《(通史版)2021版新高考歷史一輪復習 第十五單元 當今世界文明的沖突與融合 第4講 當今世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢練習 人民版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(通史版)2021版新高考歷史一輪復習 第十五單元 當今世界文明的沖突與融合 第4講 當今世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢練習 人民版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第4講 當今世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢
(建議用時:45分鐘)
一、選擇題
1.二戰(zhàn)后,歐洲一體化進程不斷加快,但2015年3月冰島宣布放棄加入歐盟,2018年6月英女王批準英國脫歐法案,英國退出歐盟。這表明( )
A.歐洲聯(lián)盟隨冷戰(zhàn)結束已經失去其存在價值
B.冷戰(zhàn)后歐洲各國都奉行獨立自主的外交政策
C.大國強權政治仍然主導著歐洲的國際關系
D.歐洲一體化進程中存在著主權讓渡的博弈
解析:選D。依據(jù)所學知識可知,歐盟的存在有利于世界多極化趨勢的發(fā)展,符合經濟全球化發(fā)展的需求,故A項錯誤;材料主要強調的是歐盟一體化中的曲折,而非強調各國獨立自主的外交政策,故B項錯誤;
2、歐洲的國際關系建立在獨立自主、平等的外交關系上而非大國強權政治,故C項錯誤;據(jù)材料“冰島宣布放棄加入歐盟”“英女王批準英國脫歐法案,英國退出歐盟”可知,隨著歐盟一體化程度的加深,各國主權讓渡存在分歧,故D項正確。
2.第二次世界大戰(zhàn)后,在經濟全球化的背景下,各種合作組織紛紛建立,其中資源和原材料豐富的新興發(fā)展中國家,為應對不利的國際經濟秩序而自發(fā)組織在一起。以下符合這一要求的組織是( )
A.亞太經合組織 B.歐洲經濟共同體
C.北美自由貿易區(qū) D.石油輸出國組織
解析:選D。亞太經合組織有發(fā)達國家也有發(fā)展中國家參與,故A項錯誤;歐洲經濟共同體基本上是發(fā)達國家參與,且是全方位的合作,
3、故B項錯誤;北美自由貿易區(qū)有最發(fā)達國家——美國,也有發(fā)展中國家——墨西哥,故C項錯誤;石油輸出國組織簡稱“歐佩克”,是亞、非、拉石油生產國為協(xié)調成員國石油政策、反對西方石油壟斷資本的剝削和控制而建立的國際組織,符合題意,故D項正確。
3.2018年3月,“CPTPP”(全面與進步跨太平洋伙伴關系協(xié)定)由來自澳大利亞、日本、墨西哥等11個國家的代表共同簽署。截至2018年12月底,除日本以外的其他10個國家對協(xié)定國廢除了幾乎所有的關稅,日本也廢除了100%的工業(yè)產品和82.3%的農林水產品的關稅。這些做法( )
A.順應了貿易自由化潮流 B.加劇了地區(qū)發(fā)展不平衡
C.阻礙了世界多極化發(fā)展
4、 D.加強了成員國政治合作
解析:選A。據(jù)材料“‘CPTPP’(全面與進步跨太平洋伙伴關系協(xié)定)由來自澳大利亞、日本、墨西哥等11個國家的代表共同簽署,協(xié)定國廢除了幾乎所有的關稅”可知,全面與進步跨太平洋伙伴關系協(xié)定通過削減關稅,期望實現(xiàn)貿易自由化,故選A項。
4.2017年5月,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行,全球100多個國家和國際組織參加,40多個國家、國際組織與中國簽署合作協(xié)議。高峰論壇的成功召開( )
A.標志著第三世界登上國際舞臺
B.建立了公正的國際政治新秩序
C.是以聯(lián)合國為中心的多邊外交
D.推動了國際交流與經濟全球化
解析:選D。據(jù)材料“全球100多
5、個國家和國際組織參加,40多個國家、國際組織與中國簽署合作協(xié)議”可以得出,高峰論壇的成功召開推動了國際交流與經濟全球化,故D項正確。
5.據(jù)統(tǒng)計,1948~1966年世界自由貿易額增長了6.6%,1966~1977年增長了9.2%,20世紀90年代大約相當于20世紀80年代的兩倍。這反映出( )
A.聯(lián)合國日益發(fā)揮著核心作用
B.經濟全球化趨勢加強
C.兩極格局決定世界貿易增長
D.區(qū)域集團化已成主流
解析:選B。材料主要強調的是世界貿易額增長情況,而未涉及聯(lián)合國,故A項錯誤;據(jù)材料“20世紀90年代大約相當于20世紀80年代的兩倍”并結合所學知識可知,20世紀90年代經濟全球化
6、進程大大加快,故B項正確;依據(jù)所學知識可知,20世紀90年代初兩極格局瓦解,普遍建立市場經濟體制,促進了經濟的發(fā)展,故C項錯誤;材料主要強調的是經濟全球化進程,而不是區(qū)域集團化,故D項錯誤。
6.1976年,美、英、法等西方國家組成七國集團,協(xié)調經濟政策以解決世界經濟難題,俄羅斯加入后成為八國集團。1999年,八國集團國家和中國、巴西、印度等組成二十國集團,尋求合作以促進國際金融穩(wěn)定和經濟持續(xù)增長。從這一歷程可看出( )
A.世界格局的變化沖擊舊的世界經濟秩序
B.經濟全球化深入到貿易金融領域
C.越來越多的亞非拉國家進入世界體系
D.區(qū)域經濟集團從封閉走向開放
解析:選A。結合
7、題意可知,20世紀末對世界經濟做出貢獻的不僅有發(fā)達國家,也有中國、印度等發(fā)展中國家,這表明舊的世界經濟秩序受到沖擊,A項正確。經濟全球化或區(qū)域經濟集團的發(fā)展并非材料表述的中心意思,排除B、D兩項;二戰(zhàn)后亞非拉國家已經加入世界體系,C項錯誤,排除。
7. 右面“英國脫歐”的漫畫反映出( )
A.加入歐盟完全違背英國國家利益
B.歐洲的聯(lián)合不符合歷史發(fā)展潮流
C.英國脫歐增加歐盟內部不穩(wěn)定性
D.英國脫歐必然會導致歐盟的解體
解析:選C。根據(jù)漫畫可知,英國脫歐增加歐盟內部不穩(wěn)定性,故選C項;加入歐盟對英國來說有利有弊,排除A項;歐洲的聯(lián)合符合經濟全球化發(fā)展潮流,排除B項;英國脫歐
8、破壞了歐洲一體化進程,英國的退出會讓歐盟內部的分離力量增強,可能有解體的危險,排除D項。
8.下圖體現(xiàn)了二戰(zhàn)后世界經濟發(fā)展進程中的重大事件。以20世紀下半期世界經濟的發(fā)展為視角,對材料所蘊含歷史信息的解讀最全面的是( )
A.為美國資本輸出和對外經濟擴張創(chuàng)造了有利條件
B.確立自由貿易為特征的國際經濟交流的基本準則
C.戰(zhàn)后經濟全球化的發(fā)展呈現(xiàn)出從無序到有序的趨勢
D.世界各國在相互合作的基礎上成立了一系列國際組織
解析:選C。材料中反映了二戰(zhàn)后以美國為主的世界經濟體系的形成,區(qū)域集團化和經濟全球化發(fā)展的歷史現(xiàn)象,因此說明二戰(zhàn)后經濟全球化的發(fā)展向著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,故C
9、項正確。
9.下圖是《過去20年新興市場占世界GDP的份額變化》,其體現(xiàn)的歷史背景是( )
A.全球經濟一體化迅速發(fā)展
B.南北差距的日益縮小
C.新興市場國家均進步突出
D.兩極格局的加快瓦解
解析:選A。圖中的時間是1996~2016年,這一時間正值經濟全球化迅速發(fā)展的時期,經濟全球化給新興市場國家經濟的發(fā)展提供了機遇,故A項正確。
10.(2020·江蘇宿遷期末)“特朗普現(xiàn)象”是圍繞2016年美國大選候選人特朗普產生的一個熱詞。這位口無遮攔、政策激進、毫無從政經驗的房地產大亨,出人意料地當選第45任美國總統(tǒng)。特朗普的支持者并不是來自硅谷和華爾街的精英階層,而是生活在“
10、鐵銹地帶”的美國中下階層。當特朗普提出,要奉行“美國優(yōu)先”戰(zhàn)略,要把就業(yè)崗位從外國人手里搶回來之后,那些沉默的中下階層,把自己的選票都投給了特朗普。對此解讀最準確的是( )
A.精英主義嚴重阻礙民主政治的發(fā)展
B.美國社會普遍反對全球化的心理
C.全球化加劇了美國社會階層的分化
D.美國普通民眾公民意識開始覺醒
解析:選C。根據(jù)材料“美國優(yōu)先”“并不是來自硅谷和華爾街的精英階層”“中下階層,把自己的選票都投給了特朗普”可知,全球化加劇了美國社會階層的分化,故選C項。
11.有學者指出:“在某種意義上說,當今世界各種文化的發(fā)展正是對兩千年前的‘軸心時代’的一次新的飛躍……古典時期少
11、數(shù)東西方偉大思想家主導的百家爭鳴現(xiàn)象,也將變化為世界眾多國家的思想群體導演或表演的交響與合奏。”上述現(xiàn)象表明( )
A.世界文化多元化格局破裂
B.文化保護主義的傾向明顯
C.經濟全球化推動文化交融
D.世界文化基本實現(xiàn)一體化
解析:選C。當今世界的全球化局勢推動了各地區(qū)的經濟文化交流,故選C項;兩極格局解體后世界多極化局勢增強推動世界文化多元格局的發(fā)展,排除A項;材料體現(xiàn)各地區(qū)文化之間的交流與融合,排除B項;材料體現(xiàn)世界文化的多元化,排除D項。
12.據(jù)WTO數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2008年至2016年5月,二十國集團成員(G20)共實施了1 583項新的貿易限制措施,其中美國對其他國家和
12、地區(qū)采取了600多項,約占G20成員貿易限制措施總數(shù)的40%。據(jù)此可知( )
A.美國致力于維護世界貿易公平
B.經濟全球化面臨嚴峻挑戰(zhàn)
C.世界經濟秩序發(fā)生了根本變化
D.經濟區(qū)域集團化趨勢削弱
解析:選B。二十國集團成員實施貿易限制措施,不利于貿易自由化,這說明經濟全球化面臨嚴峻挑戰(zhàn),故B項正確;美國對其他國家和地區(qū)采取貿易限制措施,不利于世界貿易公平,排除A項;C項言過其實,排除;從材料看不出經濟區(qū)域集團化趨勢的削弱,排除D項。
二、非選擇題
13.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 16世紀,法國建立了中央集權的君主專制制度,但當時封建教會和封建貴族仍享有許多特權,成為
13、資本主義發(fā)展的羈絆。近代資產階級主權學說的創(chuàng)始人讓·博丹(1530~1596)認為,國家主權即“不受法律限制的對公民和臣民進行統(tǒng)治的最高權力”。掌握主權的統(tǒng)治者在時間任期上不受限制,“絕對地和完全地”掌控整個國家和人民,擁有絕對的權力去制訂法律、對外宣戰(zhàn)與媾和。荷蘭人格勞秀斯(1583~1642)發(fā)展和完善了博丹的理論,認為國家主權對內是至高無上的統(tǒng)治權,對外是不受任何權力限制的獨立權,奠定了國家主權內外統(tǒng)一的法理基礎。他認為國際社會中的國家,彼此均受制于國際法的最高規(guī)范——“普遍至高的正義原則”。國家從事戰(zhàn)爭的主權行為必須符合自然法和正義原則,出于“自衛(wèi)、恢復自己的財產和處罰”,根本目的是解
14、除敵方危害別人的力量,維持世界和平。
——摘編自趙建文《關于國家主權的性質和
地位的理論演進》等
材料二 20世紀90年代以來,經濟全球化的迅猛發(fā)展,國家主權面臨限制的問題日益突出。聯(lián)合國、世界貿易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織等國際組織及一些地區(qū)性的國際經濟組織對國家主權的影響越來越大。各民族國家在申請加入或想得到援助、貸款時,就不得不接受其強制性的有時甚至是苛刻的條件,這實際上就是民族國家將部分主權移交了出去。面對急于擺脫貧困的發(fā)展中國家,跨國公司動輒以阻礙資金和技術的流入為要挾,迫使東道國政府為其在當?shù)氐纳a與經營活動創(chuàng)造便利。全球化時代的經濟本質上是知識經濟,當前新的有生命力的
15、技術大多被主要的工業(yè)化國家掌握,發(fā)達國家權力越來越大,發(fā)展中國家權力越來越小。技術侵略、技術殖民、技術霸權等政治欺壓現(xiàn)象也會相應而生,使強勢國家有機會壓榨、脅迫弱勢國家,限制和削弱弱勢國家的主權。在理論上,一些西方學者甚至提出了國家主權過時論,對發(fā)展中國家維護主權、反對霸權的立場橫加干涉和無理指責。
——摘編自戴軼《經濟全球化與國家主權矛盾析論》
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,比較博丹和格勞秀斯國家主權觀的異同,并從其所處時代發(fā)展主題的角度,分別指出兩人的主要目的。
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括經濟全球化給發(fā)展中國家主權帶來的挑戰(zhàn)與沖擊的表現(xiàn),并簡單談談發(fā)展中國家應采取的對策。
16、
解析:(1)第一小問相同點從國家主權方面分析,不同點從主權觀念的側重點方面對比分析;第二小問目的,博丹是為了發(fā)展資本主義,而格勞秀斯則是出于對外擴張。(2)第一小問表現(xiàn)從對發(fā)展中國家的主權方面分析;第二小問對策要從強化主權意識、順應潮流、積極發(fā)展科技等方面總結。
答案:(1)同:都認為國家主權對內是至高無上的統(tǒng)治權。
異:博丹側重對內主權的闡釋,格勞秀斯則側重對外主權的闡釋。(若答主權觀的具體區(qū)別也可)
目的:博丹,新興資產階級希望通過維護和加強君主權力,打擊封建勢力(封建教會和封建貴族),發(fā)展資本主義。
格勞秀斯,西歐各國紛紛進行海外擴張,需確立國際法基礎,調整各國在爭奪海外市場
17、中獲得的利益和權力。
(2)表現(xiàn):國際組織作用增強使民族國家權力出現(xiàn)流失;跨國公司對國家主權形成了“脅迫”;經濟知識化削弱了發(fā)展中國家的主權。
對策:要積極參與全球化;強化國家主權意識,維護國家利益;應加快政府職能轉變和制度創(chuàng)新;發(fā)展教育,進行科技創(chuàng)新。
14.閱讀材料,完成下列要求。
全球化的發(fā)展歷程
以上是某歷史學習小組的研究成果。請依據(jù)材料,自擬論題,并就所擬論題進行闡述。
解析:材料反映的是全球化的發(fā)展歷程,首先要明確論題,然后史論結合進行論證。如以“經濟全球化的影響”為論題進行論證,從利弊兩方面,結合全球化的發(fā)展歷程,將新航路的開辟、兩次工業(yè)革命等史實聯(lián)系起來,從促進
18、經濟發(fā)展、文化交流、破壞環(huán)境等方面進行論證。
答案:示例
論題:經濟全球化利弊并存。
闡述:世界經濟全球化源自15世紀開始的地理大發(fā)現(xiàn),在其500多年的發(fā)展歷程中,促進了人類巨大發(fā)展,也給人類帶來了許多災難和問題。在全球化的第一階段,地理大發(fā)現(xiàn)使許多落后地區(qū)成為西方的殖民地,但也促進了全球物種和產品的大交流。在全球化的第二階段,隨著工業(yè)革命的興起,跨國公司的崛起,人類的生產力有了迅猛的提高,但同時也產生了無產階級群體,制造出尖銳的勞資矛盾。在全球化的第三階段,隨著人工智能的發(fā)展并深入普通百姓的生活,極大地提高了人們的生活水平,但同時網絡犯罪花樣百出,居高不下。
經濟全球化的發(fā)展是不以人類意志為轉移的,今后還會不斷發(fā)展深化。我們要充分重視它所帶來的負面作用,積極應對,使其良性、健康地發(fā)展。
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