不到問(wèn)題:進(jìn)行下一輪投資前,此前的投資人或者投機(jī)熱必須核幕退出選項(xiàng): O:對(duì)錯(cuò)答案:【錯(cuò)】,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的 問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)投資人或者機(jī)構(gòu)是主要的出資方,也是風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)方主要決策權(quán)應(yīng)該由投資人或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。
26、選項(xiàng)A: 對(duì)錯(cuò)答案:【錯(cuò)】問(wèn)題:下列方式中,屬于創(chuàng)業(yè)融資經(jīng)典4渠道的有:選項(xiàng): A:創(chuàng)業(yè)者B:眾籌c:家人資助D:朋友借款6E:政府資助F:天使投資答案:【創(chuàng)業(yè)者家人資助,朋友借款,天使投資】問(wèn)題:對(duì)于創(chuàng)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō),下面哪些方法可以有效吸引到首批用戶選項(xiàng): :創(chuàng)業(yè)者的人脈網(wǎng)絡(luò)3:媒體廣告c:Beta測(cè)試:挖掘目標(biāo)群體的觸發(fā)情境答案:【創(chuàng)業(yè)者的人脈網(wǎng)絡(luò),媒體廣告,Bea測(cè)試,挖掘目標(biāo)群體的觸發(fā)情境】問(wèn)題:下面哪個(gè)是首批客戶的最關(guān)鍵的特征? ;首批用戶敢于接受風(fēng)臉和不確定性生,QQ群B:首批用戶更能忍受產(chǎn)品或服務(wù)的不足c:首批用戶能夠感受到產(chǎn)品或服務(wù)帶來(lái)的最大價(jià)值D:首批用戶非常原意分享與
27、反饋金6答案:【自批用戶能夠感受到產(chǎn)品或服務(wù)帶來(lái)的最去價(jià)道】參6問(wèn)題:下列哪那些媒體是自有媒體? 選項(xiàng):網(wǎng)站B:店面c:社交化媒體(微博微信)D:創(chuàng)始人答案:【網(wǎng)站,店面,社交化媒體(博微信),創(chuàng)始人】問(wèn)題:對(duì)于后續(xù)加入、中途加入的合伙人,需要通過(guò)法律文件明確:()選項(xiàng): A:聯(lián)合創(chuàng)始人的具體待遇只.往潿相芏冬生的節(jié)提冬件c:待遇相關(guān)條款生效的時(shí)間(綁定安排可態(tài)性D:聯(lián)合創(chuàng)始人退出的機(jī)制安排賣排、動(dòng)態(tài)性),聯(lián)臺(tái)創(chuàng)始人退出的機(jī)制安、伴海遇相關(guān)條教生效的時(shí)間疋答案:【聯(lián)合創(chuàng)始人的具體待遇,待遇相關(guān)條款生效的前O問(wèn)題:假定A、B、C、DE公司注冊(cè)資本(股本全元,終極控股股東公司(或自然人)控股E
28、公司505,B司控股公司503,c公司控股公可9,司再控股E公司505如此,終極控股東恐司(或自然人)在公司中控制權(quán)或投票權(quán)為:(象選項(xiàng): A:6.25B:12.5c:25D:50答案:【50】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐第五章測(cè)試問(wèn)題再生銀行通過(guò)市場(chǎng)手段,緩解了以下哪類社會(huì)題()選項(xiàng): A:貧困問(wèn)題B:環(huán)保問(wèn)題c:治安問(wèn)題D:就業(yè)問(wèn)題答案:【環(huán)保問(wèn)題】問(wèn)題:社會(huì)創(chuàng)業(yè)是指組織或個(gè)人(團(tuán)隊(duì))在社會(huì)使命的驅(qū)動(dòng)下,借助行政力量解決社會(huì)問(wèn)題或滿足某種社會(huì)需求,追求雙重價(jià)值目標(biāo)(社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值)。選項(xiàng)L. 對(duì)B: 錯(cuò)答案:【錯(cuò)】?jī)疹}:《解放日?qǐng)?bào)》作為一種典型的平臺(tái)模式,具有以下哪種特征:()選項(xiàng):
29、 A:同邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)強(qiáng),跨邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)弱 s:同邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)弱,跨邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)通多Qc:同邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)和夸邊網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)都答案:【同邊效應(yīng)鍋,邊降強(qiáng)了對(duì)96金6問(wèn)題:女性創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)有哪些? 選項(xiàng): A:生存的壓力B:李比跟風(fēng)c:自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D:對(duì)家庭及社會(huì)的責(zé)任感E:政府的推動(dòng)及政策的支持答案:【生存的壓力,自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),對(duì)冢庭及社會(huì)的責(zé)任感,政府的推動(dòng)及政策的支持】問(wèn)題:社會(huì)創(chuàng)業(yè)與共享經(jīng)濟(jì)的區(qū)別在于:()選項(xiàng): A:社會(huì)創(chuàng)業(yè)概念強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)目的,即以解決社會(huì)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),主要追求社會(huì)價(jià)值。 B:共享經(jīng)濟(jì)概念強(qiáng)調(diào)的是手段,即通過(guò)擋建資源共享平臺(tái)而獲取經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 c:共享經(jīng)濟(jì)概念強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)目
30、的,則以解社會(huì)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),主要追求社會(huì)價(jià)值。 D:社會(huì)創(chuàng)業(yè)概念強(qiáng)調(diào)的是手段,即通過(guò)搭建資源其享乎臺(tái)而獲取經(jīng)濟(jì)價(jià)值。答案:【社會(huì)創(chuàng)業(yè)概念強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)目的,即解會(huì)問(wèn)題為出線點(diǎn)主要追求社會(huì)價(jià)值。,共享經(jīng)濟(jì)概念強(qiáng)調(diào)的是手段,用通過(guò)搭建資源共享平白間獲平條你1同:成功的平臺(tái)模式設(shè)計(jì)應(yīng)該關(guān)注從下幾個(gè)問(wèn):物洗項(xiàng)。像兵以解決社會(huì)題為導(dǎo)向,利潤(rùn)(經(jīng)濟(jì)價(jià)值雖然是目標(biāo),但色不是主要目標(biāo),是社會(huì)創(chuàng)業(yè)的副產(chǎn)品。 3:所提供的價(jià)值主張是否與目標(biāo)顧客的需求相匹配? C:所擁有的資源和能力能否足以支撐我們?cè)S諾的價(jià)值主張? D:所制定的價(jià)值分配方案是否讓各個(gè)利益相關(guān)方都能從中得到了好處? 答案:【所提供的價(jià)值主張是
31、否與目標(biāo)顧客的需求相匹配?,所擁有的資源和能力能否足以支撐我許諾的價(jià)值主張?,所制定的價(jià)值分配方案是否讓各個(gè)利益相關(guān)方都能從中得到了好處?】問(wèn)題:餓了么作為網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái),成功地解了景響傳統(tǒng)街頭餐飲店生意好壞的()因素選項(xiàng): A:味道B:價(jià)格Qc:地段D:開(kāi)象不答案:【地段】2O問(wèn)題從性別角色角度來(lái)看,下列哪那項(xiàng)是女性的性別特點(diǎn)?米選項(xiàng): A:溫暖象B:同情c:注重工具性:養(yǎng)育答案:【溫暖,同情,養(yǎng)育】問(wèn)題:從蜜芽寶貝劉楠身上,我們可以看出創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備哪些特質(zhì)和能力? 選項(xiàng): a:敏銳洞察力B:理性分析能力c:激情D:韌性答案:【銳洞力理性分析能力,激情,韌策的望】E:決策欲望問(wèn)題針對(duì)大
32、學(xué)生的創(chuàng)業(yè)扶持基金包括以下哪些類別? 選項(xiàng): 像:公益性基金B(yǎng):半公益性基金c:非公益性基金答案:【公益性基金,半公益性基金,非公益性基金】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論與實(shí)踐第四章測(cè)試問(wèn)題:精轉(zhuǎn)型階段的四個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題,包括:企業(yè)為什么要轉(zhuǎn)型B:組織能否變的了c:轉(zhuǎn)型的方向是什么QD:轉(zhuǎn)型的市場(chǎng)環(huán)境如何答案:【企業(yè)為什么要傳,組織能否變的了的方向是么的場(chǎng)環(huán)境如何】問(wèn)題:精益創(chuàng)業(yè)有哪些原則? 的的選項(xiàng): :客戶導(dǎo)向原則B:行動(dòng)原則交c:試錯(cuò)原則D:聚焦原則E:迭代原則答案:【客戶導(dǎo)向原則,行動(dòng)原則,試錯(cuò)原則,聚焦原則,迭代原則】i.芏工遷▲業(yè)以雄士行厶士 ?六八』阡的正,只年晟I』JW選項(xiàng): A:態(tài)度
33、和能力B:身高和體重c:性別和信仰D:關(guān)系和學(xué)歷答案:【態(tài)度和能力】參不O問(wèn)題構(gòu)成精益戰(zhàn)四要素的兩個(gè)維度是: 6選項(xiàng): A:人和事B:內(nèi)和外c:現(xiàn)在和未來(lái)D:員工和老板答案:【人和事,內(nèi)和外】?jī)疹}:當(dāng)未來(lái)發(fā)展方向的不確定性低、未來(lái)發(fā)展路徑的不連續(xù)性低時(shí),企業(yè)通常采取的戰(zhàn)略是: 選項(xiàng)A:計(jì)劃式戰(zhàn)略B:愿景式戰(zhàn)略c:適應(yīng)式戰(zhàn)略D:精益戰(zhàn)略答案:【計(jì)劃式戰(zhàn)略】問(wèn)題精益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)路的核心:小步快跑,快速送代e<6選項(xiàng): 6A: B:錯(cuò)答案:【對(duì)】線問(wèn)題:精益創(chuàng)業(yè)的理論基礎(chǔ)有哪些? 選項(xiàng): A:跨越鴻溝B:領(lǐng)先用戶c:顛覆式創(chuàng)新答案:【跨越鴻溝,領(lǐng)先用戶,顛覆式創(chuàng)新】問(wèn)題:精益擴(kuò)張階段的四個(gè)戰(zhàn)問(wèn)題,包括A:企業(yè)為什么多元化? B;組織能否撐得??? c:在什么方面多元化? D:市場(chǎng)是否支持多?;? 環(huán)66答案:【企業(yè)為什么多元化?,組織能否撐得在么方面夢(mèng)先2場(chǎng)是否支持多元化?】問(wèn)題:精益增長(zhǎng)階段的四個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題,包括: 像選項(xiàng): A:企業(yè)為什么增長(zhǎng)B:組織能不能跟得上c:什么事兒能夠增長(zhǎng)D:市場(chǎng)是否支持增長(zhǎng)答案:【企業(yè)為什么增長(zhǎng),組織能不能跟得上,什么事兒能夠增長(zhǎng),市場(chǎng)是否支持增長(zhǎng)】問(wèn)題:精益創(chuàng)業(yè)的三大主要理論基礎(chǔ)是: 選項(xiàng): a:跨越鴻溝(用戶分類B:領(lǐng)先用戶領(lǐng)先用戶c:財(cái)務(wù)管理D:顛覆式創(chuàng)新答案:【跨越鴻溝(用戶分類),領(lǐng)先用戶領(lǐng)先用顛覆式創(chuàng)】的
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
- 激揚(yáng)正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)夯實(shí)廉政思想根基培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 深入學(xué)習(xí)2024《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》全文提高突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng)保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一輪單元滾動(dòng)復(fù)習(xí)第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十五課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單七課件西師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六折線統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯(cuò)集錦一作業(yè)課件新人教版