備戰(zhàn)2020年高考歷史 糾錯筆記系列 專題01 古代中國的政治制度（含解析）

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1、 專題01古代中國的政治制度 商周之際，地廣人稀交通不便，還須防止被征服者的反抗，因而周在推翻殷商之后，不可能建立領(lǐng)土國家，以直接統(tǒng)治所有被征服地區(qū)。這說明西周 A．實行分封制旨在防范叛亂 B．采取地方分權(quán)是形勢使然 C．確立宗法制度有其社會基礎(chǔ) D．建立中央集權(quán)制度的合理性 【錯解】A或C 【錯因分析】本題錯選的原因是對分封制和宗法制的理解片面。根據(jù)所學知識可知，分封制是西周分封諸侯的制度。為鞏固奴隸主國家政權(quán)，周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地作諸侯，建立諸侯國，并規(guī)定了諸侯享有的權(quán)力和對周王應(yīng)盡的義務(wù)。宗法制由原始社會的父系家長制直接演變而來，其核心內(nèi)容是嫡長子繼

2、承制，即嫡長子繼承父親的宗主地位，庶子進行分封。它是一種權(quán)力繼承制度。其將權(quán)力繼承用嫡長子繼承制的形式固定下來，以解決貴族間的矛盾，鞏固分封制，防止貴族之間因權(quán)力繼承問題而發(fā)生內(nèi)亂。A項對分封制實行的主要目的認識片面，C項混淆了分封制和宗法制的概念，因而出現(xiàn)粗選。 【正解】B 【解題思路】材料表明周在推翻商朝以后，由于交通不便等因素，只能實施分封制間接控制被征服地區(qū)。故選B。A項說法片面，排除；材料說的是分封制，不是宗法制，排除C；分封制體現(xiàn)的是地方分權(quán)原則，排除D。 一、西周的分封制是周天子“封邦建國，廣建諸侯，以藩衛(wèi)宗周”的奴隸社會地方行政管理制度，也是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)

3、。 1．特點：分封對象的多樣性，主要有同姓王室，異姓功臣，先代帝王后裔，以同姓子弟為主體；層層分封，等級森嚴；土地和人民是分封的主要內(nèi)容；以血緣關(guān)系為主要紐帶，與宗法制互為表里。 2．影響：要一分為二的辯證分析，其積極方面是通過分封制，強化了中央控制地方的能力，加強了周天子對地方的統(tǒng)治，擴大了統(tǒng)治區(qū)域；消極方面則是，由于諸侯國具有相對獨立性，隨著一些諸侯國勢力日益壯大，到西周后期，王室衰微，分封制受到破壞并逐漸退出歷史舞臺，說明了此時的分封制已經(jīng)不適應(yīng)歷史發(fā)展和社會進步。 二、西周的宗法制是由原始社會的父系家長制直接演變而來，采用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法，來確定和鞏固父系家長在本宗族中的

4、地位，以保證王權(quán)的穩(wěn)定。 1．主要內(nèi)容：核心是嫡長子繼承制。分大宗、小宗，小宗必須服從大宗。嫡長子與眾子具有血緣上的兄弟關(guān)系和政治上的君臣關(guān)系。由血統(tǒng)關(guān)系的親疏，形成“周天子―諸侯―卿大夫―士”這樣的宗法等級。 2．特點：第一，宗法制的最大特點是嫡長子繼承制。第二，規(guī)定了相對的大宗、小宗之別。第三，宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制。這樣，通過層層的分封，形成高下有序、尊卑有別的宗族等級和政治等級。 3．對西周的影響：西周王朝實行宗法制，有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強化了王權(quán)，從而把“國”和“家”密切地聯(lián)系在一起，強化了以大宗為代表的貴族特權(quán)地位。 4．對后世的影響：積極作用，注重

5、家庭建設(shè)，提倡尊老愛幼，易于形成強大的民族凝聚力；消極影響，強調(diào)家庭本位，過分重視人情關(guān)系，人為地劃分遠近尊卑，個人的自主意識和平等權(quán)利受到約束。這與現(xiàn)代的平等和法制意識多少有些違背。 （2019屆江蘇省溧水高級中學高三下學期回歸性考試）有學者認為，西周通過層層分封與效忠而形成血緣——文化——政治共同體，既是親戚，又是君臣，如同一個大家族。從士、大夫、公卿到諸侯、周天子形成了宗法性分層網(wǎng)絡(luò)，有一套嚴密而復雜的周禮加以維系。這反映了西周 A．最高統(tǒng)治集團權(quán)力集中 B．宗法倫理成為統(tǒng)治紐帶 C．君主專制注重禮法并用 D．官僚政治強化統(tǒng)治秩序 【解析】根據(jù)材料“從士、大夫、公卿到諸侯

6、、周天子形成了宗法性分層網(wǎng)絡(luò)”并結(jié)合所學可知，宗法制是以血緣關(guān)系為紐帶的嚴格等級制度，故選擇B選項；結(jié)合史實，西周時期最高統(tǒng)治集團尚未形成權(quán)力的高度集中，故排除A項；秦始皇統(tǒng)一中國建立秦朝之后開創(chuàng)君主專制制度以及官僚政治，故排除C、D項。 【答案】B 易錯點2 不能深入理解專制主義中央集權(quán)制度 宋太祖加強中央集權(quán)的著眼點是防止唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的重演，其加強中央集權(quán)的主要措施是 ①極力提高皇權(quán) ②竭力削弱相權(quán) ③首先集中軍權(quán) ④削弱地方權(quán)力 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．③④ 【錯解】A 【錯因分析】本題

7、易錯的原因是不能正確區(qū)分加強中央集權(quán)與加強專制皇權(quán)的措施。提高皇權(quán)、削弱相權(quán)屬于加強專制皇權(quán)的措施，不是加強中央集權(quán)的措施，排除①②。 【正解】D 【解題思路】宋太祖為加強中央集權(quán)，將主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央（杯酒釋兵權(quán)），又抽調(diào)各地精兵強將充實中央禁軍。行政上，由中央派文官擔任地方長官，同時設(shè)通判負責監(jiān)督。財政上，地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。這些措施加強了中央集權(quán)，故③④正確，本題選D。 1．君主專制和中央集權(quán) 君主專制是決策方式，中央集權(quán)是一種政治體制，兩者的結(jié)合構(gòu)成了我國封建社會政治制度的基本特點。君主專制強調(diào)君主個人權(quán)力至高無上，國家大事由其一人獨斷。中

8、央集權(quán)是指全國的政治、經(jīng)濟和軍事等權(quán)力集中于中央，地方受命于中央，地方長官只能在允許的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)力，強調(diào)中央對地方的統(tǒng)治。 2．中央集權(quán)制度下的兩對基本矛盾——皇權(quán)與相權(quán)的矛盾（皇權(quán)加強，相權(quán)削弱直至消亡）、中央與地方的矛盾（中央權(quán)力不斷加強，地方勢力不斷削弱）。 3．中央集權(quán)制度下的三大趨勢 一是不斷改革中央行政結(jié)構(gòu)，不斷削弱相權(quán)，以加強皇權(quán)；二是不斷改革地方行政結(jié)構(gòu)，加強中央對地方，特別是對邊疆地區(qū)的管轄；三是對人們的思想控制日益加強，明朝的八股取士和清朝的文字獄就是典型的表現(xiàn)。 （2019屆甘肅省天水市第一中學高三下學期最后一模）漢初諸侯王國之官吏任免，除了由中央直接

9、任命之傅、相外，“皆令自置吏”，所謂“宮室百官同制京師”。諸侯國內(nèi)之稅收歸諸侯，無須上繳中央。據(jù)此可知 A．宗法分封制得以完全恢復重建 B．大一統(tǒng)思想觀念遭到普遍質(zhì)疑 C．中央失去了對地方的有效控制 D．中央集權(quán)與地方分權(quán)存在矛盾 【解析】根據(jù)材料可知，漢初地方官員中央和地方任命并存，而且地方具有稅收所有權(quán)，可見當時中央集權(quán)和地方分權(quán)存在矛盾，選項D正確；選項A不符合史實，西漢初年并未完全恢復西周制度，排除；選項B脫離材料主旨，材料中只能看出地方權(quán)力較大，不能據(jù)此得出大一統(tǒng)思想遭到普遍質(zhì)疑，排除B；選項C表述絕對，且不符合史實，排除。 【答案】D 易錯點3 不能準確掌握

10、中國古代的選官制度 兩漢的察舉與考試相輔而行，察舉賢良方正時，便有對策之試。如《石林燕語》載：“漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道。當時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾?！睂ι鲜鰞蓾h用人政策解讀最為準確的是 A．以德取人的錄用原則 B．唯才錄用的用人理念 C．考試入仕的選才標準 D．德才兼?zhèn)涞娜∈藘A向 【錯解】C 【錯因分析】本題易錯的原因是對漢代選官制度把握不準確。漢代選官制度為察舉制和征辟制。察舉即選舉，是一種由下而上推選人才為官的制度，是兩漢選用官吏最主要的途徑；察舉制，初期以“鄉(xiāng)舉里選”為依據(jù)，注重鄉(xiāng)里輿論對某位士人德才評判的權(quán)威性，在選官制度日趨腐朽的情況下

11、，出現(xiàn)了一批世代為官、把持中央或地方政權(quán)的豪門大族，累世公卿的世家地主因此形成并發(fā)展起來。征辟是一種自上而下選拔官吏的制度，主要有皇帝征聘與公府、州郡辟除兩種方式。皇帝征聘是采取特征與聘召的方式，選拔某些有名望的品學兼優(yōu)的人士，或備顧問，或委任政事。 【正解】D 【解題思路】本題主要考查漢代選官制度。根據(jù)材料“兩漢的察舉與考試相輔而行，察舉賢良方正時，便有對策之試”“對策者皆被選，但有高下爾”可知，漢代選官標準是“孝廉”和才學，故D正確，排除A、B；根據(jù)所學知識可知，隋唐時期科舉制的出現(xiàn)才出現(xiàn)考試入仕的選才標準，故C錯誤。 中國古代選官制度的比較 時間 夏朝到春秋 漢朝 魏晉

12、南北朝 隋唐宋元明清 選官制度 世官制 察舉制 九品中正制 科舉制 選官辦法 依靠血緣關(guān)系世襲 察舉、征召 依據(jù)門第等級 依據(jù)儒學經(jīng)義和才識 選官特點 一家一姓中傳承，“家天下”的體現(xiàn)，官員被限定在貴族范圍內(nèi) 從考察的對象、內(nèi)容、方式和程序來看，都體現(xiàn)了封閉性的特點 由品評官評定人才優(yōu)劣，士族世襲政治特權(quán)，民意無從體現(xiàn) 擇優(yōu)錄取，把讀書、考試與做官聯(lián)系起來 （2019屆江西省上饒縣中學高三下學期第一次集中訓練）建隆四年（963年）正月二十七日，宋太祖下詔：“禮部貢舉人，今后朝臣不得更發(fā)公薦，違者重置其罪。”政府還在科舉考試中推行“鎖院制”，即主持考試的

13、考官確定下來后，馬上進入貢院，不得外出，不得與外人交流，食宿都得在貢院之內(nèi)。上述措施 A．鞏固了北宋的統(tǒng)治基礎(chǔ) B．保證人才選拔的公平公正 C．形成了重文輕武的局面 D．能夠選拔出經(jīng)世致用之才 【解析】依據(jù)材料中“禮部貢舉人，今后朝臣不得更發(fā)公薦，違者重置其罪”“主持考試的考官確定下來后，馬上進入貢院，不得外出，不得與外人交流，食宿都得在貢院之內(nèi)”可知，宋朝在考試程序上更加注重規(guī)范和嚴密，一定程度上保證人才選拔的公平公正。故答案為B項。A項，材料反映的是考試制度的完善、發(fā)展，與是否鞏固統(tǒng)治基礎(chǔ)無關(guān)，排除；C項，材料未涉及關(guān)于文、武官員重視何者的信息，排除；D項，根據(jù)所學可知，宋代的理

14、學注重空談義理，不重視實用，明清之際才產(chǎn)生經(jīng)世致用的思想，排除。 【答案】B 易錯點4 不能正確理解古代地方管理制度 秦朝到元朝地方管理機構(gòu)演變情況表 年代 省數(shù) 道、路數(shù) 州數(shù) 郡（府、國）數(shù) 縣（侯國）數(shù) 秦始皇二十六年 — — — 36 不詳 西漢平帝（1—5年） — — 13 103 1578 東漢順帝（126—144年） — — 13 105 1180 隋大業(yè)五年（609年） — — — 190 1255 唐開元二十八年（740年） — 15道 — 328 1573 宋宣和四年（1122

15、年） — 26路 288 — 1234 元朝 12省 183路 — 97 1425 上表是根據(jù)歷代《地方志》整理而成，反映出從秦朝到元朝 A．增設(shè)地方行政層級以減輕中央的負擔 B．加強君主專制統(tǒng)治的方式不變 C．增設(shè)地方行政層級以加強對地方控制 D．州郡等地方行政區(qū)的權(quán)力不變 【錯解】B 【錯因分析】本題易錯的原因是不能準確解讀表格信息。從表格中可以看出，從秦到元，地方行政層級逐漸增多，元朝出現(xiàn)行省，這些實際上是將封建中央集權(quán)分寄于地方，有利于加強對地方的統(tǒng)治和統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。材料體現(xiàn)的是中央集權(quán)的強化，未體現(xiàn)君主專制的通知方式，學生不清楚這點，

16、即會錯選B項。 【正解】C 【解題思路】依據(jù)表格信息可知，從秦朝到元朝地方行政區(qū)劃逐漸增多，由兩級制到三級制或四級制，結(jié)合所學可知，增設(shè)地方行政層級有利于分化地方事權(quán)，加強對地方的控制，因此C選項正確。A選項錯誤，地方行政層級設(shè)置過多不利于降低行政成本，加重了中央的負擔；B選項錯誤，材料體現(xiàn)的是中央對地方的控制，并未涉及君主專制的統(tǒng)治方式；D選項錯誤，材料并未體現(xiàn)州郡等地方行政區(qū)權(quán)力的變化。故正確答案為C選項。 一、漢高祖劉邦建漢之初，借鑒秦朝滅亡經(jīng)驗，認為郡縣制是導致秦朝滅亡的原因，在地方上則實行“郡國并行制”，即一方面設(shè)郡，另一方面分封同姓和異姓子弟為王，建立諸侯國。諸侯國后來逐

17、漸成為割據(jù)一方的地方勢力。 漢初政權(quán)推行郡國并行制，擴大地方王國的自治權(quán)力，中央政府對地方事務(wù)不多加干涉，也是當時“無為而治”的表現(xiàn)形式。其時的郡國并行制，對促進地方經(jīng)濟的發(fā)展起了較大作用。 西漢前期諸侯王國侯國的經(jīng)濟發(fā)展較快。當時諸侯王國的總面積占西漢全部疆土的大半，侯國亦遍布各地，因此對整個西漢社會經(jīng)濟的發(fā)展有著舉足輕重的地位。當然，漢初分封王國、侯國制度也產(chǎn)生了一些消極作用，主要是增加了大批食利階層，而且，漢初封建諸侯，廣其疆域，宮室百官，同制京師，這無疑是導致地方分裂的一個因素。 二、元朝創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制。該體制有三個特點：行省性質(zhì)

18、具有兩重性又長期代表中央分馭各地，主要為中央收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力，所握權(quán)力大而不專。元行省制引起了13、14世紀中央與地方權(quán)力結(jié)構(gòu)的較大變動，對元代社會和后來的明清、近代影響至深 （2019屆廣東省普寧市第二中學等七校聯(lián)合體高三沖刺模擬）元朝在行省與路府州縣之間設(shè)置“宣慰司”。宣慰司的職務(wù)是“掌軍民之務(wù)，分道以總郡縣。行省有政令，則布下于郡縣。有請，則為達于省”。這說明了宣慰司是 A．地方負責上傳下達的中間機構(gòu) B．政教合一的地方行政機構(gòu) C．有實際權(quán)限的地方行政機構(gòu) D．行省之下的地方監(jiān)察機構(gòu) 【解析】依據(jù)材料可知，宣慰司“掌軍民之務(wù)，分道以總郡縣”，這說明宣慰司是有實際

19、權(quán)限的地方行政機構(gòu)，因此C選項正確。A選項錯誤，宣慰司有一定的實權(quán)，并非只是地方上負責上傳下達的中間機構(gòu)；B選項錯誤，材料并未體現(xiàn)宣慰司有宗教方面的職能；D選項錯誤，材料并未體現(xiàn)宣慰司具有監(jiān)察職能。故正確答案為C選項。 【答案】C 易錯點5 對明朝內(nèi)閣的職能、地位認識不清 永樂初年規(guī)定“入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司”，永樂中期內(nèi)閣兼管六部尚書，明后期又規(guī)定全國大小奏章，由閣臣草擬處理意見，呈報皇帝批準。這說明 A．內(nèi)閣權(quán)力逐步增大 B．宰相行政權(quán)力被瓜分 C．內(nèi)閣擁有批紅權(quán)力 D．君主專制達到了頂峰 【錯解】B或C 【錯因分析】錯選B項

20、的原因在于對宰相制度的變化了解不清，明太祖朱元璋時，宰相已經(jīng)被廢除，學生比了解這一點，很有可能會選擇B項。錯選C的原因在于對內(nèi)閣職能、特點等缺乏準確把握。明朝內(nèi)閣的職能是協(xié)助皇帝處理政事，內(nèi)閣是皇帝的內(nèi)侍咨詢機構(gòu)，披紅權(quán)力掌握在皇帝手中。 【正解】A 【解題思路】根據(jù)材料“入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司”到“永樂中期內(nèi)閣兼管六部尚書，明后期又規(guī)定全國大小奏章，由閣臣草擬處理意見，呈報皇帝批準”可知體現(xiàn)的是內(nèi)閣權(quán)力逐步增大，A選項符合題意 。明太祖朱元璋廢除丞相，六部直接對皇帝負責，B選項排除?！皟?nèi)閣擁有批紅權(quán)力”的說法與事實不符，C選項排除。君主專制達到頂峰是軍機處的建

21、立，D選項排除。 內(nèi)閣與六部經(jīng)常互爭雄長，矛盾重重。 歷代及明初，六部均隸屬于丞相，凡事必須秉承宰相的意志，自撤中書省、提高六部品秩后，六部變成直接對皇帝負責，職權(quán)完整，而且在閣之上。但隨著內(nèi)閣品位的提高，又有票擬權(quán)，內(nèi)閣比六部更接近皇帝，部權(quán)便在不同時候、不同程度上為內(nèi)閣所侵。 但是，內(nèi)閣畢竟不同于中書省。從制度上說，六部不必聽命于內(nèi)閣，而內(nèi)閣則“凡百政事，非下部必不可行，不能行”。于是內(nèi)閣借位尊勢崇而力圖控制六部，六部則鉆內(nèi)閣沒有法定地位和權(quán)力的空子，力圖擺脫控制。因而閣部經(jīng)常爭權(quán)，尤其是爭奪人事權(quán)。 內(nèi)閣與六部這種職權(quán)界限不清，工作上彼此失調(diào)，大大影響了明政府的行政效率。在客

22、觀上，則有利于司禮監(jiān)的擅權(quán)亂政。 （2019屆江蘇省南京市、鹽城市高三第三次調(diào)研考試）有學者認為，明中后期實際上形成了皇帝、內(nèi)監(jiān)、內(nèi)閣的三角權(quán)力關(guān)系，皇權(quán)成為官僚利益的仲裁者這一角色，因此不再需要事必躬親，甚至明中葉后在中央決策體系中皇帝已成為一種“垂拱而治”的模式，故此明代皇權(quán)“受制于臣下之多，也是歷代不多見的?！痹搶W者認為明中后期 A．皇權(quán)受到運行機制的制約 B．實現(xiàn)了權(quán)力的分權(quán)與制衡 C．政治的黑暗腐朽持續(xù)加強 D．君主專制不斷的得到加強 【解析】依據(jù)材料“明中葉后在中央決策體系中皇帝已成為一種‘垂拱而治’的模式，故此明代皇權(quán)‘受制于臣下之多，也是歷代不多見的’”可知，該

23、學者認為明代皇權(quán)受到了運行機制的極大限制，因此A選項正確。B選項錯誤，依據(jù)材料可知，該學者認為明代皇權(quán)受到限制，并非是實現(xiàn)了權(quán)力的分權(quán)與制衡；C選項錯誤，材料并未體現(xiàn)該學者認為明朝中后期政治黑暗腐朽；D選項錯誤，該學者認為明代中后期君權(quán)受到限制，不是專制加強。故正確答案為A選項。 【答案】A 【記憶點一】比較西周分封制與宗法制 項目 分封制 宗法制 不同點 含義 又稱封邦建國，是在保證周王室強大的條件下，將王族、功臣以及古代帝王的后代分派到各地，廣建封國 是通過血緣宗族關(guān)系來分配政治權(quán)力、維護政治統(tǒng)治的一種制度 目的 進行有效的統(tǒng)治 鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，保

24、證王權(quán)的穩(wěn)定 特點 周王高高在上，諸侯臣屬于周王，進而分封下屬，構(gòu)成等級秩序；周王與諸侯通過一系列權(quán)利義務(wù)關(guān)系聯(lián)系在一起 以嫡長子繼承制為核心，確立了嚴格的大宗、小宗體系，表現(xiàn)為血緣紐帶與政治關(guān)系的結(jié)合 作用 加強統(tǒng)治，開發(fā)邊疆，使國家走向強盛 保證了貴族特權(quán)，有利于集團內(nèi)部穩(wěn)定 結(jié)果 隨著井田制的崩潰和諸侯爭霸局面的出現(xiàn)而走向瓦解 宗法觀念在封建社會傳承，成為統(tǒng)治者享受特權(quán)的依據(jù) 關(guān)系 1．宗法制和分封制一起，構(gòu)成了夏商周時期的政治制度的主體，對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。 2．宗法制與分封制互為表里，相輔相成。分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn)，宗法制是分封制的內(nèi)核和紐帶，

25、它維系了分封制，維護貴族統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。它們體現(xiàn)了西周政治制度等級森嚴、政治與血緣結(jié)合的鮮明特點 【記憶點二】分封制、郡縣制與行省制的比較 1．相同點：都屬于統(tǒng)治和管理地方的行政制度；目的都是鞏固統(tǒng)治；結(jié)果都產(chǎn)生了一定的積極影響；對后世都產(chǎn)生了重大影響。 2．不同點： （1）時代：分封制產(chǎn)生于奴隸社會，盛行于西周；郡縣制與行省制都產(chǎn)生于封建社會，郡縣制幾乎盛行于整個封建社會，行省制確立并盛行于元朝。 （2）地方與中央的制約關(guān)系及其地方權(quán)力的大?。涸诜址庵葡?，被封者的爵位和領(lǐng)地等都是世襲的。他們雖然對上承擔一定的義務(wù)，但獨立性很大，實際上是一個獨立的王國。在中央政權(quán)力量衰弱的

26、時候，被分封者就稱霸一方，形成割據(jù)稱雄的局面。在郡縣制下，郡、縣長官都是由君主任命，可以隨時撤換或調(diào)動，郡、縣兩級政府都是中央的派出機構(gòu)，權(quán)力集中于君主一人手中?？ぁ⒖h兩級官員按能力選任，打破了貴族制下的血緣聯(lián)系。對居民管理主要按地域劃分，進一步清除了氏族制殘余。元朝在地方實行行省制度，除河北、山西、山東等地由中央直接管理外，地方設(shè)行中書省，簡稱行省或省，行省長官有朝廷任命。行省制度便利了中央對地方的管理，加強了中央集權(quán)，是中國省制的開端。 （3）作用與影響：分封制雖在一定時期內(nèi)產(chǎn)生了一些積極作用，但長期以來破壞了國家統(tǒng)一和社會安定；郡縣制與行省制不僅在當時有效地加強了中央集權(quán)，維護了國家統(tǒng)

27、一，而且經(jīng)過后世的發(fā)展、完善，積極作用愈益明顯。 【記憶點三】從漢至元中央集權(quán)的加強和君主專制的演進 1．中央集權(quán)的不斷加強：中央集權(quán)是相對于地方權(quán)力而言，地方聽命于中央。 （1）漢朝時中央對地方管理加強。漢初采取郡國并行制，后來地方王國勢力逐步強大，威脅中央；漢武帝時期，頒布“推恩令”，削弱王侯勢力，加強中央集權(quán)。作用：進一步鞏固了大一統(tǒng)的局面，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，但權(quán)力的過度集中導致了東漢后期外戚和宦官專權(quán)局面的出現(xiàn)。 （2）北宋進一步加強。宋朝統(tǒng)治者吸取唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓，從“收精兵”“削實權(quán)”“制錢谷”三方面著手，分散地方權(quán)力，削弱地方割據(jù)的經(jīng)濟基礎(chǔ)，加強中央集權(quán)。作用：

28、改變了唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，加強了中央集權(quán)，但官僚機構(gòu)的臃腫和軍隊的擴充，為北宋埋下了積貧積弱的禍根。 （3）元朝發(fā)展和完善。元朝統(tǒng)治者在地方建立行省，加強對全國的統(tǒng)治。作用：便利了中央對地方的管理，鞏固了統(tǒng)一多民族的國家，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。 2．君主專制的加強：君主專制是相對于相權(quán)而言。 （1）為加強皇權(quán)，漢武帝重用身邊的侍從、親信，讓他們擔任尚書令、侍中等，參與軍國大事，以削弱相權(quán)，即內(nèi)外朝制度。作用：削弱了相權(quán)，加強了皇權(quán)。 （2）唐朝在中央實行三省六部制。作用：使相權(quán)一分為三，既相互牽制，又相互監(jiān)督，削弱了相權(quán)，保證了皇權(quán)的獨尊地位。 （3

29、）宋初，設(shè)中書門下省作為最高行政機構(gòu)。后來又增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。作用：相權(quán)被分割，皇帝得以大權(quán)獨攬。 【記憶點四】專制主義中央集權(quán)制度的核心、基礎(chǔ)、特點、評價及其成熟與發(fā)展的基本特征 1．核心 君主專制獨裁，即皇權(quán)至上和地方服從中央。 2．基礎(chǔ) 經(jīng)濟基礎(chǔ)：封建地主土地所有制和農(nóng)民個體土地所有制。 思想基礎(chǔ)：戰(zhàn)國和秦朝采用法家思想，西漢漢武帝開始采用儒家思想。 3．特點 （1）形成了以皇權(quán)為中心的中央行政體制，如：皇帝擁有從決策到行使立法、司法、行政等獨斷權(quán)力，國家大事由其個人獨斷；從中央到地方的各級官吏一律由皇帝直接任免。 （2）充分

30、體現(xiàn)了“家天下”的特點?；饰皇墙K身制、世襲制。 （3）從中央到地方的統(tǒng)治機構(gòu)，官職有明確的分工，既相互配合，又相互牽制，最高統(tǒng)治權(quán)掌握在皇帝一人手中，最終確保了皇帝的專權(quán)和中央的集權(quán)。 4．評價 （1）進步作用：有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展，有利于維護祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整；在統(tǒng)一的環(huán)境下，有利于各民族的融合，有利于增強中華民族的凝聚力；有利于各地經(jīng)濟文化的交流，使我國古代人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，并保障了古代文明的經(jīng)久不衰；能有效組織人力、物力和財力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動和經(jīng)濟建設(shè)，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。 （2）消極影響：封建社會后期消極作用越來越明顯，皇權(quán)專制極易造成暴政和腐敗現(xiàn)象

31、，〖JP+1〗是阻礙歷史發(fā)展的因素；在思想上獨尊一家，鉗制了思想；在封建社會末期，阻礙了新興的資本主義萌芽的發(fā)展。 5．成熟與發(fā)展的基本特征 （1）以三省六部制為代表的中央行政體制、以科舉制為代表的選官用人制度與維護官僚隊伍廉潔高效的監(jiān)察制度的相互結(jié)合，是中國古代政治制度高度成熟的表現(xiàn)。 （2）封建皇帝以這三種制度的結(jié)合，有效地維護了國家的統(tǒng)一和專制統(tǒng)治的穩(wěn)固。中國古代政治制度的成熟過程，實質(zhì)是專制主義中央集權(quán)不斷強化的過程。 【記憶點五】中國古代選官制度與監(jiān)察制度 1．選官制度 2．監(jiān)察制度 （1）概況 ①開始于秦朝：御史大夫監(jiān)理國家監(jiān)察事務(wù)。 ②發(fā)展于兩漢：漢武帝設(shè)刺

32、史監(jiān)察諸侯和地方高官，東漢時刺史增加了地方行政權(quán)和軍權(quán)，東漢末年刺史成為州的最高長官。 ③完善于北宋：各州設(shè)通判，監(jiān)督知州，各州的公文必須由知州和通判聯(lián)合署名才能生效，使知州和通判互相牽制。 ④強化于明清：明朝設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)，并在地方設(shè)提刑按察使司，管地方監(jiān)察、司法；清代設(shè)有監(jiān)察機構(gòu)——都察院。 （2）評價 ①中國封建社會的監(jiān)察制度，對加強政府對官吏的監(jiān)督、調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾，起到了一定的作用。它加強了中央對地方的控制，成為強化皇權(quán)、鞏固封建統(tǒng)治的重要手段。 ②基于專制制度的制約，其作用也是非常有限的。 【記憶點六】明朝的內(nèi)閣首輔≠宰相職位 項目 宰相 內(nèi)閣首輔 權(quán)力來

33、源 宰相制度賦予 皇帝個人信任 職責 總領(lǐng)行政，參與決策，有屬官 侍從咨詢?yōu)橹鳎瑹o屬官 任免 要經(jīng)皇帝及大臣商議 直接由皇帝意愿決定 對皇權(quán)影響 制約皇權(quán) 君主專制強化的產(chǎn)物，無制約 1．（2019年新課標全國卷Ⅰ，24，4分）據(jù)學者考訂，商朝產(chǎn)生了17代30位王，多為兄終弟及；而西周產(chǎn)生了11代12位王。這反映出 A．禪讓制度的長期影響 B．王位繼承方式的變化 C．君主壽命的時代差異 D．血緣紐帶關(guān)系的弱化 【答案】B 【解析】從材料中可以看出，商代多為兄終弟及，而西周11代出現(xiàn)12位王，平均每代有王，從而可以推導出周代的王基本是代際相傳，其王位繼承方

34、式已經(jīng)不是兄終弟及，故答案為B項；根據(jù)所學知識可知，夏王朝建立后，“傳賢”變?yōu)椤皞髯印?，禪讓制瓦解，排除A項；材料中并沒有明確證據(jù)證明商代諸王和西周諸王的壽命有明顯差別，排除C項；西周實行宗法制，其核心是嫡長子繼承制，血緣紐帶關(guān)系是強化而非弱化，排除D項。 2．（2019年新課標全國卷Ⅲ，24，4分）“教民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌；移風易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮?！边@一思想產(chǎn)生的制度淵源是 A．宗法制 B．禪讓制 C．郡縣制 D．察舉制 【答案】A 【解析】結(jié)合所學知識可知，宗法制的紐帶是血緣關(guān)系。根據(jù)材料“教民親愛，莫善于孝”可知突出的是血緣關(guān)系，A選項符合題

35、意。禪讓制屬于原始社會推舉首領(lǐng)的制度，與材料無關(guān)，B選項排除?？たh制屬于中央集權(quán)強化的產(chǎn)物，與材料無關(guān)，C選項排除。察舉制屬于漢代的選官制度，與材料無關(guān)，D選項排除。 3．（2019年新課標全國卷Ⅰ，25，4分）漢武帝時，朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時，必須購皮幣用來置放禮物，而當時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法 A．加強了貨幣管理 B．確立了思想上的統(tǒng)一 C．削弱了諸侯實力 D．實現(xiàn)了對地方的控制 【答案】C 【解析】根據(jù)材料信息可知，朝廷這種做法具有強制性、專賣性和暴利性。這從經(jīng)濟上增加了中央政府的財

36、政收入，同時削弱了諸侯的經(jīng)濟實力，故答案選C項。材料沒有信息涉及貨幣政策或者幣種變化，無法得出加強了貨幣管理的結(jié)論，排除A項；材料僅涉及經(jīng)濟方面，確立了思想上的統(tǒng)一的是“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，不符合主旨和史實，排除B項；D項說法不準確，應(yīng)該是加強了而非實現(xiàn)了對地方的控制，排除。 4．（2019年新課標全國卷Ⅲ，26，4分）北宋實行募兵制，兵士待遇較為優(yōu)厚，應(yīng)募者以此養(yǎng)家糊口，兵員最多時達120多萬人。這一制度 A．加重了政府財政負擔 B．提升了軍隊的戰(zhàn)斗力 C．弱化了對地方的控制 D．加劇了社會貧富分化 【答案】A 【解析】結(jié)合北宋時期募兵制中兵士參加的目的及人數(shù)可知，過于龐大的

37、軍隊數(shù)量加重了政府的財政負擔，A選項符合題意。由于北宋實行重文輕武和文人治國的方針，北宋軍隊戰(zhàn)斗力較低，B選項排除。材料與對地方控制無關(guān)，強調(diào)的是軍事力量，C選項排除。材料與社會貧富分化差距無關(guān)，D選項排除。 5．（2019年江蘇卷，3，3分）唐代詩人劉得仁系皇親國戚，其兄弟為達官顯貴，而他“出入舉場三十年，竟無所成”；唐宗室子弟李洞屢考不中，竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷反映了唐代 A．科舉考試不重考生詩才 B．選官制度阻斷貴族入仕 C．中央政府剝奪宗室特權(quán) D．科舉取士體現(xiàn)公平公正 【答案】D 【解析】根據(jù)材料內(nèi)容可知，劉得仁和李洞是皇親國戚或者宗室子弟，但他們都在科舉考試的考場

38、上屢屢碰壁，由此可說明科舉考試體現(xiàn)了一定的公平公正，故選D項；科舉考試不注重考生詩才的說法不符合實際，故排除A項；劉得仁和李洞也可以參加科舉考試，說明并沒有阻斷貴族入仕，因此并不能證明中央剝奪了宗室特權(quán)，故排除B、C項。 6．有學者認為，西周通過“封建”與各地存留的氏族勢力分享政治權(quán)利、經(jīng)濟利益，通過懷柔政策實現(xiàn)與地緣的整合。這反映 A．宗法觀念利于家國同構(gòu) B．血緣政治的時代特點 C．貴族特殊的政治地位 D．分封制加強了對全國控制 【答案】D 【解析】結(jié)合所學可知，西周時期的“封建”指的是“封邦建國”，即分封制。依據(jù)材料可知，西周時期通過分封制與各地存留的氏族勢力分享權(quán)力，通過

39、懷柔政策實現(xiàn)與地緣的整合，加強了對全國的控制，因此D選項正確。A選項錯誤，材料主要體現(xiàn)的是“封建”的作用，不是宗法觀念，“家國同構(gòu)”指的是家庭、家族與國家在組織結(jié)構(gòu)方面具有共同性，材料并未體現(xiàn)；B選項錯誤，材料主要體現(xiàn)的是“封建”的作用，不是血緣政治的特征；C選項錯誤，材料并未體現(xiàn)貴族特殊的政治地位。故正確答案為D選項。 7．《漢書?外戚傳》：“夫女寵之興，由至微而體尊，窮富貴而不以功，此固道家所畏，禍福之宗也。序自漢興，終于孝平，外戚后庭色寵著聞二十有余人?！睂Υ瞬牧虾侠淼慕忉屖菨h代 A．婦女的社會地位不斷提高 B．宰相權(quán)力受到明顯壓制 C．最高統(tǒng)治者大多昏庸無能 D．君主專制影響

40、政治生態(tài) 【答案】D 【解析】從材料看到，君主身邊的外戚權(quán)力增加，地位顯赫，這是君主專制畸形發(fā)展的表現(xiàn)，因此D項正確；A項說法既不符合史實也無法從材料得出，A項錯誤；有的外戚本身就擔任宰相職位，不能說明外戚權(quán)力增加使宰相權(quán)力受到壓制，故B項錯誤；C項說法從材料無法體現(xiàn)，且不符合史實，C項錯誤。 8．在科舉制下，無緣及第的落榜者退居鄉(xiāng)村，棲身教館，從事私塾教育，成為“滲透于基層的非官僚社會化組織力量，形成了國家官僚機構(gòu)枝干下廣泛而穩(wěn)固的根基，從而把一個巨大的農(nóng)業(yè)社會不可思議地有效組織起來了”。可見，科舉制 A．選拔出為社會服務(wù)的人才 B．有助于維護社會秩序穩(wěn)定 C．開辟了入仕做官的新

41、途徑 D．起到推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用 【答案】B 【解析】從材料中的“從而把一個巨大的農(nóng)業(yè)社會不可思議地有效組織起來了”等信息來看，科舉考試的落榜者對維護鄉(xiāng)村社會秩序發(fā)揮了重要作用，說明科舉制有助于維護社會秩序穩(wěn)定，故答案為B項。材料反映的是科舉考試落榜者的作用，排除A項；落榜者退居鄉(xiāng)村，棲身教館，從事私塾教育，不是“入仕做官的新途徑”，排除C項；材料沒有反映這些落榜者對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，排除D項。 9．有學者指出，宋真宗時期一般官員都有“官”和“差遣”兩個頭銜，有的官還有“職”的頭銜，“官只是說明他可以領(lǐng)取俸祿，而職才有實際的權(quán)力。不但宰相為臨時的職務(wù)，天下無官不為臨時職務(wù)”。這主要表明

42、 A．中央集權(quán)的強化 B．用人權(quán)的中央化 C．官僚制度的工具化 D．吏治的皇權(quán)化 【答案】C 【解析】依據(jù)材料“按照宋代官制，一般官員都有‘官’和‘差遣’兩個頭銜，有的官還加有‘職’的頭銜。所以‘任非其官’的情形很普遍”，結(jié)合所學可知，政府對官員的控制加強，官員并不固定擔任某項工作和位置，流動性較強，宋代皇權(quán)進一步強化，官僚制度成為強化皇權(quán)的重要工具，因此C選項正確。A選項錯誤，材料體現(xiàn)的是對官員的控制加強，并未涉及中央與地方的關(guān)系；B選項錯誤，用人權(quán)掌握在中央還是地方不是材料體現(xiàn)的內(nèi)容；D選項錯誤，材料主要體現(xiàn)的是宋代官僚制度的變化，不是官員的作風和治績，并未涉及吏治。故正確答案為

43、C選項。 10．明代監(jiān)察御使的品級僅為七品、從七品，甚至更低，且選拔極其嚴格，1439年明政府頒布了名為《憲綱條例》的專門監(jiān)察法規(guī)。但監(jiān)察官員不受任何行政管轄只對皇帝個人負責，可單獨奏事，上可糾劾閣臣，下可巡察地方，因而其職備受推崇。這反映出當時 A．官僚體制走向成熟 B．內(nèi)閣地位日漸衰落 C．皇帝權(quán)力不斷加強 D．政治風氣較為清明 【答案】C 【解析】材料“但監(jiān)察官員不受任何行政管轄只對皇帝個人負責，可單獨奏事，上可糾劾閣臣，下可巡察地方，因而其職備受推崇”體現(xiàn)出監(jiān)察官員直接對皇帝負責，是明朝皇權(quán)強化的表現(xiàn)。故C正確。官僚體制走向成熟是在唐朝，排除A。材料中沒有涉及內(nèi)閣，排除B

44、。材料不能全面反映明朝的政治風氣較為清明，D錯誤。 11．官員的任用與管理，是我國古代國家治理體系的重要組成部分，逐步呈現(xiàn)出理性行政的智慧。閱讀下列材料： 材料一 唐代強調(diào)發(fā)揮中央各官僚機構(gòu)的作用，運用政治體制來保證決策和政令的正確制定。宋代中樞部門的分立，基本上是以“依事系任”為原則，按照所處理政務(wù)的范圍——民政、軍政、財政進行分工，而不取決于或出令、或?qū)徃?、或?zhí)行的程序環(huán)節(jié)分工。 材料二 宋廷對在任官員的考核是對官員品德操守及才干績效的綜合評定。其中，“德行”的考核被置于重要位置。而“才干”的核驗要求官員填寫非常具體的“實跡”、“實績”，以便日后核對?？己酥贫仁┬羞^程中，日漸發(fā)展

45、起程式化的傾向。較之規(guī)矩呆板的常規(guī)考核，監(jiān)察制度的實施相對活躍而有針對性。對于官吏的考察通過多條途徑進行：常規(guī)考課與特詔巡查并行、中央業(yè)務(wù)部門對地方相應(yīng)機構(gòu)考核與內(nèi)部稽查并行、諸司、諸州互查互申、朝廷專使考察等。考察結(jié)果向本人公開，以求得多種信息來源的相互印證。 ——以上材料摘編自袁行霈《中華文明史》 完成下列要求： （1）據(jù)材料一，指出唐宋中樞權(quán)力制衡方式的不同之處。結(jié)合所學知識分析唐代中樞運行機制的積極影響。 （2）據(jù)材料二，概括宋代對官員的考察機制的特點。 （3）綜合上述材料，歸納古代官員管理機制蘊含的政治智慧。 【答案】（1）不同：唐代——程序分工；宋代——依事系任。 優(yōu)

46、點：對皇權(quán)有一定的制約；三省相互制約，防范宰相專權(quán)；有利于減少決策失誤；有利于提高行政效率；是古代政治制度的重大創(chuàng)造；為歷代所沿襲。 （2）特點：考核和檢查相結(jié)合；注重對德才的綜合考核；重視文檔資料；考核走向程式化；監(jiān)察形式多樣化；考察結(jié)果力求公開公正。 （3）政治智慧：制度設(shè)計要務(wù)實有效；不斷完善官員考察機制。 【解析】（1）第一問，根據(jù)材料“唐代強調(diào)……正確制定”可知唐代程序分工；根據(jù)材料宋代“基本上是以“依事系任”為原則”可知宋代依事系任；第二問，根據(jù)所學知識可知分析唐代三省六部制的作用即可。 （2）根據(jù)材料“宋廷對在任官員的考核是對官員品德操守及才干績效的綜合評定”“填寫非常具

47、體的‘實跡’、‘實績’，以便日后核對”“日漸發(fā)展起程式化的傾向”“監(jiān)察制度的實施相對活躍而有針對性”“官吏的考察通過多條途徑進行”“考察結(jié)果……相互印證”可以分析得出宋代考察制度的特點。 （3）根據(jù)材料從制度設(shè)計務(wù)實有效和完善官員考察機制分析。 12．閱讀材料，完成下列要求。 材料 下面是唐、明兩個朝代的綜合實力評價得分表 考察一個朝代，應(yīng)該注意以下幾個要素（總分100） 唐朝（得分：76分） 明朝（得分：68分） 政治（清明的時間長短，政局的穩(wěn)定性）10分 8 7 經(jīng)濟（農(nóng)工商的發(fā)展，民眾的富裕程度）10分 8 8 文化（思想的活力和創(chuàng)造性）10分 9 8

48、民俗（基層民眾的素質(zhì)，社會主流道德風尚）10分 4 9 國防（武裝力量，對外戰(zhàn)績）10分 7 7 教育（國民教育程度，人才培養(yǎng)）10分 9 4 制度（各個方面的規(guī)章制度）10分 7 6 領(lǐng)土（直接治理面積以及表示臣服的屬國范圍）10分 7 5 科技（發(fā)明創(chuàng)造和生產(chǎn)力發(fā)展水平）10分 8 7 國際地位（與世界同時期各國的綜合國力比較）10分 9 7 ——整理自梁啟超《飲冰室合集》 根據(jù)對材料的理解，請你給西漢王朝打分，并做簡要說明（要求：任選其中的三個要素打分，并加以說明，每個要素的說明至少有一個史實依據(jù)） 【答案】選擇要素與打分： 朝代 西漢

49、 要素 政治 制度 領(lǐng)土 分值 8 7 8 說明：西漢總體上來說，政治比較清明；從政局來說，保持穩(wěn)定的時間相對較長。中央官職基本承襲秦制，但地方實行郡國并行制削弱了中央集權(quán)，造成王國叛亂；采取察舉制選官，有一定的進步性。漢朝除擁有秦朝的全部疆土外，漢武帝北驅(qū)匈奴，西平西域，領(lǐng)土空前廣袤，進一步鞏固了中國多民族國家的疆域。 【解析】根據(jù)設(shè)問要求，本題包含2個步驟。步驟一，選出3個要素。結(jié)合所學知識，可以選擇“政治、制度和領(lǐng)土”。 步驟二，打分?？梢圆捎帽砀竦男问剑鶕?jù)表格參數(shù)，結(jié)合所學知識，進行打分。 步驟三，簡要說明。根據(jù)表格具體參數(shù)，緊扣史實，對所選要素逐一說明。即說明

50、：政治方面，西漢總體上來說，政治比較清明；從政局來說，保持穩(wěn)定的時間相對較長。制度方面，中央官職基本承襲秦制，但地方實行郡國并行制削弱了中央集權(quán)，造成王國叛亂；采取察舉制選官，有一定的進步性。領(lǐng)土方面，漢朝除擁有秦朝的全部疆土外，漢武帝北驅(qū)匈奴，西平西域，領(lǐng)土空前廣袤，進一步鞏固了中國多民族國家的疆域。 糾錯心得 20