（課標(biāo)通史版）2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 專題三 第6講 宋元時期政治制度的鞏固與發(fā)展精練（含解析）

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1、第6講　宋元時期政治制度的鞏固與發(fā)展 一、選擇題 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 1.(2017課標(biāo)Ⅲ)關(guān)于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時為晉王)的活動,北宋時期有不同記載?！独m(xù)湘山野錄》記載,宋太宗當(dāng)晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒,并宿于宮中;《涑水記聞》則稱,那晚宋太宗并未進宮。這反映出(　　) A.歷史事實都是通過歷史敘述呈現(xiàn) B.同一歷史事實會有不同歷史記載 C.歷史敘述不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實 D.綜合多種歷史敘述即可確認(rèn)歷史事實 答案　　B　本題以宋太祖駕崩前夜宋太宗(時為晉王)的活動為切入點,旨在考查學(xué)生辨析歷史事實與歷史敘述的能力。從材料信息看,關(guān)于宋太祖駕崩

2、前夜宋太宗的活動,不同的文獻有不同的記載,這說明同一歷史事實會有不同的歷史記載,故B項正確。歷史敘述是歷史事實的呈現(xiàn)方式之一,但不是唯一的呈現(xiàn)方式,A項錯誤;有的歷史敘述也可以客觀準(zhǔn)確地再現(xiàn)歷史事實,C項錯誤;歷史事實的確認(rèn)需要經(jīng)過多種手段的驗證,如古跡考證、史書辨?zhèn)蔚?綜合多種歷史敘述是確認(rèn)歷史事實的可能條件,D項錯誤。 2.(2019山東青島模擬)宋代用人,大率以文詞進,“大臣,文士也;近侍之臣,文士也;錢谷之司,文士也……天下轉(zhuǎn)運使,文士也;知州郡,文士也”。據(jù)此可推知宋代(　　) A.政治源于立國傳統(tǒng) B.官員均是文臣出身 C.地方基本沒有自主權(quán) D.冗官源于文官制度 答案　　

3、A　結(jié)合所學(xué)可知,宋代國策為重文輕武,材料“宋代用人,大率以文詞進”符合重文輕武主旨,故A項正確;材料中“大率”為大多數(shù)之意,與B項中“均是”相矛盾,故B項錯誤;材料主要反映的是宋代官員大多是文臣,與地方有無自主權(quán)無關(guān),故C項錯誤;冗官源于文官制度,此結(jié)論錯誤,宋代冗官根源應(yīng)為君主專制制度,故D項錯誤。 3.(2018課標(biāo)Ⅲ)宋代宰相祖輩任官情況表 曾祖、祖父或父親任官情況 宰相人數(shù) 北宋(71) 南宋(62) 高級官員 20 8 中級官員 15 10 低級官員 12 8 無官職記錄 24 36 上表據(jù)學(xué)者研究整理而成,反映出兩宋時期(　　) A.世家

4、大族影響巨大 B.社會階層流動加強 C.宰相權(quán)力日益下降 D.科舉制度功能弱化 答案　　B　從材料信息看,出身于官員家庭的宰相人數(shù)減少,出自無官職記錄家庭擔(dān)任宰相的人數(shù)增加,說明社會階層流動加強,故選B項。從材料信息看,出身于高級官員家庭的宰相人數(shù)明顯減少,說明世家大族影響力下降,排除A項;材料無法說明宰相權(quán)力的變化,排除C項;許多寒門子弟是通過科舉制選拔出來擔(dān)任高官的,因此科舉制度功能弱化的表述錯誤,排除D項。 4.(2019江西南昌模擬)南宋寧宗時屢降內(nèi)批,強迫臣下執(zhí)行,但諫諍者仍相繼不斷。游仲鴻上疏說:“陛下……御批數(shù)出,不由中書(此指宰相機構(gòu))。……自古未有舍宰相、諫官、講官,而

5、能自為聰明者也?！庇纱丝芍?　　) A.當(dāng)時君臣矛盾激烈 B.皇權(quán)專制加強 C.皇權(quán)受到制度制約 D.理學(xué)影響深遠(yuǎn) 答案　　C　“諫諍者仍相繼不斷”“自古未有……自為聰明者也”反映了皇帝權(quán)力受到制度約束,故C項正確。材料體現(xiàn)了皇帝避開宰相為首的中央機構(gòu)自行發(fā)布命令,并非強調(diào)君臣矛盾,故A項錯誤;“諫諍者仍相繼不斷”反映了皇權(quán)受到約束,故B項錯誤;材料與理學(xué)講求氣節(jié)等沒有關(guān)系,故D項錯誤。 5.(2019河北保定模擬)“宋承唐制,宗王襁褓即裂土而爵之。然名存實亡,無補于事。降至疏屬,宗正有籍,玉牒有名,宗學(xué)有教,郊祀、明堂,遇國慶典,皆有祿秩?！睆闹锌梢缘贸?　　) A.宋朝的宗室

6、地位急劇下降 B.宋朝宗室實力強大,威脅中央 C.宋朝宗室有優(yōu)厚的政治、經(jīng)濟待遇 D.宋朝皇帝注意扶植同姓以鞏固統(tǒng)治 答案　　C　由材料中“宗王襁褓即裂土而爵之”“郊祀、明堂,遇國慶典,皆有祿秩”,可見宋朝的宗室仍然享有較優(yōu)厚的政治、經(jīng)濟待遇,故A項錯誤,C項正確;根據(jù)材料中“名存實亡,無補于事”等可知宋朝宗室無法對中央構(gòu)成威脅,故B項錯誤;材料未反映D項。 6.元朝在地方實行行省制度。行省“掌國庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領(lǐng)之”,但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負(fù)責(zé),調(diào)動行省所屬軍隊須皇帝批準(zhǔn)。這表明元朝(　　) A.地方擁有適度權(quán)力 B.地

7、方缺乏實際權(quán)力 C.行省權(quán)力集中專斷 D.君主專制得以加強 答案　　A　元朝行省擁有經(jīng)濟、軍事大權(quán),但地方官吏的選用由中央負(fù)責(zé),軍隊調(diào)動須皇帝批準(zhǔn),說明元朝地方擁有適度權(quán)力,而非缺乏實際權(quán)力,A項正確,B項錯誤;地方官吏由中央負(fù)責(zé)選用,軍隊調(diào)動須皇帝批準(zhǔn),說明行省權(quán)力沒有集中專斷,C項錯誤;材料反映的是中央與地方的關(guān)系,不能體現(xiàn)君主專制的加強,D項錯誤。 7.北宋名臣包拯清正廉潔、剛直不阿,民間尊稱他為“包相爺”。他曾擔(dān)任過轉(zhuǎn)運使、兵部員外郎、開封府知府和樞密副使等職務(wù),其中“位同宰相”的是(　　) A.轉(zhuǎn)運使 B.兵部員外郎 C.知府 D.樞密副使 答案　　D　本題考查宋代的集權(quán)

8、措施。轉(zhuǎn)運使和知府都屬于地方官員,排除A、C兩項;兵部是尚書省的下屬機構(gòu),兵部員外郎屬于六部官員,是宰相的下屬,由此排除B項。宋代為了加強皇權(quán),設(shè)參知政事分割宰相的行政權(quán),設(shè)樞密使分割宰相的軍權(quán),設(shè)三司使分割宰相的財政權(quán)。因此,宋代的樞密副使“位同宰相”。本題選D項。 8.(2018河北衡水二調(diào))宋代從乾德元年(963年)開始,朝廷陸續(xù)“命大理正奚嶼知(知,即兼理、兼管之意)館陶縣,監(jiān)察御史王佑知魏縣,楊應(yīng)夢知永濟縣,屯田員外郎于繼徽知臨清縣”。北宋知縣的設(shè)立表明(　　) A.縣取代州成為基層單位 B.君主權(quán)力的行使比較隨意 C.中央集權(quán)得到加強 D.地方行政區(qū)劃的變遷 答案　　C　本

9、題主要考查宋代中央集權(quán)的加強。材料中中央委派官員到地方,是中央政府針對地方政府采取的措施,以此加強中央集權(quán),C項正確;其他三項材料不能反映,排除A、B、D三項。 9.(2018山西太原聯(lián)考)在宋朝,中央政府設(shè)轉(zhuǎn)運使主管路級行政區(qū)的財賦,除神宗元豐改制時以外,宋朝始終沒有放棄對轉(zhuǎn)運使財賦轉(zhuǎn)運的審計權(quán),而且南宋還采用逐級申報財政的辦法來對轉(zhuǎn)運使進行監(jiān)督。這表明在宋朝(　　) A.中央以轉(zhuǎn)運使監(jiān)督地方行政長官 B.政府重視完善地方軍政體系 C.財權(quán)是中央控制地方的重要手段 D.中央注重對地方的財政支持 答案　C　根據(jù)材料可知,宋朝政府對轉(zhuǎn)運使實行監(jiān)督,并不是利用轉(zhuǎn)運使監(jiān)督地方行政長官,排

10、除A。材料涉及的是地方財政,并非軍政,排除B。轉(zhuǎn)運使掌管地方財政,中央政府對轉(zhuǎn)運使進行監(jiān)督,說明了財權(quán)是中央控制地方的重要手段,故選C。材料所述是中央對地方財政的控制,并非支持,D錯誤。 10.(2018河南安陽調(diào)研)北宋立國之初,建立了中書門下、樞密院“對持大柄”的二府制度;宋太宗時,改為“凡政事送中書,機事送樞密院,財貨送三司,覆奏而后行”,并成為定制。這一演變反映了宋代(　　) A.相權(quán)分割,專制皇權(quán)加強 B.政出多門,中央集權(quán)加強 C.官員增多,行政效能提升 D.多相設(shè)置,皇權(quán)遭遇威脅 答案　A　根據(jù)材料“北宋立國之初,建立了中書門下、樞密院‘對持大柄’的二府制度;宋太宗時

11、,改為‘凡政事送中書,機事送樞密院,財貨送三司,覆奏而后行’,并成為定制”可知,宋太宗時三分相權(quán),專制皇權(quán)得到了加強,故A項正確;相權(quán)分割加強的是君主專制而非中央集權(quán),故B項錯誤;宋代的冗官現(xiàn)象造成了行政效能的降低而非提升,故C項錯誤;多相設(shè)置,完整的相權(quán)被分割,有利于皇權(quán)的加強而非削弱,故D項錯誤。 11.(2018安徽合肥模擬)宋孝宗是一個圍棋愛好者,他在內(nèi)廷中供養(yǎng)著一名叫做趙鄂的圍棋國手。趙鄂自恃得寵,向皇帝跑官要官,孝宗說:“降旨不妨,恐外廷不肯放行?！庇纱朔从吵?　　) A.宋代皇權(quán)受到一定制約 B.朝政混亂大權(quán)旁落 C.趙鄂自恃得寵失去信任 D.外廷權(quán)力急劇膨脹 答案　　A

12、　從材料信息看,宋孝宗并不能因個人的好惡輕易授人官職,其受到“外廷”的約束,故A項符合題意。材料信息無法體現(xiàn)朝政混亂大權(quán)旁落,故B項排除;C項中“失去信任”表述不當(dāng),排除;材料信息只能說明外廷制約皇權(quán),并不能說明外廷權(quán)力急劇膨脹,故D項排除。 12.(2018廣東廣州一模)南宋時,合并中書、門下為一省,宰相、執(zhí)政、樞密院長官合署辦公,樞密院實際上只設(shè)辦事機構(gòu)。這種做法(　　) A.提高了行政效率 B.擴大了地方權(quán)力 C.加強了君主專制 D.導(dǎo)致了冗官局面 答案　　A　從材料信息看,南宋時將中書、門下合并為一省,宰相、執(zhí)政、樞密院長官合署辦公,這有利于中樞機構(gòu)協(xié)調(diào)處理政事,提高了行政效

13、率。故選A項。材料信息強調(diào)中樞機構(gòu)的調(diào)整,無法體現(xiàn)地方權(quán)力的變化,故B項錯誤;材料信息無法體現(xiàn)削弱相權(quán),加強皇權(quán),故C項錯誤;合并機構(gòu)可以減少官員設(shè)置,有利于改善冗官局面,故D項錯誤。 二、非選擇題 13.(2019福建三明模擬)閱讀材料,完成下列要求。 材料一　自祖宗以來,軍國大事,三省議定,面奏獲旨。差除(人事任命)即以熟狀(宰相意見書)進入,獲可,始下中書造命,門下審讀。有未當(dāng)者,在中書則舍人封駁之,在門下則給事封駁之,始過尚書奉行。有未當(dāng)者,侍從論思之,臺諫劾舉之。此所以立政之大體,總權(quán)之大綱。端拱于上而天下自治,用此道也。 ——〔南宋〕陳亮《中興論》 材料二　自封建變?yōu)?/p>

14、郡縣,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元。……元東南所至不下漢、唐,而西北則過之,有難以里數(shù)限者矣?！雷婕次?登用老成(老儒),大新制作(大規(guī)模地修改典章制度)……在外者,則有行省……其牧民者,則曰路,曰府,曰州,曰縣。官有常職,位有常員,其長則蒙古人為之,而漢人、南人貳焉?！兄袝?凡十一,秩從一品。掌國庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里。國初,有征伐之役,分任軍民之事,皆稱行省……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領(lǐng)之。 ——〔明〕宋濂《元史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋朝政治制度的特點。(9分) (2)根據(jù)材料二,概括元朝地方行政制度的特點

15、。(8分) (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋到元政治制度演進的趨勢并分析其成因。(8分) 答案　　(1)中樞權(quán)力(君之大臣)分工明確,各有職掌;行政體系與監(jiān)察體系(臺諫機構(gòu))并立;對前朝制度予以適當(dāng)修改、發(fā)展。 (2)設(shè)置行省掌管地方軍國政事,權(quán)力極大;地方行政層級復(fù)雜(省之下設(shè)路、府、州、縣四級);蒙古人掌握地方行政實權(quán),漢人輔佐;注重吸收中原王朝的治國理政經(jīng)驗。 (3)趨勢:以宰相為首的中樞行政權(quán)力不斷增強(相權(quán)的擴大);地方行政權(quán)力的加強。 成因:借鑒宋代教訓(xùn),宋代分化事權(quán),行政效率低下;元朝疆域空前遼闊;蒙古族傳統(tǒng)制度的影響。 解析　本題主要考查宋至元政治制度的演變

16、。第(1)問,根據(jù)材料中“軍國大事,三省議定”“差除(人事任命)即以熟狀(宰相意見書)進入,獲可,始下中書造命,門下審讀。有未當(dāng)者,在中書則舍人封駁之,在門下則給事封駁之,始過尚書奉行。有未當(dāng)者,侍從論思之,臺諫劾舉之”并結(jié)合所學(xué)知識可知宋朝政治制度的特點是分工明確、行政和監(jiān)督體系并立、在前朝制度基礎(chǔ)上予以適當(dāng)修改和發(fā)展。第(2)問,根據(jù)材料中“在外者,則有行省……其牧民者,則曰路,曰府,曰州,曰縣”“其長則蒙古人為之,而漢人、南人貳焉”并結(jié)合所學(xué)知識概括元朝地方行政制度的特點即可。第(3)問,第一小問結(jié)合材料二和所學(xué)知識得出其演進趨勢是中樞行政權(quán)力不斷擴大,地方行政權(quán)力加強;第二小問結(jié)合所學(xué)

17、知識主要從借鑒宋代教訓(xùn)、元代疆域遼闊和蒙古族政治傳統(tǒng)方面分析原因。 14.閱讀材料,回答問題。 材料　艾森斯塔德認(rèn)為:官僚帝國的統(tǒng)治者總是具有“普遍化權(quán)力”的傾向,致力于擴張性的政治目標(biāo)。其第一個擴張性政治目標(biāo)首先是“建立和維持統(tǒng)一的中央集權(quán)的政權(quán),以及統(tǒng)治者的最高主權(quán)”;統(tǒng)治者的第二個擴張性政治目標(biāo)則是發(fā)展“有關(guān)資源動員的特殊取向”,“保證其能夠從社會不同群體那里得到不斷的、獨立的資源補充”,“力圖把社會的權(quán)力與控制的中心獨攬于一己之手”,“努力控制這些資源而使之專為一己所用”。 ——摘編自吳錚強《唐宋時期科舉制度的變革與 社會結(jié)構(gòu)之演變》 運用所學(xué)知識,試以北宋史實為例,論證官僚帝國的統(tǒng)治者總是“致力于擴張性的政治目標(biāo)”這一觀點。(要求:史實準(zhǔn)確、史論結(jié)合、論證邏輯清晰)(12分) 答案　?、偌訌娭醒爰瘷?quán):軍事上,將兵權(quán)收歸中央,抽調(diào)各地精兵強將充實中央禁軍;行政上,由中央派文官擔(dān)任地方長官,設(shè)通判對其加以監(jiān)督;財政上,在地方設(shè)轉(zhuǎn)運使管理財政,地方大部分賦稅由中央掌控。 ②強化君主專制:設(shè)參知政事、樞密使、三司使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán),削弱了宰相的職權(quán),皇帝得以總攬大權(quán)。 7