2020版高考政治二輪復習 第一部分 題型突破 選擇題四 漫畫類選擇題（含解析）

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1、四、漫畫類選擇題 題型特點　漫畫類選擇題一般由漫畫和文字兩部分組成，而漫畫部分往往又由標題、主體、畫注組成。它有鮮明的主題，集趣味性、比喻性、諷刺性、深刻性、理論聯(lián)系實際性于一體，既考查形象思維能力，又考查邏輯思維能力，特別需要具有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。 解答漫畫題需要從正反兩個方面進行解讀，然后調(diào)取教材有效知識。巧解漫畫類選擇題，除了采用解答選擇題的常用方法外，還可采用“口訣”法解答。應(yīng)牢記下列口訣：圖畫要看全，褒諷弄明顯，題旨是什么，聯(lián)系課本選。 “圖畫要看全”是指要看漫畫中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫中的文字，注意漫畫中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫

2、的寓意。“褒諷弄明顯”，是指先弄清是褒還是貶，這對于選擇正確選項有導向作用?！邦}旨是什么”，是指要在分析漫畫的基礎(chǔ)上，真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過分析與綜合，實現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。“聯(lián)系課本選”，是指在具體做題時，應(yīng)將題干、題支和書本主干知識相聯(lián)系，不能脫離課本知識。 1. (2019·河南濮陽二模)閱讀如圖漫畫，從文化創(chuàng)新的角度看，下列認識正確的是(　　) ①社會實踐是文化創(chuàng)新的動力?、谖幕瘎?chuàng)新要取其精華，去其糟粕?、蹖崿F(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長?、芪幕瘎?chuàng)新要推陳出新，革故鼎新 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案　C 解析

3、?、佗芊项}意，漫畫中，烏鴉用吸管喝水，沒有使用傳統(tǒng)填石子的方法，被指責破壞了祖上的規(guī)矩，說明文化創(chuàng)新要推陳出新，革故鼎新，社會實踐是文化創(chuàng)新的動力。②③不符合題意，漫畫未涉及文化創(chuàng)新要取其精華，去其糟粕，也未涉及實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長。 2．(2019·福建泉州一模)右圖漫畫《某公下蛋》中的主人翁(　　) ①堅持了形而上學唯物主義的觀點　②認為思維決定存在，屬于唯心主義?、壅J為客觀世界隨著主觀意圖而改變　④認為物質(zhì)世界是客觀精神的外化和表現(xiàn) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　C 解析　漫畫《某公下蛋》中的主人翁不以事實為依據(jù)，任意夸大成績，認為客觀世

4、界隨著主觀意圖而改變，屬于思維決定存在的主觀唯心主義，②③符合題意；漫畫反映了唯心主義觀點，①與題意不符；漫畫體現(xiàn)出主觀意識決定客觀存在，是主觀唯心主義的表現(xiàn)，不屬于客觀唯心主義，④與題意不符。 3．(2019·廣東佛山二模)從哲學角度看，右邊漫畫寓意與下列選項吻合的是(　　) A．明知山有虎，偏向虎山行 B．問君何能爾，心遠地自偏 C．江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳 D．世異則事異，事異則備變 答案　D 解析　漫畫中的人沒有看到事物的運動和變化，啟示我們要用發(fā)展的觀點看問題。A不符合題意，“明知山有虎，偏向虎山行”強調(diào)頑強拼搏的精神，與漫畫寓意不吻合。B不符合題意，“問君何能爾，心

5、遠地自偏”屬于主觀唯心主義觀點，與漫畫寓意不吻合。C不符合題意，“江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳”強調(diào)的是規(guī)律的客觀性，與漫畫寓意不吻合。D符合題意，“世異則事異，事異則備變”體現(xiàn)了用發(fā)展的觀點看問題，與漫畫寓意吻合。 4. (2019·廣東深圳二模)漫畫《如此“滿腹經(jīng)綸”》(作者：張硯鈞)(如圖)告誡我們應(yīng)該(　　) ①學以致用，防止教條僵化?、谧鹬匾?guī)律，切忌主觀隨意?、壅莆罩R，重視理論指導?、芨矣趧?chuàng)新，突破成規(guī)陳說 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　漫畫中的人用寫著文字的竹片做成衣服穿在身上，認為自己這樣就是滿腹經(jīng)綸了，漫畫諷刺了一些人不學無術(shù)，

6、墨守成規(guī)，思想僵化，這告誡我們應(yīng)該認真學習，學以致用，防止教條僵化，要敢于突破成規(guī)陳說，樹立創(chuàng)新意識，①④符合題意；漫畫主旨沒有體現(xiàn)規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容，②不符合題意；漫畫主旨沒有涉及理論指導的相關(guān)內(nèi)容，③不符合題意。 5．(2019·廣東揭陽二模)華君武先生的漫畫(下圖)《公牛擠奶圖》諷刺了一些人(　　) ①不進行調(diào)查研究、不顧客觀情況就動手干事?、诓幻靼啄繕说膶崿F(xiàn)需要付出更多的努力?、鄄恢勒胬硇哉J識是人有所作為的出發(fā)點?、懿欢冒l(fā)揮主觀能動性要尊重客觀規(guī)律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　B 解析　漫畫諷刺那些不進行調(diào)查研究、不顧客觀情況就動手干事的主

7、觀主義者，啟示我們要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上正確發(fā)揮主觀能動性，才能取得良好的效果，①④符合題意；漫畫諷刺不從實際出發(fā)，盲目蠻干的人，不強調(diào)目標的實現(xiàn)需要付出更多的努力，②與漫畫寓意不符；要堅持一切從實際出發(fā)，而不是堅持從真理性認識出發(fā)，③說法錯誤。 6．(2019·吉林長春四模)讀漫畫，漫畫的哲學寓意主要是(　　) A．人們的立場不同，對事物的認識必然不同 B．內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)，要重視內(nèi)因 C．既要看到道路是曲折的，又要看到前途是光明的 D．要居安思危，注意矛盾雙方向?qū)α⑥D(zhuǎn)化的趨勢 答案　B 解析　本題考查矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力?！叭藗兊牧霾煌瑢κ挛锏恼J識

8、必然不同”，說法過于絕對，A排除。漫畫“站在樹枝上的鳥兒從不害怕樹枝斷裂”，說明了要提升自身的素質(zhì)，因為內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)，要重視內(nèi)因，B符合題意。漫畫沒有體現(xiàn)事物發(fā)展的道路與前途，C不符合題意。漫畫沒有體現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化，D不符合題意。 7．(2019·安徽合肥三模)下圖《破殼而出只為新生》給我們的哲學啟示是(　　) A．辯證否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) B．要敢于突破成規(guī)陳說的束縛 C．矛盾的斗爭性寓于同一性之中 D．要在絕對不相容的對立中思維 答案　A 解析　題圖《破殼而出只為新生》表明破殼而出是小雞的生命哲學，打破舊有的阻礙和桎梏，因而得以獲得新生，給我們的哲學啟示

9、是辯證否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑，A正確且符合題意；B、C正確但與漫畫寓意不符，排除；D屬于形而上學的否定觀，觀點錯誤。 8．(2019·遼寧實驗中學模擬)右面漫畫意在說明(　　) A．聯(lián)系具有多樣性 B．矛盾具有普遍性 C．真理具有客觀性 D．認識具有反復性 答案　A 解析　本題考查聯(lián)系的相關(guān)知識。漫畫和文字“人＋山＝仙；人＋谷＝俗”的本意指高度不夠看到的都是問題，格局太小糾結(jié)的都是雞毛蒜皮。而站得高，眼界開闊，看得更遠更明白，無論眼界高低和格局大小都體現(xiàn)的是事物之間的各種聯(lián)系。這說明聯(lián)系具有多樣性，A正確；矛盾的普遍性、真理的客觀性、

10、認識的反復性均與漫畫寓意不符，B、C、D排除。 9．(2019·江西名校聯(lián)考)漫畫《即使人再多，也拉不動影子》中的人錯在(　　) A．沒有認識到實踐具有社會歷史性 B．沒有意識到實踐具有能動性 C．沒有積極發(fā)揮意識的主動創(chuàng)造性 D．沒有意識到實踐具有客觀物質(zhì)性 答案　D 解析　漫畫中的人的錯誤與沒有認識到實踐具有社會歷史性無關(guān)，A不選；漫畫中人們集結(jié)在一起來拉影子，這并不是沒有意識到實踐具有主觀能動性，也不是沒有積極發(fā)揮主動創(chuàng)造性，B、C不選；實踐的過程和結(jié)果都是受客觀事物及其運動規(guī)律制約的，漫畫中拉影子的做法，沒有遵循影子的成像規(guī)律，是違背客觀性的行為，故漫畫中的人錯在沒有

11、意識到實踐具有客觀物質(zhì)性，D正確。 10．(2019·山東棗莊模擬)中央經(jīng)濟工作會議指出，盡管2019年中國經(jīng)濟運行會穩(wěn)中有變、變中有憂，但長期向好的趨勢不會改變。該論斷所體現(xiàn)的哲理與下列漫畫的寓意相一致的是(　　) 答案　D 解析　材料“中央經(jīng)濟工作會議指出，盡管2019年中國經(jīng)濟運行會穩(wěn)中有變、變中有憂，但長期向好的趨勢不會改變”說明我們看問題要善于分清主流和支流，D符合題意；A說明我們要樹立創(chuàng)新意識，與題意不符，排除；B諷刺的是沒有從整體上把握事物的聯(lián)系，與題意不符，排除；C說明我們發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為前提，與題意不符，排除。 11. (2019·貴州省模擬)如圖

12、正看是一幅老人頭像圖，但倒過來看，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)它是一幅美少女頭像圖。生活往往是這樣，遇到不順心的事，換個角度去想想，也許會有不一樣的感受。下列選項與材料蘊含的哲理相似的是(　　) ①仁者見仁，智者見智?、谠囈椎匾蕴帲叫亩戎、蹤M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?、芤皹蚬琶藩毰P寒屋角，疏影橫斜暗上書窗敲 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 答案　A 解析　①不符合題意，“仁者見仁，智者見智”是指仁者見它說是仁，智者見它說是智，比喻對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法，而材料強調(diào)的是從不同角度看問題；②符合題意，“試易地以處，平心而度之”大概意思是：

13、不能全部從自己的角度看待問題，應(yīng)該換位思維，從另外角度看，以平靜的心態(tài)去思考，那么做出錯誤判斷的幾率就會少很多甚至不發(fā)生，與材料主旨一致；③符合題意，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”意思是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子，強調(diào)換個角度去看問題會有不一樣的感受，與材料主旨一致；④不符合題意，“野橋古梅獨臥寒屋角，疏影橫斜暗上書窗敲”沒有涉及從不同角度看問題。 12．(2019·廣東汕頭一模)漫畫“和諧不是一百個人發(fā)出同一種聲音，而是當一百個人發(fā)出一百個不同的聲音時，他們同時彼此尊重”包含的哲學道理有(　　) ①矛盾雙方既對

14、立又統(tǒng)一?、诿茈p方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?、弁恍栽⒂诙窢幮灾?，并為斗爭性所制約?、芡皇菍α⒅械耐? A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　材料包含了矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，同一是對立中的同一，要學會在對立中把握統(tǒng)一，①④符合題意；材料不體現(xiàn)矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，②與題意不符；斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，③說法錯誤。 13．(2019·湖南懷化三模)下面漫畫蘊含的哲理有(　　) ①人的認識受主客觀因素影響，具有主體差異性?、趯φ胬淼淖非笫且粋€永無止境的過程?、廴藗兊囊庾R歸根到底是客觀存在的主觀映象?、芤庾R能否正確反映客體取決于

15、主體的想象力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　A 解析　本題考查價值判斷和價值選擇的特征。漫畫反映四個人對裝在瓶子里的半瓶水的看法不同，①符合漫畫主旨；漫畫主旨不是對真理的追求，②不符合題意；四個人都在反映裝著半瓶水的瓶子和裝在瓶子里的半瓶水，瓶子、水都是客觀存在，③符合題意；意識能否正確反映客體取決于主觀與客觀是否一致，④錯誤。 14．(2019·濟南三模)漫畫《誠信的折扣》體現(xiàn)出的哲學寓意是(　　) ①價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的 ②價值觀影響人們對事物的認識和評價?、蹆r值判斷和價值選擇具有社會歷史性　④價值觀影響人生道路和人生方

16、向的選擇 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　A 解析　漫畫《誠信的折扣》體現(xiàn)出價值觀影響人們對事物的認識和評價，價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的，①②符合題意；③④不符合漫畫主旨，排除。 15．(2019·河南洛陽二模)“熱線”成“冷線”，信任關(guān)了門。從歷史唯物主義角度看，下面漫畫告誡政府及官員(　　) ①堅持群眾路線，虛心向人民群眾學習?、谧鞒稣_價值選擇，堅持法定職責必須為?、垡卫硐胄拍钪?，善用有利的客觀條件　④要更好地保障人民權(quán)益，維護主人翁地位 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 答案　D 解析　漫畫中的

17、政府官員一邊悠閑地聽著音樂，一邊把百姓的電話拒在一邊，將“熱線”變成“冷線”。這告誡我們的政府及官員要作出正確價值選擇，堅持法定職責必須為，更好地保障人民權(quán)益，維護主人翁地位，②④正確；漫畫寓意沒有涉及向人民群眾學習和理想信念的相關(guān)內(nèi)容，①③不符合題意，排除。 16．(2019·晉冀魯豫名校三模)從歷史唯物主義角度看，下面漫畫啟示我們(　　) ①事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一?、趦r值判斷和價值選擇，往往因人而異?、蹖崿F(xiàn)人生價值需要頑強拼搏、自強不息?、軐崿F(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引 A．③④ B．①③ C．①② D．②④ 答案　A 解析　本題考查實現(xiàn)人生的價值的相關(guān)知識?！昂米叩穆范际窍缕侣贰眴⑹疚覀儗崿F(xiàn)人生價值，要堅持正確價值觀的指引，要有頑強拼搏、自強不息的精神，③④符合題意；①屬于唯物辯證法的內(nèi)容，不屬于歷史唯物主義的內(nèi)容；②強調(diào)的是價值判斷與價值選擇的主體差異性，不符合漫畫寓意。 - 10 -