《江蘇省睢寧縣文華中學(xué)高中語文 第二專題 勸學(xué)（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省睢寧縣文華中學(xué)高中語文 第二專題 勸學(xué)（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
勸學(xué)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．掌握本文的文言現(xiàn)象，如多義實詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式。
2．學(xué)習(xí)比喻、對比論證方法，提高圍繞中心論點合理論證的能力；背誦全文。
【自讀導(dǎo)學(xué)】
通讀課文第3段，解釋劃線和加點的實詞虛詞，翻譯文中句子，并總結(jié)通假字、古今異
義字（詞）、詞類活用、特殊句式。
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心
2、躁也。
解釋：
翻譯：
【總結(jié)】
一、 通假字
二、 古今異義字（詞）
三、 詞類活用
四、 特殊句式
【課內(nèi)探究】
1、在論述學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度時，可分為幾個層次？是如何正反設(shè)喻論證的？
2、你從中可以得到什么啟示？
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1．選出對下列句子加點字的音、義判斷正確的一項（ ）
A．故不積跬步（jí，積累） B．駑馬十駕，功在不舍（nǔ，低劣）
C．鍥而不舍（shě，遺棄） D．金石可鏤（lòu，雕刻）
2．選出對下面句中加點字“十”“一”判斷正確的一項（
3、 ）
①騏驥一躍 ②用心一也 ③不能十步 ④駑馬十駕
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同
3．選出加點的“而”所表示的關(guān)系不同的一項（ ）
A．假舟楫者，非能水也，而絕江河
B．鍥而舍之，朽木不折
C．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)
D．積善成德，而神明自得，圣心備焉
4、選出古今意義相同的一項：（ ）
A、非蛇鱔之穴無可寄托者
B、蚓無爪牙之利
C、用心一也
D、先帝不以臣卑鄙
5、選出句式與其他三項不同的：（ ）
A 、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。
B、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
C、求人可使報秦者。
D、人馬燒溺死者甚眾。
【反思】（學(xué)習(xí)過程中的得與失）
3
江蘇省睢寧縣文華中學(xué)高中語文 第二專題 勸學(xué)（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修1
