遲于建《紅綠燈下》試題答案閱讀

上傳人:m**** 文檔編號(hào):102692032 上傳時(shí)間:2022-06-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:38KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
遲于建《紅綠燈下》試題答案閱讀_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
遲于建《紅綠燈下》試題答案閱讀_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
遲于建《紅綠燈下》試題答案閱讀_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

本資源只提供3頁(yè)預(yù)覽,全部文檔請(qǐng)下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《遲于建《紅綠燈下》試題答案閱讀》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遲于建《紅綠燈下》試題答案閱讀(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遲于建《紅綠燈下》試題答案閱讀 遲于建《紅綠燈下》試題答案閱讀 紅綠燈下 遲于建 在城市,當(dāng)你走到十字街頭時(shí),往往會(huì)與紅綠燈相遇。 說(shuō)來(lái)好笑,我最初來(lái)到城市時(shí),最怕的就是過(guò)街。在西安和北京求學(xué)期間, 只要是有天橋和地下通道,我絕不走十字街。我對(duì)紅綠燈不信任,它們閃來(lái)閃去 的,像是兩只鬼眼,變幻太快,常常是綠燈一亮,我起步走,卻遭逢側(cè)向駛來(lái)的 一串汽車,它們占據(jù)了半邊路,阻斷你。等它們過(guò)去后,你再前行,綠燈的心房 就顫動(dòng)了,紅燈隨之亮起,你被隔在馬路中央,身前身后是川流不息的車輛,有 被鋼鐵夾擊的感覺(jué)。此時(shí)我總會(huì)聯(lián)想起卓別林的《摩登時(shí)代》中,那個(gè)被卡在機(jī) 器中的工人,覺(jué)得自己是工業(yè)化時(shí)

2、代的一個(gè)可憐蟲(chóng)。 我喜歡回到故鄉(xiāng),其中的一個(gè)緣由是,在鄉(xiāng)間路上,我不會(huì)為紅綠燈左右。 能夠阻斷我腳步的,有時(shí)是一群黃昏中歸家的羊,有時(shí)是幾只正午時(shí)通過(guò)堤壩, 要下河戲耍的鴨子。 據(jù)說(shuō)在交通事故中,死于紅綠燈下的行人占了很大比例。闖紅燈,是肇事 的元兇。有時(shí)是汽車闖紅燈殃及行人,有時(shí)是行人闖紅燈自蹈黃泉,這樣的行人 無(wú)疑就是舉著閻王爺擲來(lái)的招魂牌在過(guò)街。不管責(zé)任在哪一方,倒霉的總歸是人。 所以家長(zhǎng)送孩子上學(xué)的路上,在過(guò)十字街時(shí),如臨虎口,總要拉起孩子的手。在 幼兒教育中,學(xué)會(huì)通過(guò)紅綠燈下的街口,也成了必修課。走到紅綠燈下,人的心 就會(huì)緊張起來(lái),你要眼觀六路,耳聽(tīng)八方,稍有不慎,就會(huì)釀下慘禍。

3、在我眼中, 十字街就像匍匐在大地的十字架,它主宰著人的生死。 我在哈爾濱生活以后,習(xí)慣了走紅綠燈。前些年,每當(dāng)過(guò)十字街時(shí),看見(jiàn) 綠燈閃爍了,我會(huì)一路飛奔,分秒必爭(zhēng),搶在紅燈敲響警鐘時(shí)到達(dá)街對(duì)面。由于 年輕,體力充沛,我與綠燈的賽跑很少有輸?shù)臅r(shí)候。當(dāng)街口的行人集體闖紅燈時(shí), 我也尾隨其后,大搖大擺地招搖過(guò)市。汽車像一支支飛來(lái)的箭,刷刷地在我們身 旁呼嘯而過(guò),可是大家對(duì)它們毫無(wú)懼色,我也心底泰然。 二OO二年初春,愛(ài)人離開(kāi)哈爾濱時(shí),帶我去花店買花。我們到了海城街 的鮮花批發(fā)市場(chǎng),我選了一束紅色康乃馨,幾枝黃玫瑰。當(dāng)我把玫瑰拿在手中的 時(shí)候,愛(ài)人說(shuō),別老買黃色的,換點(diǎn)鮮艷的顏色吧。于是,我挑了兩

4、枝嬌艷的粉 色玫瑰。他捧著康乃馨,我拿著玫瑰,散步回家。經(jīng)由紅軍街橋下的十字路口時(shí), 恰好趕上綠燈眨眼了,我說(shuō)等下一個(gè)綠燈再過(guò)吧。愛(ài)人說(shuō),你跟著我,能搶過(guò)去 的!他個(gè)子高,步伐大,很快就跑到街對(duì)面了。我呢,一見(jiàn)紅燈亮了,腿立刻就 軟了,向回撤。這樣,我站在街這頭,他站在對(duì)面,我們中間,是一臺(tái)連著一臺(tái) 的疾馳的車輛。車輛就像汪洋大海,把我們分開(kāi)了。三天后,愛(ài)人在回故鄉(xiāng)的山 間的公路上出了車禍。故鄉(xiāng)的路沒(méi)有紅綠燈,可是他為了早點(diǎn)回到工作的地方, 急于趕路,還是出了事故。他的心中,看來(lái)一直亮著一盞顫動(dòng)的綠燈啊。他是一 個(gè)瘋狂的旅人,只知道一刻不停地向前趕,趕,趕。這種“趕”,這種熱情的“奔 命”,使

5、我們一個(gè)在此岸,一個(gè)在彼岸,永隔著萬(wàn)水千山。他像流星,以為自己 生命的光華還很漫長(zhǎng),卻不知道當(dāng)他飛速掠過(guò)天際的時(shí)候, 迎接他的卻是永恒的 寂靜。 愛(ài)人離去后,我身邊沒(méi)了陪伴的人,可是路還是要走下去的。我曾在十字 街頭為他焚燒紙錢(qián),都說(shuō)那是靈魂聚集的地方。再經(jīng)過(guò)那樣的路口時(shí),我感覺(jué)有 無(wú)數(shù)的靈魂在幽幽地歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到綠燈要變幻了,我便會(huì)放慢腳步,在路邊 靜心等待;人們蜂擁著闖紅燈時(shí),我也會(huì)原地不動(dòng),氣定神凝地候著。紅綠燈下 那些步履匆匆、神色慌張的路人,在我眼里是那么的可憐可笑。 我想,人生是可以慢半拍,再慢半拍的。生命的鐘表,不能一味地往前撥, 要習(xí)慣自己是生活的遲到者。人是弱的,累了,

6、就要休息;高興了,就要開(kāi)懷大 笑。郁悶的時(shí)候,何苦要掩飾自己,對(duì)著青山綠水呼喊吧。我們可以與友人暢飲, 一醉方休;也可以對(duì)那些邪惡的人當(dāng)面示以唾棄。我們可以在月夜下多幾分纏綿, 也可以在旅途中因著美好的風(fēng)景而多幾日的停留。 隨遇而安,隨緣而行。隨風(fēng)而 舞,隨雨而歌! 是的,我們要給自己多亮幾盞紅燈,讓生命有所停頓,有所沉吟。這樣的 紅燈,就是我們生命中不息的火焰!只有這樣,弱的生命才會(huì)變成強(qiáng)的生命,暗 淡的生命才會(huì)變成有光華的生命!當(dāng)生命的時(shí)針有張有弛、疾徐有致地行走的時(shí) 候,我們的日子,才會(huì)隨著日升月落,發(fā)出流水一樣清脆的足音 19. 第二段詳細(xì)描寫(xiě)經(jīng)過(guò)十字街的過(guò)程和感受,在文中有什

7、么作用? 20. 結(jié)合文意,賞析文中劃線句子。 在我眼中,十字街就像匍匐在大地的十字架,它主宰著人的生死。 他是一個(gè)瘋狂的旅人,只知道一刻不停地向前趕,趕,趕,這種”趕”, 使我們一個(gè)在此岸,一個(gè)在彼岸,永隔著萬(wàn)水千山。 21. 本文以作者不同階段走過(guò)紅綠燈下的情感變化為線索組織材料,請(qǐng)概 括后兩個(gè)階段作者走過(guò)紅綠燈時(shí)的感情。 22. 作者對(duì)人生有了怎樣的徹悟?我們還可以為自己亮起哪些紅燈?請(qǐng)聯(lián) 系文本與實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻? 19. ①構(gòu)成懸念,激發(fā)讀者的好奇心。 ② 引出下文對(duì)蘭花欺騙藝術(shù)的說(shuō)明。 20. 文學(xué)性和科學(xué)性結(jié)合,分析1分。 運(yùn)用修辭,生動(dòng)形象,分析1分。 詼諧

8、風(fēng)趣,簡(jiǎn)潔明快,分析1分。 21. ①用香甜的氣味吸引。 ②用食物的色彩欺騙。 ③ 偽裝成雌蜂誘惑 ④ 配備強(qiáng)迫昆蟲(chóng)傳粉的裝置,設(shè)置“路標(biāo)”,迷惑昆蟲(chóng)進(jìn)入 ⑤ 盡量多開(kāi)花,開(kāi)大花。 22. 好處:文學(xué)作品的蘭是“四君子”之一,有“香祖”之稱,承載著美 好的情感,實(shí)際生活中的蘭則為生存想盡各種辦法。 以“蘭花的欺騙藝術(shù)”為題 目,可以在心理的反差中引起讀者閱讀的興趣。 認(rèn)識(shí): ① 蘭花通過(guò)這種“騙術(shù)”,吸引更多的昆蟲(chóng)為自己傳遞花粉,達(dá)到傳宗接 代的目的。 ② 這是蘭花的生存本能,更是蘭花積極適應(yīng)環(huán)境,求得更高品質(zhì)的生存技 感悟: ①蘭花的“欺騙”手段各有千秋,要有自己的一技

9、之長(zhǎng),才能有更高質(zhì)量 的生存。 ②要像蘭花那樣創(chuàng)造各種條件,提高各種能力,積極地適應(yīng)各種環(huán)境。 - 強(qiáng)備課揮關(guān)蟲(chóng)齡三生的^三三機(jī)的備合起案?,做教以理的教三三: :宰關(guān):器:?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠’*。 校賽紀(jì) 迄褒三的T if,本升蕓蘭亍弐….3寫(xiě).“文并一— ::芯主匸三mm切活丁 按二《歷HvS-s,認(rèn)

10、真完三丑三綜情^的去方三專識(shí)要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁』. 力并—檢驗(yàn)應(yīng)用/冊(cè):二+混:運(yùn)算:應(yīng)::數(shù)的:;:瓷二 寸芻~小的意括.數(shù)數(shù):加::法.的平數(shù)范:和:億■ 數(shù)級(jí)乘法與讀、寫(xiě)含間的三系的位數(shù) -二;講劃?生“教- ^5!要后生進(jìn)生的■堂比較作,'合“時(shí)- HIh :凳:..

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!