三年級上冊語文教案-12總也倒不了的老屋 人教部編版

上傳人:可** 文檔編號:101696053 上傳時間:2022-06-05 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:15.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
三年級上冊語文教案-12總也倒不了的老屋 人教部編版_第1頁
第1頁 / 共3頁
三年級上冊語文教案-12總也倒不了的老屋 人教部編版_第2頁
第2頁 / 共3頁
三年級上冊語文教案-12總也倒不了的老屋 人教部編版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

2 積分

下載資源

資源描述:

《三年級上冊語文教案-12總也倒不了的老屋 人教部編版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級上冊語文教案-12總也倒不了的老屋 人教部編版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、總也倒不了的老屋教案一、教材分析??傄驳共涣说睦衔葜饕鑼懥死衔菀呀?jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,它已經(jīng)很久沒人住了。正準(zhǔn)備往旁邊倒去的時候,小貓請求他再過一個晚上,躲避晚上的暴風(fēng)雨,安心睡覺,老屋答應(yīng)小貓再站一個晚上。第二天,天晴了,小貓從門上的破洞跳了出來,老屋說正準(zhǔn)備倒下的時候請求在老屋里面孵小雞,老屋答應(yīng)老母雞再站二十一天。二十一天后,老母雞從破窗戶里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆出來,老屋說正要倒下的時候了小蜘蛛請求老屋再站一會兒,他要找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方,老屋答應(yīng)小蜘蛛再站一會兒。小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng),一邊給老屋講故事,小蜘蛛的故事一直沒講完,因

2、此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。課文贊揚了老屋的愛心和他的善良品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)。1會認(rèn)8個生字,會寫13個生字,正確讀寫“窟窿”“吱吱呀呀”等詞語。2引導(dǎo)學(xué)生體會關(guān)鍵詞語和句子,積累語言。3理解課文內(nèi)容,體會文章表達的思想感情,感受老屋美好的精神品質(zhì)。4培養(yǎng)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,運用已知的知識和生活體驗,交流自己的看法。三、教學(xué)重點。本課的重點是理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文,體會老屋無私給予的仁愛之心。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的情感,用自己的愛、同情和善良之心,為這個美麗的世界增添一份溫暖,感受人與人之間的美好。四、教學(xué)難點。1通過感情

3、朗讀,體會老屋善良、富有同情心的美好品質(zhì)。2理解課文中的對話。五、教學(xué)課時:2課時課時目標(biāo)1 理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生體會關(guān)鍵詞語和句子感2.受老屋美好的品質(zhì).六、教具準(zhǔn)備:多媒體課件七、教學(xué)過程(一)圖片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。課件出示搖搖欲墜的老屋圖片。在學(xué)生認(rèn)真觀察圖片的基礎(chǔ)上,互相交流這是一座( )的老屋。在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師小結(jié),導(dǎo)入課題總也倒不了的老屋。引領(lǐng)學(xué)生走進文本。(二) 品讀課文,體會老屋的美好品質(zhì)。1.整體感知課文內(nèi)容同學(xué)們?nèi)w自由讀讀課文。邊讀邊想:課文主要寫了什么?讓學(xué)生整體感知課文,講述課文的大概內(nèi)容,感受老屋的愛。2.讀中感悟,體會人物情感。(1)仔細(xì)閱讀1-2自然段

4、,想一想寫了老屋什么?讓學(xué)生在自主研讀的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出1-2自然段主要寫了老屋已經(jīng)很破舊并準(zhǔn)備倒下.(2)仔細(xì)閱讀3-6自然段,想一想:老屋為什么沒有倒下?讓學(xué)生在分角色朗讀中,自然而然地進入到文中描述的情景,老屋正要倒下的時候,小貓請求進入老屋躲避暴風(fēng)雨,安心睡覺。老屋答應(yīng)小貓再站一個晚上。(3)仔細(xì)閱讀7-10自然段,想一想:老屋為什么沒有倒下?引導(dǎo)學(xué)生得出答案:老屋正要倒下的時候,老母雞請求進入老屋孵自己的小雞。老屋答應(yīng)老母雞,再站二十一天。(4)仔細(xì)閱讀11-16自然段,想一想:老屋為什么沒有倒下?引導(dǎo)學(xué)生得出答案:老屋正要倒下的時候,小蜘蛛請求老屋為它提供一個安心織網(wǎng)抓蟲的地

5、方。老屋答應(yīng)小蜘蛛再站一會兒。(5)老屋最終倒下了嗎?讀讀最后一自然段,找到答案!(6)再次品讀全文,思考老屋總也倒不了的原因是什么?理解“總也倒不了的老屋”是一座怎樣的老屋?(三)拓展延伸。1.積累掛乃他人的名言2.在我們生活中有許多像老屋這樣善良的人們,在我們的生活中也有許多像小貓、老母雞、小蜘蛛一樣需要幫助的人,你遇見過嗎?,做一張愛心賀卡,寫上你的所見所聞,交給老師。八、板書設(shè)計總老屋破舊準(zhǔn)備倒下也倒小貓躲避暴風(fēng)雨不老屋未倒 母雞孵蛋關(guān)愛他人了的小蜘蛛織網(wǎng)抓蟲 無私奉獻老屋老屋始終未倒九、教學(xué)反思要始終把握教學(xué)重點本課的重點是理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文,體會老屋無私給予的仁愛之心。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的情感,用自己的愛、同情和善良之心,為這個美麗的世界增添一份溫暖,感受人與人之間的美好。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!