《江蘇省射陽縣高中政治 專題三 第三課時(shí) 美國的三權(quán)分立導(dǎo)學(xué)案(答案不全)新人教版選修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省射陽縣高中政治 專題三 第三課時(shí) 美國的三權(quán)分立導(dǎo)學(xué)案(答案不全)新人教版選修3(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立:以美國為例
第三課時(shí) 美國的三權(quán)分立
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、美國的三權(quán)分立與權(quán)力制衡
2、美國三權(quán)分立制的利弊與實(shí)質(zhì)
重點(diǎn)難點(diǎn):三權(quán)分立制的弊端。
自主探究:
1.美國的三權(quán)分立與權(quán)力制衡
(1)三權(quán)分立制的含義:國家的立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)分別由 、政府、 獨(dú)立行使,同時(shí)又相互制約,保持權(quán)力 ,按照這種權(quán)力分立和權(quán)力制衡的原則來組織國家機(jī)關(guān)、行使國家權(quán)力的制度,被稱為“ ”。
(2)確立三權(quán)分立原則的原因:美國選擇三權(quán)分立的政體,是其 條件和具體
2、 的產(chǎn)物。也是由其國家的 決定的。
(3)三權(quán)分立原則的地位與核心內(nèi)容
三權(quán)分立是美國聯(lián)邦政府組建和運(yùn)行的 原則,其核心內(nèi)容是權(quán)力 、制約和平衡。
(4)三權(quán)分立原則具體內(nèi)容:中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由彼此平等而又獨(dú)立的立法、行政和司法三個(gè)機(jī)關(guān)組成,立法權(quán)屬于 ,行政權(quán)屬于 ,司法權(quán)屬于 。國會(huì)負(fù)責(zé) ,總統(tǒng)負(fù)責(zé) 法律,法院負(fù)責(zé) 法律。
(5)權(quán)力的制衡
立法權(quán)
所屬機(jī)關(guān)
受 制 約 表 現(xiàn)
總 統(tǒng)
3、 的 制 約
法 院 的 制 約
國 會(huì)
總統(tǒng)有權(quán)否決國會(huì)立法(立法否決權(quán));可以發(fā)布擁有法律效力的行政命令(行政權(quán));還有立法倡議權(quán)(立法倡議權(quán))。
法院有權(quán)宣布國會(huì)制定的法律違反聯(lián)邦憲法(違憲審查權(quán))。
行政權(quán)
所屬機(jī)關(guān)
受 制 約 表 現(xiàn)
總 統(tǒng)
國 會(huì) 的 制 約
法 院 的 制 約
行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置和所需經(jīng)費(fèi)須由國會(huì)批準(zhǔn)(財(cái)政權(quán));國會(huì)還有權(quán)監(jiān)督行政執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開支和官員行為(監(jiān)督權(quán))。
美國最高法院可以宣布總統(tǒng)發(fā)布的行政命令、行政機(jī)關(guān)頒布的規(guī)章條例違憲(違憲
4、審查權(quán));通過案件的判決對(duì)憲法作出新解釋,擴(kuò)大或限制總統(tǒng)的權(quán)力(憲法解釋權(quán))。
司法權(quán)
所屬機(jī)關(guān)
受 制 約 表 現(xiàn)
法 院
總 統(tǒng) 的 制 約
國 會(huì) 的 制 約
法官由總統(tǒng)提名經(jīng)參議院同意后任命(提名聯(lián)邦法官權(quán));最高法院法官人數(shù)和聯(lián)邦其他法院的設(shè)立,均由國會(huì)決定,總統(tǒng)亦可施加影響。
國會(huì)可以通過批準(zhǔn)對(duì)法官的任命或彈劾法官的辦法,來改變法院的組成(任命批準(zhǔn)權(quán)和彈劾權(quán));國會(huì)和各州一起,可以用憲法修正案推翻最高法院的裁決(修憲權(quán))。
2.美國三權(quán)分立制的利弊與實(shí)質(zhì)
(1
5、)積極作用:三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則對(duì)于反對(duì) ,調(diào)節(jié) 內(nèi)部各集團(tuán)的利益,維持資本主義 制度,有其積極作用。
(2)階級(jí)局限性和消極作用:
①(局限性)由于廣大勞動(dòng)人民在國家政權(quán)中 ,也就不可能對(duì)權(quán)力的運(yùn)用施加重要影響。所謂分權(quán)與制衡,事實(shí)上成為協(xié)調(diào) 內(nèi)部權(quán)力分配的一種機(jī)制。
②(效率低)實(shí)行三權(quán)分立、權(quán)力制衡的一個(gè)必然結(jié)果,是三大權(quán)力機(jī)關(guān)之間 ,導(dǎo)致 低下。
③(貫徹難)即使在美國,三權(quán)分立的原則也難以在政治實(shí)踐中
6、 貫徹。
(3)三權(quán)分立制度的本質(zhì):美國的三權(quán)分立制本質(zhì)上是一種 民主制度。它有效地維護(hù)了美國 。 不可能在這種制度下享有 的民主。
互動(dòng)探究:
1、在美國政治制度中,總統(tǒng)、國會(huì)和最高法院的各自職權(quán)是什么? 美國三大國家機(jī)關(guān)之間的分權(quán)界線是否明確?
提示:(1)依照美國憲法,總統(tǒng)行使行政權(quán),國會(huì)行使立法權(quán),最高法院行使司法權(quán)。美國三大國家機(jī)關(guān)之間既明確分權(quán),又相互獨(dú)立:
一方面,由于三個(gè)部門的權(quán)力來源各不相同,相互之間也沒有政治上的責(zé)任??偨y(tǒng)及其政府不就所施行的政策綱
7、領(lǐng)對(duì)國會(huì)負(fù)責(zé),除非經(jīng)過彈劾,國會(huì)無權(quán)要求總統(tǒng)辭職;總統(tǒng)也無權(quán)因國會(huì)不支持總統(tǒng)的政策而解散國會(huì);總統(tǒng)和國會(huì)均無權(quán)將聯(lián)邦法院法官免職、撤職或令其提前退休。
另一方面,實(shí)行所謂“不相容原則”,三個(gè)機(jī)關(guān)的成員不得相互兼職,總統(tǒng)及政府官員、法官均不得在國會(huì)占有和保留議席,議員也不能擔(dān)任政府文官職位,政府官員和國會(huì)議員也不能同時(shí)擔(dān)任法官。三個(gè)機(jī)關(guān)各自分掌立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。
2、有人認(rèn)為,美國的國家權(quán)力實(shí)際掌控在總統(tǒng)手中。請(qǐng)你評(píng)析該觀點(diǎn)。
(2)①美國實(shí)行總統(tǒng)制共和制政體,總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦,直接行使國家最高行政權(quán)力,同時(shí)還可以制約立法權(quán)與司法權(quán),在政治生活中居于主導(dǎo)地位。因此,題
8、中觀點(diǎn)有一定道理。(3分)②同時(shí)也必須看到,美國權(quán)力運(yùn)行的規(guī)則是三權(quán)分立,其核心內(nèi)容是權(quán)力分立、制約和平衡。立法權(quán)屬于國會(huì),行政權(quán)屬于總統(tǒng),司法權(quán)屬于聯(lián)邦各級(jí)法院。總統(tǒng)在行使行政權(quán)力時(shí),受到國會(huì)和聯(lián)邦最高法院的制約。觀點(diǎn)夸大了美國總統(tǒng)的權(quán)力,否認(rèn)了總統(tǒng)權(quán)力受到的制約,是片面的 。(3分)③美國是資產(chǎn)階級(jí)專政的國家,三權(quán)分立制本質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)民主制度,美國的國家權(quán)力實(shí)際掌控在資產(chǎn)階級(jí)手中,總統(tǒng)只是其代理人。(2分)
鞏固練習(xí):
美國獨(dú)立后成功地進(jìn)行
9、了制度創(chuàng)新,其憲法在中央政府的權(quán)力構(gòu)建中體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則。閱讀材料,回答問題。
材料一 眾議院……有彈劾(違法失職的總統(tǒng)、副總統(tǒng)和高級(jí)文官)的全權(quán)?!瓍⒆h院有審訊一切彈劾案的全權(quán)?!脖仨毥?jīng)參議院及眾議院一致同意的命令、決議……應(yīng)經(jīng)總統(tǒng)批準(zhǔn)……。經(jīng)參議院的協(xié)議及同意,并得該院出席議員三分之二贊成時(shí),總統(tǒng)有權(quán)締結(jié)條約;總統(tǒng)提出大使、公使、領(lǐng)事、最高法院法官及合眾國政府其他官吏,經(jīng)參議院的協(xié)議及同意時(shí)任命之……
——摘自《美利堅(jiān)合眾國憲法
材料二 美國總統(tǒng)
10、威爾遜本是國聯(lián)的發(fā)起人和積極的鼓吹者,但是……參議院拒不批準(zhǔn)《凡爾賽和約》。結(jié)果,美國沒有加入國聯(lián)——《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》
材料三 國會(huì)授權(quán)羅斯福進(jìn)行大規(guī)模的干預(yù)及調(diào)節(jié)……,但在羅斯福新政的前期,最高法院與行政間則展開激烈的爭吵。法官們……先后宣布新政的幾個(gè)主要法令違憲,予以廢止。
——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》等改編
(1) 請(qǐng)概括美國憲法三權(quán)分立制的理論思想的主要內(nèi)容。
(2) 根據(jù)上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別概述美國“三權(quán)”在實(shí)
11、踐中是如何被限制的。
(3)根據(jù)上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)美國三權(quán)分立的制度設(shè)計(jì)。
(1)一個(gè)國家的權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán),三者相互獨(dú)立而又互相監(jiān)督(或:三權(quán)制約與平衡)。
(2)立法權(quán):國會(huì)分成眾議院和參議院;國會(huì)立法須經(jīng)總統(tǒng)批準(zhǔn),總統(tǒng)對(duì)立法有否決權(quán);最高法院可以“違憲”的名義,廢止已經(jīng)通過的立法。
(3)可避免濫用職權(quán)(避免獨(dú)裁或絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)),在一定程度上保障了資產(chǎn)階級(jí)民主,為美國的長期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)三權(quán)扯皮,甚至相互否決,導(dǎo)致效率低下,影響統(tǒng)治集團(tuán)意志的有效貫徹。
4