江蘇省沭陽縣潼陽中學2017屆高三語文復習 小說部分（18）教學案

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1、 小說部分（18） 科目: 語文 主備人: 備課日期： 課 題 小說 第 課時 計劃上課日期 教學目標 鑒賞人物形象 教學重難點 形象 教學流程\內容\板書 關鍵點撥 加工潤色 二、綜合訓練 6．閱讀下面的文章，完成文后題目。 泥　活 房樹民 馮蘭瑞老頭，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋繃緊，眼神像錐子似的注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，這里抹一抹，那里鏇一鏇。對這么精巧生動的“武松打虎”，你還有什么可挑的？武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花脊，傾全身之力向大蟲身上壓去；右手揪住

2、大蟲的耳朵，反手掄拳，那大蟲拱起半條身子，懸口吊牙，眼眶眥裂。這會兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見他那窄細的瞳仁中有兩個香火頭般的亮點閃動著，直視自己的這件創(chuàng)作，搖了搖頭。片刻之后，似乎有悟，他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁點兒紫泥，朝著武松的拳背上三剔兩刮，頓時，那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。至此，馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲兒不易覺察到的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊站起。 孫子馮大剛好趕集回來。這個矮墩墩的小伙子進了屋，便從大竹籃里提出一瓶通州大曲，一包用荷葉托著的熟驢肉。他用手甩了一把流到下頜上的汗，說：“爺爺，這酒這肉您就敞開吃！今兒頭一天到集上去開張，您猜怎么著？這宗買賣別提多快

3、！” “怎么個快法呢？”馮蘭瑞問。 “我把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來，籃子里的各色泥人才擺到地攤上，眨眼之間，趕集的人就圍了個里外不透風，嗬，五十件泥人一下就賣個精光。好些人都說，泥人馮的手藝二十多年沒見了！” “哈哈哈哈！”馮蘭瑞老頭開懷地笑起來。 馮大一眼瞄見桑木案上的武松，忙奔過去，一會兒蹲下，一會兒直起，反反復復看了又看，樂得眼淚都流了出來：“爺爺！爺爺！這是怎么捏出來的？我壓根兒沒見過這么好的泥活！”他拉著爺爺兩只粗糙的大手，說：“爺爺，下回趕大集，我得把這個也帶去。” “帶去唄！”馮蘭瑞答應了：“擺到地攤上，先讓大伙看個夠，收攤時隨便賣掉就成?！? “爺爺！武松難道不肯

4、幫咱一個忙？”馮大神秘地靠近爺爺的耳朵說：“今兒個，管理市場的胖老劉蹲在地攤旁，捧起這個瞧瞧，抓起那個看看，愛得簡直沒治！我把‘打虎’帶到集上送給他，說不定他能讓咱把泥活的價往高里提！” 馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前，用木滯的眼神盯著孫子馮大，張開粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下壓去。 (1)“只見他那窄細的瞳仁中有兩個香火頭般的亮點閃動著”，“馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了”，這兩句話中的“亮點閃動”“亮光熄滅”分別表現了主人公什么樣的情感？ 答：_______________________________________________________

5、_________________ ________________________________________________________________________ (2)試簡要分析小說主人公馮蘭瑞的形象。 答：________________________________________________________________________ (3)這篇小說是通過哪些手法刻畫馮蘭瑞形象的？請結合具體材料加以分析。 答：____________________________________________________________________

6、____ (4)試從情節(jié)安排上說說捏泥活與最后毀泥活的關系。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．閱讀下面的文章，完成文后題目。 愛的契約 (美)威爾·斯坦頓 我和瑪

7、吉結婚的時候，經濟上很拮據，且不說買汽車和房子，就連瑪吉的結婚戒指還是我分期付款購置的?？墒侨缃駞s大不相同了，人們結婚不但講排場擺闊氣，而且還聘請婚姻顧問，簽訂夫婦契約。聽說有些學校還要開設什么婚姻指導課呢！ 我想，簽訂一份契約也許會使我們的家庭生活走上正軌。于是，我決定和瑪吉談談。 “瑪吉”，我說，“婚姻對人的一生至關重要，可是我們結婚的時候……” “你在胡扯些什么？”她不由得一愣。 我說：“這里有一份夫婦契約的樣本，是由一對名叫莫里森和羅莎的夫婦簽訂的，它適用于任何夫妻?！? 瑪吉顯然對這話題感興趣，“講下去?！彼叽俚?。 我打開書念道：“第一，分析每對夫婦過去的生活——是否有遺

8、傳病史，是否有吸毒嗜好和犯罪歷史，是否有……” “別說了，我不想再聽下去?！彼卣f，“只有傻瓜才會和這種人結婚?！? “當然，”我解釋說，“這并不是說莫里森和羅莎也有過這類事情。但是，了解情人的過去總要比蒙在鼓里一無所知好得多。這樣蜜月結束后，即使碰上令人難堪的事情，你也不會感到束手無策了?！? “這些對我們來說已經為時過晚了?！? “怎么會為時過晚呢？一切可以從頭開始，要是我們現在也簽訂一份契約的話……” “簽訂什么？”瑪吉吃驚地問。 “簽訂契——約?！蔽夜室馔祥L了音調。 “為什么？”瑪吉疑惑地問。 “因為契約有著一種不可抗拒的約束力。另外，它還能合理地分配我們之間的責任和權力

9、?！蔽彝ｎD了一下，建議說，“讓我們也簽訂一份契約吧！比如每逢單年由你決定到哪兒去度假，雙年則由我說了算?！? “要是輪到我做主時，正碰上手頭沒錢，那我們不是只有呆在家里了嗎？”她反問。 “不錯，但這只不過是一種特殊情況。”我說，“另外，契約也不是一成不變的，我們可以酌情處理嘛?！? “如果契約可以隨意改變，那它還有什么用處呢？”瑪吉反駁說。 “言之有理。”我說，“想不到你還知道這些基本常識?！? “如果你也懂得這些常識，就不會提出簽訂什么契約了?！? “要知道，女人經常喜歡談論平等和自由。一張契約至少可以解決這方面的問題?！蔽肄q解說。 “你不懂，親愛的，”瑪吉兩眼緊盯著我的臉，激動地說，

10、“平等對女人來說無關緊要，關鍵是男人是否值得她們愛。要是一個女人真心愛上了一個男人，她就會做一切事情來使他快活。這絕不是那張該死的契約所起的作用，而是她自己情愿這樣做?！闭f完便轉身走進隔壁的廚房。 沒想到瑪吉懂得這么多的道理。我終于認輸了。 “要喝咖啡嗎，親愛的？我剛煮了一壺?！爆敿匠霭雮€身子溫柔地問道。 “咖啡？太好了?！蔽肄D過身來看見她嘴里咀嚼著什么，“你在吃什么？” “油煎餅，想嘗嘗嗎？”她笑著問。 我的天?。∥液同敿餐盍耸吣?，難道她還不知道我討厭油煎餅？她自己也是一看到油煎餅就會嘔吐的，這到底是怎么回事？ “瑪吉，你喜歡吃油煎餅？”我不解地問。 “是啊，怎么啦？

11、”她神秘地眨了眨眼。 “記得我們第一次約會，我給你要了杯咖啡，問你是否要油煎餅，你拒絕了，說你不喜歡。” “是的，你記得不錯。”她爽快地說，“可是當時你口袋里只有五角錢，還是向別人借的?！? “可油煎餅只需要一角錢呀！” “別打腫臉充胖子，那樣你回家的車錢就沒啦?！闭f著，她忍不住大笑起來。 我坐在她身邊，貪婪地吃著熱騰騰的油煎餅，嘿，味道還真不錯??！ 過了一會兒，我也從包里拿出兩只油煎餅——早晨我瞞著瑪吉買的，遞給她一只說：“我以前不吃油煎餅，但我可以從頭學起！”(選自《感動你一生的微型小說全集》，有刪改) (1)簡要分析第一段在文中的作用。 答：________________

12、________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結合全文，解釋“愛的契

13、約”的含義。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)小說中“我”的形象有何特征？作者刻畫這個人物有何作用？ 答：______________________________

14、__________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)有人認為小說的最后一段是畫蛇添足，請談談你的看法并

15、簡要說明理由。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 作業(yè) 布置 教學 心得 5