東北師范大學22春“小學教育”《小學班主任工作》在線作業(yè)一含答案參考3

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1、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟! 住在富人區(qū)的她 東北師范大學22春“小學教育”《小學班主任工作》在線作業(yè)一含答案參考 一.綜合考核(共30題) 1.小學班集體具有以下主要特征:共同性; 整合性; 協(xié)調(diào)性; 統(tǒng)一性; 組織性。() A.錯誤 B.正確 參考答案:B 2.調(diào)查研究本班學生的情況,這是實現(xiàn)班級工作目標的事實基礎,是班主任工作的起點。() A.錯誤 B.正確 參考答案:B 3.班級輿論是利用和創(chuàng)設班級的精神氛圍、文化制度等,逐步在班級內(nèi)部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則,以熏陶和培育

2、學生人格的文化場域。() A.錯誤 B.正確 參考答案:A 4.()指以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的,班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。 A.班級教學文化 B.班級紀律文化 C.班級形象文化 D.班級制度文化 參考答案:D 5.課外活動的內(nèi)容主要有:社會實踐活動、()。 A.體育活動 B.文藝活動 C.科技活動 D.心理健康教育活動 參考答案:ABCD 6.小學班集體具有以下主要特征:(); 組織性。 A.共同性 B.整合性 C.協(xié)調(diào)性 D.統(tǒng)一性 參考答案:

3、ABCD 7.家訪可分為()兩類。 A.普訪和個人訪 B.普訪和家庭訪 C.家庭訪和專訪 D.普訪和專訪 參考答案:D 8.班級文化是利用和創(chuàng)設班級的精神氛圍、文化制度等,逐步在班級內(nèi)部形成獨特的()、共同思維和行為準則,以熏陶和培育學生人格的文化場域。 A.人生觀 B.價值觀 C.品質(zhì)觀 參考答案:B 9.()是學校、年級、班級根據(jù)教育教學的需要,請家長到校進行交流、了解的會議。 A.學生會 B.家長會 C.同學會 D.學務會 參考答案:B 10.班主任應把握集體行為訓練、個人行為訓練、以競賽促訓

4、練、()、以示范促訓練的訓練方法。 A.以教育促訓練 B.以規(guī)范促訓練 C.以評價促訓練 D.以科學促訓練 參考答案:C 11.集體活動是指由學校組織的在課堂教學任務以外的,有目的、有計劃、有組織的對學生進行的多方面的教育活動。() A.錯誤 B.正確 參考答案:A 12.教育影響一致性和連貫性原則,要求班主任要協(xié)調(diào)學校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響,使他們相互配合,通力合作,共同做好班級的()工作。 A.教育與認識 B.合作與管理 C.教育與方法 D.教育與管理 參考答案:D 13.班主任只有認識和研究

5、學生,從學生的實際情況出發(fā),為學生找到合適自己的目標,班主任才好制定相應的工作計劃和目標。() A.錯誤 B.正確 參考答案:A 14.班主任的意志力要具有()。 A.自制性 B.堅定性 C.果斷性 D.自覺性 參考答案:ABCD 15.班會主要有班務會、()和民主生活會等幾種形式。 A.班委會 B.學務會 C.專題班會 D.主題班會 參考答案:D 16.無聲談話中包括體態(tài)語言、書面語言、默語等幾個方面。() A.錯誤 B.正確 參考答案:B 17.差生形成的原因可能來自:個性原因、社會原因

6、、學校原因、家庭原因。() A.錯誤 B.正確 參考答案:A 18.小學班集體是由一群思想認識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的()。 A.集合體 B.聯(lián)合體 C.統(tǒng)一體 D.共同體 參考答案:D 19.組織、管理、領導、教育班集體,這是實現(xiàn)班級工作目標的組織保證。() A.錯誤 B.正確 參考答案:B 20.運用引導自我教育法,班主任要正確處理與學生的關系,二者是平等的關系,這意味著班主任不能采用居高臨下、自我中心的簡單作法。() A.錯誤 B.正確

7、參考答案:B 21.夸美紐斯于()發(fā)表的大教學論標志班級這個概念完整的產(chǎn)生了。 A.1630年 B.1632年 C.1634年 D.1636年 參考答案:B 22.()是以學生家長為對象,以傳授家庭教育科學知識和方法,提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學校,是學校與家庭密切聯(lián)系的重要形式,對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。 A.家長學校 B.家長教學 C.家長輔導 D.家長輔導會 參考答案:A 23.班主任在談話時要遵循:()、針對性原則、靈活性原則和情感性原則。 A.激勵性原則 B.方向性原則 C.輔助性原則 參考

8、答案:A 24.小學班主任是班集體的(),是學生成長過程中的教育者。 A.設計者 B.組織者 C.指導者 D.領導者 參考答案:ABC 25.家庭原因包括:家庭學習環(huán)境惡劣; 家庭情緒氣氛和道德氣氛不良; 家庭缺乏溫暖; 家庭教育不當。() A.錯誤 B.正確 參考答案:B 26.做好召開家長會的準備工作:要根據(jù)家長會的要求準備必要的材料; 印通知單,包括家長回條; 邀請相關人員; 布置教室; 家長會的每一項準備工作,班主任都可跟學生干部商量,發(fā)動學生一起來做。() A.錯誤 B.正確 參考答案:A 27

9、.班風是指一個班級特有的風貌,是指一個班級穩(wěn)定的具有自身特色的集體作風,它是一個班集體中大多數(shù)人的精神狀態(tài)、道德品質(zhì)、意志情感、思想覺悟的一種共同表現(xiàn)傾向。() A.錯誤 B.正確 參考答案:B 28.小學班主任熱愛學生是一種寶貴的職業(yè)情感,這種()也叫教育愛。 A.職業(yè)情感 B.專業(yè)道德 C.個格情感 D.環(huán)境情感 參考答案:A 29.()與課堂教學不同,它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。 A.課外活動 B.集體活動 C.課堂活動 D.輔導教學 參考答案:A 30.班主任的談話分為無聲談話和()兩類。 A.有意談話 B.隨意談話 C.有聲談話 參考答案:C

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