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1、《永遇樂京口北固亭懷古》課標(biāo)分析
《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)之一要求“閱讀優(yōu)秀作品，品味語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現(xiàn)代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。”
《永遇樂·京口北固亭懷古》屬于新課標(biāo)的“閱讀與鑒賞”類別，在閱讀與鑒賞活動中，要求學(xué)生不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然
2、關(guān)系的思考和認(rèn)識。
（一） 采用多媒體教學(xué)輔助手段，幫助學(xué)生感受和理解作品。所以我在開始上課的時候才用了歌唱視頻《精忠報(bào)國》導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓豪情氣概蕩漾滿胸。
（二） 引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富對作品的理解。在課前讓學(xué)生利用各種資源查閱辛棄疾的生平大事件，充分知人論世，輔助課堂教學(xué)，在預(yù)習(xí)檢查的環(huán)節(jié)中，以及在后面探討作者情懷之時，收到了很好的效果。
（三） “注重合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成互相切磋的習(xí)慣。樂于與他人交流自己的閱讀鑒賞心得?！彼晕以谡n上設(shè)計(jì)了三個問題，辛棄疾看到了什么景色，想到了哪些人或事，對此懷有什么情感。啟發(fā)學(xué)生合作交流，并積極展示自己的心得。合作學(xué)習(xí)有利于在互動中提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。應(yīng)鼓勵學(xué)生在個人鉆研的基礎(chǔ)上，積極參與討論及其他學(xué)習(xí)活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學(xué)會寬容和溝通，學(xué)會協(xié)作和分享。
在教學(xué)活動中，嚴(yán)格參考《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》并努力完成目標(biāo)，學(xué)生參與積極熱烈。
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