2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文 第16課 子劉子自傳學(xué)案 粵教版選修《傳記選讀》

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1、 子劉子自傳 重難突破 1．劉禹錫作為一代文學(xué)家，在自傳中，為何沒(méi)有提及自己在文學(xué)上的成就呢？ _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】　作者劉禹錫，我們現(xiàn)在把他作為一個(gè)文學(xué)家看待，是因?yàn)樗麑?duì)后世的影響主要是文學(xué)方面的成就。其實(shí)古代很多文學(xué)家，他們并非一生致力于文學(xué)。他們首先是想在仕途上有一番作為，建立一番功業(yè)。文 學(xué)，則主要是他們用來(lái)言志抒情的。劉禹錫寫這篇自傳，主要表達(dá)自己懷才不遇、壯志難酬的郁悶之情，所以他雖然在文學(xué)

2、上成就較高，但在自傳中卻只字未提。 2．劉禹錫參與了以王叔文為首的“永貞革新”，這篇“自傳”是怎樣評(píng)價(jià)“永貞革新”的？ _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】　劉禹錫是王叔文革新集團(tuán)的一員，自然是肯定和支持“永貞革新”的。從“既得用，自春至秋，其所施為，人不以為當(dāng)非”一句可以看出是肯定“永貞革新”的。 課后知能檢測(cè) 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．謚(yì)曰靖　　宮掖(yè)　　

3、道無(wú)虞(yú) B．溫凊(qìnɡ) 殞(yǔn)滅 檄(xí)文 C．拔擢(zhuó) 訕(shàn)笑 蘇州掾(chán) D．痼(ɡù)疾 禪(chán)讓 瑕疵(cī) 【解析】　A項(xiàng)，謚(shì)；C項(xiàng)，掾(yuàn)；D項(xiàng)，禪(shàn)。 【答案】　B 2．下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．既免喪　　　　　　免喪：免穿孝服 B．時(shí)上素被疾 被：遭受 C．德宗新棄天下 棄天下：指去世 D．是時(shí)，太上久寢疾 寢疾：臥病 【解析】　免喪：?jiǎn)史跐M。 【答案】　A 3．下列加點(diǎn)詞的古今詞義基本相

4、同的一項(xiàng)是(　　) A．官司閑曠，得以請(qǐng)告奉溫凊 B．明年冬，擢為監(jiān)察御史 C．后忝登朝，或鄰郡，蒙恩澤 D．后被足疾，改太子賓客 【解析】　A項(xiàng)，官司，古義指官署；今義指訴訟。B項(xiàng)，明年，古義為第二年；今指今年的下一年。D項(xiàng)，賓客，古義為屬官；今指客人。 【答案】　C 4．下列各句中詞類活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是(　　) 例句：士林榮之 A．遂及大亂，舉族東遷 B．所短者巧也 C．因間隙得言及時(shí)事，上大奇之 D．能以口辯移人 【解析】　例句和C項(xiàng)都是意動(dòng)用法，榮，以……為榮；奇，以……為奇；A項(xiàng)，東，方位名詞作狀語(yǔ)，向東；B項(xiàng)，短，形容詞用作動(dòng)詞，欠缺；D項(xiàng)，移，使

5、動(dòng)用法，使……改變，說(shuō)動(dòng)。 【答案】　C 5．下列文言句式類型與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是(　　) A．因?yàn)闁|諸侯所用 B．明年冬，擢為監(jiān)察御史 C．宰相貶崖州 D．如是者積久，眾未之知 【解析】　D項(xiàng)，賓語(yǔ)前置句，其余三項(xiàng)是被動(dòng)句。 【答案】　D 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成6～8題。 貞元二十一年春，德宗新棄天下，東宮即位。時(shí)有寒俊王叔文，以善弈棋得通籍博望。因間隙得言及時(shí)事，上大奇之。如是者積久，眾未之知。至是起蘇州掾，超拜起居舍人，充翰林學(xué)士，遂陰薦丞相杜公為度支鹽鐵等使。翊日，叔文以本官及內(nèi)職兼充副使。未幾，特遷戶部侍郎，賜紫，貴振一時(shí)。愚前已為杜丞相奏署崇陵

6、使判官，居月余日，至是改屯田員外郎，判度支鹽鐵等案。初，叔文北海人，自言猛之后，有遠(yuǎn)祖風(fēng)，唯東平呂溫、隴西李景儉、河?xùn)|柳宗元以為信然。三子者皆與予厚善，日夕過(guò)，言其能。叔文實(shí)工言治道，能以口辯移人。既得用，自春至秋，其所施為，人不以為當(dāng)非。 6．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞，解釋不正確的一項(xiàng)是(　　) A．以善弈棋得通籍博望　　　　　　 善：善于 B．遂陰薦丞相杜公為度支鹽鐵等使 陰：陰謀 C．翊日，叔文以本官及內(nèi)職兼充副使 翊日：同“翌 日”。第二天 D．叔文實(shí)工言治道 工：擅長(zhǎng) 【解析】　陰：偷偷地。 【答案】　B 7．下列加點(diǎn)詞不屬官職升遷的

7、一項(xiàng)是(　　) A．超拜起居舍人 B．特遷戶部侍郞 C．又除主客郎中 D．居數(shù)月而罷徐、泗 【解析】　貶官。 【答案】　D 8．翻譯下列句子。 (1)時(shí)有寒俊王叔文，以善弈棋得通籍博望。 譯文：______________________________________________ _______________________________________________ (2)叔文實(shí)工言治道，能以口辯移人。 譯文：_______________________________________________ _________________________

8、______________________ 【答案】　(1)當(dāng)時(shí)有出身寒微、才華出眾的王叔文，因?yàn)樯瞄L(zhǎng)下棋，能夠進(jìn)出太子的宮苑。 (2)王叔文確實(shí)擅長(zhǎng)談?wù)撝卫韲?guó)家的道理，能以口才說(shuō)動(dòng)他人。 三、語(yǔ)言表達(dá) 9．(2013·棗莊模擬)提取下列材料的要點(diǎn)，給“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”下定義。(不超過(guò)60個(gè)字) 魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在體裁上以小說(shuō)為主。這些作品大多以神奇、魔幻的手法反映拉丁美洲各國(guó)的現(xiàn)實(shí)生活，把神奇和怪誕的人物和情節(jié)，以及各種超自然的現(xiàn)象插入到反映現(xiàn)實(shí)的敘事和描寫中，使拉丁美洲現(xiàn)實(shí)的政治社會(huì)變成了一種現(xiàn)代神話，既有離奇幻想的意境，又有現(xiàn)實(shí)主義的情節(jié)和場(chǎng)面，人鬼難分，幻覺(jué)和現(xiàn)實(shí)相混。從而創(chuàng)

9、造出一種魔幻和現(xiàn)實(shí)融為一體、“魔幻”而不失其真實(shí)的獨(dú)特風(fēng)格。因此，人們把這種手法稱之為“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。 _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】　下定義時(shí)首先確定魔幻現(xiàn)實(shí)主義的屬概念“小說(shuō)創(chuàng)作手法”，然后寫出種差，即魔幻現(xiàn)實(shí)主義的具體特征。 【答案】　魔幻現(xiàn)實(shí)主義是一種將魔幻和現(xiàn)實(shí)融為一體、具有魔幻而不失其真實(shí)的獨(dú)特風(fēng)格的小說(shuō)(藝術(shù))創(chuàng)作手法。 10．(2013·棗莊模擬)下面是某學(xué)校在母親節(jié)來(lái)臨之際舉辦的以“母愛(ài)頌”為主題

10、的詩(shī)歌朗誦會(huì)上主持人的一段開(kāi)場(chǎng)白。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求：?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。 同學(xué)們好，大家好！今天我們聚集在這里，是為了一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)！這個(gè)世上有一種愛(ài)重于泰山，①________；②________，那是母親的情。為了我們，③________；為了我們，母親豐腴的面容日漸憔悴；為了我們，④________；為了我們，母親的雙鬢已經(jīng)斑白。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡母親對(duì)我們的恩情，也⑤__________。同學(xué)們，就讓我們把真摯的情意化為美麗的詩(shī)文，獻(xiàn)給我們偉大的母親吧！ 【解析】　補(bǔ)寫句子時(shí)要注意和上下文的內(nèi)容保持和諧一致，語(yǔ)意順暢、連貫，并且整個(gè)語(yǔ)段表達(dá)母愛(ài)的主題。 【答案】?、倌鞘悄赣H的愛(ài)?、谶@個(gè)世間有一種情高于愛(ài)情?、勰赣H勤勞的雙手布滿老繭?、苣赣H的眼角過(guò)早地爬上皺紋?、輰懖煌晡覀儗?duì)母親的謝意 3