高中物理 實(shí)驗(yàn)2 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系學(xué)案
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1、 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系 考綱解讀1.學(xué)會(huì)用列表法、圖象法等方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).2.探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系. 基本實(shí)驗(yàn)要求 1.實(shí)驗(yàn)原理 彈簧受到拉力作用會(huì)伸長(zhǎng),平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力和外力大小相等;彈簧的伸長(zhǎng)量越大,彈力也就越大. 2.實(shí)驗(yàn)器材 鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼、刻度尺、坐標(biāo)紙. 3.實(shí)驗(yàn)步驟 (1)安裝實(shí)驗(yàn)儀器(如實(shí)驗(yàn)原理圖所示). (2)測(cè)量彈簧的伸長(zhǎng)量(或總長(zhǎng))及所受的拉力(或所掛鉤碼的質(zhì)量),列表作出記錄,要盡可能多測(cè)幾組數(shù)據(jù). (3)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),以力為縱坐標(biāo),以彈簧的伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo). (4)按照在圖中所繪點(diǎn)的分布與走向,嘗試
2、作出一條平滑的曲線(包括直線),所畫(huà)的點(diǎn)不一定正好在這條曲線上,但要注意使曲線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同. (5)以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出曲線所代表的函數(shù),首先嘗試一次函數(shù),如果不行再考慮二次函數(shù). 規(guī)律方法總結(jié) 1.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法 (1)列表法 將測(cè)得的F、x填入設(shè)計(jì)好的表格中,可以發(fā)現(xiàn)彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的比值在誤差允許范圍內(nèi)是相等的. (2)圖象法 以彈簧伸長(zhǎng)量x為橫坐標(biāo),彈力F為縱坐標(biāo),描出F、x各組數(shù)據(jù)相應(yīng)的點(diǎn),作出的擬合曲線,是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線. (3)函數(shù)法 彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x滿足F=kx的關(guān)系. 2.注意事項(xiàng) (1)不要超過(guò)彈性限度:實(shí)驗(yàn)中彈簧下端掛的
3、鉤碼不要太多,以免彈簧被過(guò)分拉伸,超過(guò)彈簧的彈性限度. (2)盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù):要使用輕質(zhì)彈簧,且要盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù). (3)觀察所描點(diǎn)的走向:本實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前并不知道其規(guī)律,所以描點(diǎn)以后所作的曲線是試探性的,只是在分析了點(diǎn)的分布和走向以后才決定用直線來(lái)連接這些點(diǎn). (4)統(tǒng)一單位:記錄數(shù)據(jù)時(shí)要注意彈力及彈簧伸長(zhǎng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系及單位. 3.誤差分析 (1)鉤碼標(biāo)值不準(zhǔn)確、彈簧長(zhǎng)度測(cè)量不準(zhǔn)確帶來(lái)誤差. (2)畫(huà)圖時(shí)描點(diǎn)及連線不準(zhǔn)確也會(huì)帶來(lái)誤差. 考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作 例1 如圖1甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量
4、的關(guān)系. 圖1 (1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:____________. (2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:________________. (3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m.圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于______________________. (4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下: A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái); B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0; C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固
5、定一把刻度尺; D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼; E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.首先嘗試寫(xiě)成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù); F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義; G.整理儀器. 請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái):________. 解析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知還需要刻度尺來(lái)測(cè)量彈簧原長(zhǎng)和形變量;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有彈簧的原長(zhǎng)、彈簧掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量(或?qū)?yīng)的彈簧長(zhǎng)度);(3)取圖象中(0.5,0)和(3.5,6)兩個(gè)點(diǎn)
6、,代入F=kx可得k=200 N/m,由于彈簧自身存在重力,使得彈簧不加外力時(shí)就有形變量;(4)根據(jù)完成實(shí)驗(yàn)的合理性可知先后順序?yàn)镃BDAEFG. 答案 (1)刻度尺 (2)彈簧原長(zhǎng)、彈簧掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量(或?qū)?yīng)的彈簧長(zhǎng)度) (3)200 彈簧自身存在重力 (4)CBDAEFG 遞進(jìn)題組 1.[對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的考查]一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力F與彈簧長(zhǎng)度l的圖象如圖2所示.下列表述正確的是( ) 圖2 A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng) B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大 C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D.測(cè)得的彈力與
7、彈簧的長(zhǎng)度成正比 答案 B 解析 圖象的橫軸截距表示彈簧的原長(zhǎng),A錯(cuò)誤;圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),B正確,C錯(cuò)誤;圖象不過(guò)原點(diǎn),D錯(cuò)誤. 2.[對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作的考查](1)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是( ) A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度 B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài) C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量 D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等 (2)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的
8、原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖線可能是下列選項(xiàng)中的( ) 答案 (1)AB (2)C 解析 (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以所研究的一根彈簧為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,在彈性限度內(nèi)通過(guò)增減鉤碼的數(shù)目來(lái)改變對(duì)彈簧的拉力,以探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,并且拉力和重力平衡,所以選A、B. (2)由于考慮彈簧自身重力的影響,當(dāng)不掛鉤碼時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量x>0,所以選C. 考點(diǎn)二 數(shù)據(jù)處理及誤差分析 例2 (2012·廣東·34(2))某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系. ①將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固
9、定在彈簧一側(cè).彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”). ②彈簧自然懸掛,待彈簧________時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0;彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x;在砝碼盤中每次增加10 g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6,數(shù)據(jù)如下表: 代表 符號(hào) L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 數(shù)值 (cm) 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為_(kāi)_______.由表可知所用刻度尺的最小分度為_(kāi)_______. ③圖3為該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的
10、圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與________的差值(填“L0”或“Lx”). 圖3 ④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m;通過(guò)圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_(kāi)_______g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8 m/s2). 解析?、賾覓旆y(cè)量彈簧的彈力時(shí),彈簧軸線和刻度尺應(yīng)在豎直方向上.②當(dāng)彈簧靜止時(shí),讀出彈簧的原長(zhǎng),此時(shí)誤差較??;表中數(shù)據(jù)L3與其他數(shù)據(jù)有效位數(shù)不同,所以數(shù)據(jù)L3不規(guī)范,由表格中的數(shù)據(jù)可知刻度尺的最小刻度為1 mm.③圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),縱軸是砝碼的質(zhì)量,則橫軸為與所掛砝碼質(zhì)量相對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)量,所以橫軸是彈簧長(zhǎng)度與Lx的差值.④由圖象知,彈簧
11、的勁度系數(shù)為k== N/m=4.9 N/m,砝碼盤的質(zhì)量m==0.01 kg=10 g. 答案 ①豎直?、陟o止 L3 1 mm?、跮x?、?.9 10 變式題組 3.[對(duì)誤差分析的考查]為了探究彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖4所示圖象. 圖4 (1)從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按照實(shí)驗(yàn)要求做,從而使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)開(kāi)_____________________________. (2)甲、乙彈簧的勁度系數(shù)分別為_(kāi)_____N/m和______N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);若要制作一個(gè)精確度
12、較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧______(填“甲”或“乙”). (3)從上述數(shù)據(jù)和圖線中分析,請(qǐng)對(duì)這個(gè)研究課題提出一個(gè)有價(jià)值的建議. 答案 (1)彈簧的形變量超過(guò)其彈性限度 (2)66.7 200 甲 (3)見(jiàn)解析 解析 (1)在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比,超過(guò)彈簧的彈性限度,則此規(guī)律不成立,所以所給的圖象上端為曲線,是因?yàn)閺椈傻男巫兞砍^(guò)其彈性限度. (2)甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為 k甲== N/m≈66.7 N/m k乙== N/m=200 N/m 要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用在一定的外力作用時(shí),彈簧的形變量大的彈簧,故選彈簧甲. (3)建議
13、:實(shí)驗(yàn)中鉤碼不能掛太多,以保證彈簧的形變量在彈性限度內(nèi). 4.[對(duì)數(shù)據(jù)處理的考查](2014·浙江·21)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)把兩根彈簧如圖5連接起來(lái)進(jìn)行探究. 圖5 圖6 (1)某次測(cè)量如圖6所示,指針示數(shù)為_(kāi)_____cm. (2)在彈性限度內(nèi),將50 g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表所示.用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧 Ⅰ 的勁度系數(shù)為_(kāi)_____N/m(重力加速度g=10 m/s2).由表中數(shù)據(jù)______(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧 Ⅱ 的勁度系數(shù). 鉤碼數(shù) 1 2 3 4 L
14、A/cm 15.71 19.71 23.66 27.76 LB/cm 29.96 35.76 41.51 47.36 答案 (1)16.00(15.95~16.05均可,有效數(shù)字位數(shù)正確) (2)12.50(12.20~12.80均可) 能 解析 (1)刻度尺最小分度為1 mm,讀數(shù)時(shí)需估讀到毫米下一位,故指針的示數(shù)為16.00 cm. (2)表中對(duì)LA的測(cè)量有四組數(shù)據(jù),應(yīng)采用逐差法計(jì)算增加一個(gè)鉤碼時(shí)彈簧Ⅰ增加的長(zhǎng)度. L0==0.04 m 故k==12.50 N/m 通過(guò)計(jì)算LB-LA可得出A、B兩指針間的長(zhǎng)度,進(jìn)而計(jì)算出增加一個(gè)鉤碼時(shí)彈簧Ⅱ增加的長(zhǎng)度,從而計(jì)算
15、出其勁度系數(shù). 5.[對(duì)數(shù)據(jù)處理及誤差分析的考查]在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖7甲所示.所掛鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右的恒定拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度. 圖7 (1)有一個(gè)同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)在如圖乙所示的圖象中描點(diǎn),請(qǐng)作出F-L圖線. (2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0=______cm,勁度系數(shù)k=______N/m. (3)試根據(jù)以上該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)記 錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(不必填寫(xiě)其實(shí)驗(yàn)測(cè)得的具體數(shù)據(jù)). (4)該
16、同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較. 優(yōu)點(diǎn)是:________________________________________________________________________; 缺點(diǎn)是:________________________________________________________________________. 答案 (1)見(jiàn)解析 (2)5 20 (3)見(jiàn)解析 (4)避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在摩擦造成實(shí)驗(yàn)誤差 解析 (1)用平滑的曲線將各點(diǎn)連接起來(lái),如圖所示. (2)彈簧的原長(zhǎng)L0,即為彈簧的彈力
17、為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,由圖象可知,L0=5×10-2 m=5 cm.彈簧的勁度系數(shù)為圖象直線部分的斜率,k=20 N/m. (3)記錄數(shù)據(jù)的表格如表所示 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 彈力F/N 彈簧的長(zhǎng)度L/(×10-2 m) 彈簧的伸長(zhǎng)量x/(×10-2 m) (4)優(yōu)點(diǎn)是避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響. 缺點(diǎn)是彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在摩擦造成實(shí)驗(yàn)誤差. 考點(diǎn)三 實(shí)驗(yàn)拓展與創(chuàng)新 例3 (2014·新課標(biāo)Ⅱ·23)某實(shí)驗(yàn)小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長(zhǎng)度(圈數(shù))的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)裝置如圖8所示:一
18、均勻長(zhǎng)彈簧豎直懸掛,7個(gè)指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、10、20、30、40、50、60圈處;通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針的位置,P0指向0刻度,設(shè)彈簧下端未掛重物時(shí),各指針的位置記為x0,掛有質(zhì)量為0.100 kg的砝碼時(shí),各指針的位置記為x.測(cè)量結(jié)果及部分計(jì)算結(jié)果如下表所示(n為彈簧的圈數(shù),取重力加速度為9.80 m/s2),已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧總?cè)?shù)為60,整個(gè)彈簧的自由長(zhǎng)度為11.88 cm. 圖8 P1 P2 P3 P4 P5 P6 x0(cm) 2.04 4.06 6.06 8.05 10.03
19、12.01 x(cm) 2.64 5.26 7.81 10.30 12.93 15.41 n 10 20 30 40 50 60 k(N/m) 163 ① 56.0 43.6 33.8 28.8 (m/N) 0.006 1 ② 0.017 9 0.022 9 0.029 6 0.034 7 (1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:①________,②________. (2)以n為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在圖9給出的坐標(biāo)軸上畫(huà)出-n圖像. (3)圖9中畫(huà)出的直線可近似認(rèn)為通過(guò)原點(diǎn).若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧,該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)
20、n的關(guān)系的表達(dá)方式為k=________N/m.該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長(zhǎng)度l0(單位為m)的關(guān)系的表達(dá)式為k=________N/m. 圖9 解析 (1)①k==≈81.7 N/m; ②= m/N≈0.012 2 m/N. (2)描點(diǎn)法,畫(huà)一條直線,讓大部分的點(diǎn)都落在直線上,或均勻分布在直線兩側(cè). (3)設(shè)直線的斜率為a,則有=an,即k=·,通過(guò)計(jì)算斜率即可求得;彈簧共60圈,則有n=,把其代入k=·中可求得. 答案 (1)①81.7?、?.012 2 (2)-n圖像如圖所示 (3)(~) (~) 拓展題組 6.[實(shí)驗(yàn)拓展]如圖10甲所示,一根彈簧一端固定在
21、傳感器上,傳感器與電腦相連.當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí),在電腦上得到了彈簧的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象,如圖乙所示.則下列判斷不正確的是( ) 圖10 A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比 B.彈力的增加量與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度的增加量成正比 C.該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/m D.該彈簧受到反向壓力時(shí),勁度系數(shù)不變 答案 A 解析 由題圖乙知,F(xiàn)-x是一個(gè)過(guò)原點(diǎn)的直線,彈簧的勁度系數(shù)k= N/m=200 N/m,可知選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B、C、D正確. 7.[實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新]在“探究彈簧彈力的大小與彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代
22、替彈簧.為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端依次逐個(gè)掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1 kg,取g=10 m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)x加i(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標(biāo)x減i,繩下端坐標(biāo)的平均值xi=的數(shù)據(jù)如表: 掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù) 橡皮繩下端的坐標(biāo)(xi/mm) 甲 乙 1 216.5 216.5 2 246.7 232.0 3 284.0 246.5 4 335.0 264.2 5 394.5 281.3 6 462.0 301.0 (1)同一標(biāo)號(hào)橡皮繩的x加i______x減i(選填
23、“大于”或“小于”); (2)______同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(選填“甲”或“乙”); (3)為了更好地測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些? 答案 (1)小于 (2)乙 (3)盡可能使伸長(zhǎng)量在彈性限度范圍內(nèi),同時(shí)有足夠大的伸長(zhǎng)量,以減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差. 解析 (1)因橡皮繩被拉伸后不是完全彈性形變,不可能恢復(fù)到原長(zhǎng),故x加i小于x減i. (2)乙同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求.橡皮繩長(zhǎng)度的改變量如表所示,由表中數(shù)據(jù)知乙同學(xué)數(shù)據(jù)中橡皮繩長(zhǎng)度的改變量與增減的鉤碼數(shù)的正比例關(guān)系更明顯. 掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù) 橡皮繩長(zhǎng)度的改變量(xi-x1)/mm 甲 乙 1 2 30.2 15.5 3 67.5 30.0 4 118.5 47.7 5 178.0 64.8 6 245.5 84.5 (3)盡可能使伸長(zhǎng)量在彈性限度范圍內(nèi),同時(shí)有足夠大的伸長(zhǎng)量,以減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差. - 10 -
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