（天津專用）2020屆高考歷史一輪復習 課時規(guī)范練34 世界市場的最終形成（含解析）新人教版

《（天津專用）2020屆高考歷史一輪復習 課時規(guī)范練34 世界市場的最終形成（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（天津專用）2020屆高考歷史一輪復習 課時規(guī)范練34 世界市場的最終形成（含解析）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時規(guī)范練34世界市場的最終形成一、選擇題1.(2018河南濮陽一模)全球通史指出:“控制奴隸貿易16世紀時是葡萄牙,17世紀的大部分時間中是荷蘭,18世紀時則是英國。”這反映了歐洲殖民活動()A.以綜合國力作為基礎B.與工業(yè)革命發(fā)展同步C.擁有穩(wěn)定的殖民秩序D.形成三足鼎立的局面2.(2018廣東佛山質檢)亞當斯密認為,自由資本主義的基本單位是無法再縮小的企業(yè)原子。在19世紀,世界經(jīng)濟核心部分的基本單位越來越傾向于由“國家經(jīng)濟”所構成,亦即英、德、美等國的經(jīng)濟。這說明()A.國家干預經(jīng)濟模式基本形成B.保護主義取代了自由主義C.自由主義理論不斷豐富完善D.國際間經(jīng)濟競爭逐漸加劇3.沒有不列顛

2、殖民帝國的建立,就沒有后來的英國“工業(yè)帝國”。這說明殖民帝國的建立()A.為“工業(yè)帝國”提供了政治保障B.為“工業(yè)帝國”提供了市場和資金C.為“工業(yè)帝國”提供了勞動力和市場D.為“工業(yè)帝國”提供了技術與資金4.(2018安徽十校聯(lián)考)1796年,英國首相威廉皮特稱:“商業(yè)、工業(yè)的交換始終會找到與自己相適應的狀態(tài),它們只會被人為的措施所搞亂,這些措施一旦干擾它們的自然活動,就會阻止它們發(fā)揮良好作用。”由此可知,他主張()A.自由主義經(jīng)濟政策B.重視工商業(yè)的發(fā)展C.加強對經(jīng)濟的干預D.注重經(jīng)濟活動立法5.“按科學分析人在勞動中的機械動作,省去多余的笨拙的動作,制定最精確的工作方法,實行最完善的計算

3、和監(jiān)督制等”,這種勞動管理體制被稱為“泰勒制”。這種體制()A.有利于縮小社會貧富分化B.盛行于中小規(guī)模企業(yè)之中C.出現(xiàn)于壟斷資本主義階段D.有利于工廠取代手工工場6.(2018四川樂山一模)福特的創(chuàng)新是用于汽車生產的流水線。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用裝上螺帽,裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生產量成倍地增長,并使零售價降低了三分之二。驅動福特式“創(chuàng)新”的是()A.集中規(guī)?；a的需要B.電力技術的廣泛運用C.美國的勞動力嚴重短缺D.標準化生產開始出現(xiàn)二、非選擇題7.馬克思認為,資本主義的大工業(yè)消滅了各國以往自然形成的閉關自守的狀

4、態(tài),“首次開創(chuàng)了世界歷史”。閱讀材料,完成下列要求。材料一(工業(yè)革命)第一階段持續(xù)到19世紀中葉,包括棉紡織工業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)的機械化和蒸汽機的發(fā)明及其在工業(yè)和運輸業(yè)中的運用。第二個階段從19世紀下半葉開始科學在其發(fā)展伊始對工業(yè)沒有產生什么影響,但它卻逐漸成為所有大工業(yè)生產的一個組成部分。斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二19世紀最后30年和20世紀初,世界市場的擴大使這一時期的世界貿易獲得了巨大的發(fā)展。英國的貿易壟斷地位被打破,世界貿易形成了多中心的新格局。此外,這一時期原料和工業(yè)制成品的世界貿易額呈現(xiàn)出均衡發(fā)展的趨勢。工業(yè)發(fā)達國家與初級產品生產國家之間的國際分工以及世界各國間的相互依賴程度都加

5、強了。摘編自吳于廑、齊世榮世界史近代史編(1)根據(jù)材料一,概括第一次工業(yè)革命促使人類生產發(fā)生的主要變化,并結合所學知識舉例說明第二次工業(yè)革命的主要特點。(2)運用上述材料,結合所學知識,論證馬克思提出的觀點。(要求:觀點明確;史論結合;邏輯嚴密;表述清晰;280字左右)答案：1.A解析根據(jù)所學知識,可知16世紀葡萄牙是新航路開辟的先驅,首先稱霸,17世紀的世界霸主是荷蘭,18世紀中期英國成為“日不落帝國”,每個世紀控制奴隸貿易的都是當時的世界霸主,所以歐洲殖民活動是以綜合國力為基礎的,故A項正確;工業(yè)革命開始于18世紀60年代,與題干時間不符,故B項錯誤;根據(jù)題干材料,可知三個世紀以來控制奴隸

6、貿易的國家換了三個,所以殖民秩序并不穩(wěn)定,故C項錯誤;根據(jù)所學知識,可知三個國家的稱霸是依次實現(xiàn)的,并不是某一個時期的三足鼎立局面,故D項錯誤。2.D解析國家干預經(jīng)濟模式基本形成是在20世紀30年代,與材料中時間不符,故A項錯誤;19世紀資本主義各國推行的經(jīng)濟政策依然是自由主義,故B項錯誤;材料未體現(xiàn)亞當斯密的自由主義理論不斷豐富完善,故C項錯誤;材料體現(xiàn)出自由資本主義的基本單位本是企業(yè),到19世紀逐漸由“國家經(jīng)濟”構成,說明此時已由國內經(jīng)濟發(fā)展到了世界經(jīng)濟,在世界經(jīng)濟中企業(yè)以“國家經(jīng)濟”的形式參與經(jīng)濟競爭,說明國際間經(jīng)濟競爭逐漸加劇,故D項正確。3.B解析為“工業(yè)帝國”提供政治保障的是英國“

7、光榮革命”后資產階級君主立憲制的確立,而不是殖民帝國的形成,故A項錯誤;18世紀中期,英國成為世界殖民帝國,為英國工業(yè)革命的發(fā)展積累了大量的資本,提供了廣闊的海外市場,故B項正確;英國的“圈地運動”為工業(yè)革命的開展提供了充足的勞動力,故C項錯誤;為工業(yè)革命提供技術支持的是手工工場時期積累的大量經(jīng)驗,故D項錯誤。4.A解析題干中的時間是1796年。根據(jù)“這些措施一旦干擾它們的自然活動,就會阻止它們發(fā)揮良好作用”,可知英國首相威廉皮特主張推行自由主義經(jīng)濟政策,故A項正確。5.C解析這種體制有利于提高勞動生產率,與縮小社會貧富分化無關,故A項錯誤;這種體制盛行于大型壟斷企業(yè)之中,故B項錯誤;“泰勒制

8、”適應了第二次工業(yè)革命后壟斷資本主義發(fā)展的需要,故C項正確;工廠取代手工工場出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命中,不符合時間限制,故D項錯誤。6.A解析根據(jù)材料中“福特的創(chuàng)新是用于汽車生產的流水線”“正因為流水線有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生產量成倍地增長,并使零售價降低了三分之二”,可知福特式“創(chuàng)新”是由于第二次工業(yè)革命后,大規(guī)模的集中生產的壟斷組織出現(xiàn),故A項正確;材料反映的是汽車生產的發(fā)展,與電力技術不符,故B項錯誤;材料反映的是集中規(guī)?；a帶來的創(chuàng)新,不是勞動力短缺帶來的變化,故C項錯誤;標準化生產開始出現(xiàn)于第一次工業(yè)革命時期,與題干時間不符,故D項錯誤。7.參考答案:(1)變化:主要工業(yè)部門使用機器生產;工業(yè)和運輸業(yè)使用蒸汽動力。特點:科學技術與生產緊密結合。舉例:任舉一例第二次工業(yè)革命時期的主要成就即可。(2)論點方面論據(jù)方面論證方面資本主義大工業(yè)開創(chuàng)了世界歷史機器大工業(yè)的發(fā)展為資產階級建立殖民地或半殖民地奠定了雄厚的物質基礎第一次工業(yè)革命引發(fā)交通運輸業(yè)的技術性革命,大大加強了世界各地的聯(lián)系第二次工業(yè)革命密切了國際交流,促使國際貿易迅速發(fā)展,世界貿易形成多中心的格局第二次工業(yè)革命使國際分工日益明顯,非工業(yè)國與工業(yè)國的聯(lián)系更為密切兩次工業(yè)革命促進了以資本主義國家為中心的世界市場的形成層次分明;史論結合;邏輯嚴密;表達通暢3