2020屆高考歷史二輪復習 課時強化練（十）（含解析）

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1、課時強化練(十) 時間：40分鐘　　 分值：85分 一、選擇題(本大題共12個小題，每小題4分，共48分) 1．(2019·鄭州模擬)長期以來，俄國二月革命被嚴重低估了。尤其是1938年出版的《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》，更是千方百計貶低二月革命的作用和意義。這主要是因為二月革命(　　) A．不符合俄國歷史發(fā)展規(guī)律 B．違背了廣大人民群眾要求 C．建立起資產(chǎn)階級臨時政府 D．推翻了俄國沙皇專制制度 解析：根據(jù)材料“1938年……《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》……千方百計貶低二月革命的作用和意義”，表明了聯(lián)共(布)認為二月革命后建立資產(chǎn)階級臨時政府，不能與無產(chǎn)階級革命的徹底性相提并論

2、，而加以否定，故C項正確。 答案：C 2．(2019·深圳模擬)下圖是一幅蘇聯(lián)海報。列寧身旁左右是農(nóng)民和工人，舉著“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”的旗幟。在他背后，是一輪初升的太陽。海報的主題可能是慶祝(　　) A．蘇維埃政權(quán)鞏固 B．社會主義工業(yè)化迅速發(fā)展 C．農(nóng)業(yè)集體化完成 D．新經(jīng)濟政策取得巨大成就 解析：“舉著‘全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來’的旗幟。在他背后，是一輪初升的太陽”比喻無產(chǎn)階級政權(quán)的正式建立，開辟了人類歷史的新時代，故選A項；根據(jù)所學可知，列寧時期蘇聯(lián)工業(yè)化沒有得到迅速發(fā)展，排除B項；根據(jù)所學“農(nóng)業(yè)集體化完成”是在斯大林時期，排除C項；“新經(jīng)濟政策”本質(zhì)是用商品經(jīng)濟來

3、發(fā)展社會主義，圖中所表達的是社會主義的誕生，排除D項。 答案：A 3．(2019·廣州模擬)1922年3月，為減輕農(nóng)民負擔，俄共(布)“十一大”決定用“統(tǒng)一實物稅”代替各種實物稅。5月，《農(nóng)業(yè)生活報》刊發(fā)社論《再論糧食稅》，提出“似乎黨‘十一大’撤銷了‘統(tǒng)一實物稅’的法令”。對此，中央對涉事主編和作者進行了審查，報紙?？?。由此可見，蘇俄(　　) A．蘇聯(lián)模式逐步確立 B．注重改革的輿論環(huán)境 C．面臨嚴重的政治危機 D．新經(jīng)濟政策受阻中斷 解析：通過題干的敘述可知，《再論糧食稅》是對新經(jīng)濟政策的誤讀，才會導致“中央對涉事主編和作者進行了審查，報紙?？?，可知中央重視為新經(jīng)濟政策創(chuàng)造

4、良好的輿論環(huán)境，故選B項；蘇聯(lián)模式是在1924年列寧去世之后逐步確立的，排除A項；通過所學知識可知，蘇俄在實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時，國內(nèi)處于嚴重的政治危機，排除C項；新經(jīng)濟政策是在列寧去世之后，才被斯大林逐步取消，排除D項。 答案：B 4．(2019·畢節(jié)模擬)如表為1928—1934年蘇聯(lián)糧食總產(chǎn)量、收購數(shù)量和出口數(shù)量表(單位：萬普特)。由此推知，當時蘇聯(lián)(　　) 年份 糧食總產(chǎn)量 糧食收購數(shù)量 出口數(shù)量 1928 7 330 1 070 27 1929 7 170 1 660 17 1930 7 710 2 100 480 1931 6 950

5、2 280 520 A．工業(yè)化的發(fā)展進程加快 B．糧食減產(chǎn)受經(jīng)濟危機的影響 C．集權(quán)體制促進農(nóng)業(yè)發(fā)展 D．市場經(jīng)濟發(fā)展促進糧食出口 解析：表格顯示1928—1934年蘇聯(lián)糧食收購數(shù)量和出口數(shù)量均呈上升趨勢，主要是由于蘇聯(lián)模式犧牲農(nóng)業(yè)，發(fā)展工業(yè)，故選A項；蘇聯(lián)市場因受到資本主義市場孤立，未受大蕭條影響，蘇聯(lián)糧食減產(chǎn)主要是蘇聯(lián)模式忽視農(nóng)業(yè)，排除B項；蘇聯(lián)模式下，農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，排除C項；蘇聯(lián)模式下經(jīng)濟為計劃經(jīng)濟，排斥市場，排除D項。 答案：A 5．(2019·淄博模擬)前蘇聯(lián)時期有這樣一則笑話說，斯大林在辦公室發(fā)現(xiàn)了老鼠，他跟加里寧省主席抱怨這件事，后者想了一會說：“你干嘛不立個牌子

6、上面寫著：‘集體農(nóng)莊’？這樣一半老鼠會餓死，另一半則會跑掉”。這則笑話體現(xiàn)了(　　) A．西方國家實施和平演變 B．帝國主義對蘇聯(lián)經(jīng)濟的封鎖 C．蘇聯(lián)經(jīng)濟體制弊端凸顯 D．蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化的巨大成功 解析：由材料中笑話內(nèi)容可知“集體農(nóng)莊”降低農(nóng)民生產(chǎn)積極性，造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減產(chǎn)的消極影響，體現(xiàn)了蘇聯(lián)模式的弊端，故選C項。 答案：C 6．(2019·洛陽模擬)1933年，美國圖書館協(xié)會估計，自1929年以來新增的借書人大約在200萬到300萬之間，總的圖書流通增長了將近50%；每20個成年人當中大約有19個人是報紙的讀者。這一現(xiàn)象反映出美國當時(　　) A．民眾精神世界渴望慰藉 B．

7、文化產(chǎn)業(yè)拉動了經(jīng)濟增長 C．國民素質(zhì)得到大幅提升 D．科技革命推動出版業(yè)發(fā)展 解析：根據(jù)材料，經(jīng)濟危機使民眾通過閱讀尋求精神慰藉，故選A項；1929年—1933年美國未能擺脫經(jīng)濟危機的困擾，排除B項；材料信息，有利于國民素質(zhì)的提升，但“大幅提升”表述欠妥，排除C項；材料與科技革命無直接關(guān)聯(lián)，排除D項。 答案：A 7．(2019·惠州模擬)1928年在蘇聯(lián)工作的外國專家有379人，技術(shù)人員505人。到1932年，前者增加到1 910人，比1928年增加了4倍多；后者則增加到10 655人，與1928年同比增加了20多倍。據(jù)此可知(　　) A．全球勞務(wù)實現(xiàn)自由流動 B．經(jīng)濟建設(shè)需要抓

8、住良機 C．美國極力轉(zhuǎn)移過剩產(chǎn)能 D．蘇聯(lián)經(jīng)濟體制快速轉(zhuǎn)型 解析：通過所學知識可知，在1929—1933年，資本主義世界爆發(fā)了嚴重的經(jīng)濟危機，在該時期，大量的西方專家和技術(shù)人員被邀請到蘇聯(lián)，為蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)提供了急需的技術(shù)支持，這恰好說明“經(jīng)濟建設(shè)需要抓住良機”這一論斷，故選B項。 答案：B 8．(2019·遵義模擬)1929年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)后，各國為了擺脫危機，打起關(guān)稅戰(zhàn)、傾銷戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn)?？涨凹ち业慕?jīng)濟戰(zhàn)(　　) A．使世界經(jīng)濟秩序遭到破壞 B．使世界貿(mào)易額增長開始放緩 C．導致法西斯分子同時在多國掌權(quán) D．使凱恩斯主義應(yīng)運而生 解析：1929年世界經(jīng)濟危機中各國進行

9、關(guān)稅戰(zhàn)、傾銷戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn)，以鄰為壑的做法導致世界經(jīng)濟秩序陷入混亂，遭到破壞，故A項正確；1929年世界經(jīng)濟危機使世界貿(mào)易陷入混亂，貿(mào)易額倒退，故B項錯誤；材料反映出大危機對世界貿(mào)易的影響，與政治上法西斯奪權(quán)無關(guān)，故C項錯誤；材料反映出大危機對經(jīng)濟的影響，與西方經(jīng)濟政策的調(diào)整無關(guān)，故D項錯誤。 答案：A 9．(2019·日照模擬)大危機發(fā)生后，美國總統(tǒng)胡佛迫于輿論壓力，在農(nóng)業(yè)、財政金融等方面采取了一些反危機措施，如部分收購農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)放信任貸款，成立復興金融公司等，其核心是堅持推行自愿聯(lián)合和贊助的政策。負債的農(nóng)民、失業(yè)工人和破產(chǎn)企業(yè)界人士，要求聯(lián)邦采取比總統(tǒng)樂于贊助的更為勇敢的行為。這表明胡佛政

10、府(　　) A．放棄了自由放任的經(jīng)濟政策 B．堅持自由放任的經(jīng)濟政策 C．應(yīng)對危機的措施效果明顯 D．全面實行國家干預經(jīng)濟政策 解析：由材料中胡佛采取的措施的核心“是堅持推行自愿聯(lián)合和贊助的政策”，說明胡佛政府對經(jīng)濟的干預有限，依然堅持自由放任的經(jīng)濟政策，故選B項。 答案：B 10．(2019·湛江模擬)一種觀點認為，羅斯?！靶抡闭驹谒綘I企業(yè)對立面，不惜用國家政權(quán)力量限制私營企業(yè)權(quán)利。另一種觀點認為，“新政”在許多情況下都在幫助改善私營企業(yè)地位，有時甚至不惜放棄自由改革理想。據(jù)此可知，以上認識(　　) A．包含了社會主義學者的新觀點 B．都一定程度上夸大了歷史史實 C．從

11、不同視角評價了羅斯福新政 D．都肯定了國家干預經(jīng)濟的模式 解析：根據(jù)題干內(nèi)容可知，第一觀點認為羅斯福新政采用國家干預經(jīng)濟的模式，限制了私營企業(yè)的發(fā)展，對羅斯福新政是一種否定態(tài)度，另一種觀點認為羅斯福新政采用國家干預經(jīng)濟的模式，改善了私營企業(yè)的地位從而促進其發(fā)展，即題干是從不同的視角評價了羅斯福新政，故選C項。 答案：C 11．(2019·天津河東區(qū)一模)有學者認為，羅斯福新政從以下四個方面來解決經(jīng)濟大危機：過剩與秩序，過剩與價格，信用與保障，溫飽、就業(yè)與保障。這四個方面所解決的問題對應(yīng)最恰當?shù)氖?　　) A．農(nóng)業(yè)危機　工業(yè)危機　金融危機　民生危機 B．工業(yè)危機　農(nóng)業(yè)危機　金融危機　

12、民生危機 C．民生危機　農(nóng)業(yè)危機　金融危機　工業(yè)危機 D．農(nóng)業(yè)危機　金融危機　民生危機　工業(yè)危機 解析：根據(jù)美國大蕭條時期的社會經(jīng)濟狀況我們不難得知，工業(yè)生產(chǎn)陷入生產(chǎn)相對過剩和惡性競爭的現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)產(chǎn)量相對過剩和價格嚴重偏低的狀況。金融企業(yè)的信用與保障嚴重破產(chǎn)，民生方面失業(yè)嚴重、基本的社會保障不到位，故選B項；農(nóng)業(yè)并不存在秩序失衡問題，排除A項；根據(jù)所學我們很容易得知，民生領(lǐng)域并不存在著過剩問題，排除C項；民生問題同樣并不存在著信用問題，排除D項。 答案：B 12．(2019·聊城模擬)近現(xiàn)代某一文學流派反映了工業(yè)化進程中個人普遍的陌生感和孤獨感，揭示了物質(zhì)文明的殘酷和冷漠無情

13、，集中體現(xiàn)了西方世界帶普遍性的精神危機和悲觀情緒。下列屬于該流派的作品是(　　) A．《悲慘世界》 B．《戰(zhàn)爭與和平》 C．《母親》 D．《等待戈多》 解析：《等待戈多》是荒誕派開山之作，用夸張怪誕的手法，渲染了世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟大蕭條后苦悶迷惘的氛圍，與材料“集中體現(xiàn)了西方世界帶普遍性的精神危機和悲觀情緒”相符，故D項正確。 答案：D 二、非選擇題(本大題共2個小題，其中第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(2019·臨沂模擬)閱讀材料，完成下列要求。(25分) 材料一　1928年南京國民政府頒布了《各地方救濟院規(guī)則》，規(guī)定地方政府必須依照法律建立救濟院，用于

14、照料孤寡老人、孤兒和殘疾人員等。這是南京國民政府頒布的第一部社會救濟法規(guī)。為了更好地促進賑濟工作的開展，國民政府于1928年頒布了《賑款給獎?wù)鲁獭?，對捐款者實行有效獎勵；同時，頒布了《辦賑人員懲罰條例》，對挪用、卷逃賑款者依照刑法加重處罰。建立倉儲以應(yīng)付災荒是傳統(tǒng)社會的主要社會救濟內(nèi)容。南京國民政府出臺《各地方倉儲管理規(guī)劃》，對倉儲的建立和管理做了詳細規(guī)定，加大了國家對地方倉儲的管理力度。1929年國民政府先后頒布了《管理各地方私立慈善機構(gòu)規(guī)則》、《監(jiān)督慈善團體法》和《監(jiān)督慈善團體法實施細則》等，對慈善團體的建立、經(jīng)費使用、慈善內(nèi)容等作出詳細規(guī)定。 材料二　我們補救的措施可分為兩類，第一類其

15、目的在于救濟，減少和預防未來的失業(yè)，第二類是為了在當前緊急情況下采取切實可行的手段來救援失業(yè)者，我們社會保險立法就是解決第一種的嘗試，我們的工賑計劃則是解決第二個問題的嘗試。 ——王營寶《淺析羅斯福時期美國的社會保障制度》 (1)根據(jù)材料一，回答南京國民政府社會保障的內(nèi)容和特點。(12分) (2)請根據(jù)材料二并結(jié)合所學指出羅斯福新政時期美國的社會保障主要有哪些方面以及評價羅斯福新政時期的社會保障制度。(13分) 解析：第(1)問的信息歸納即可。第(2)問，第一小問方面，根據(jù)材料二的信息從就業(yè)保險、社會保險、以工代賑等方面回答；第二小問評價，根據(jù)材料二從積極性和局限性兩個方面回答即可。

16、 答案：(1)內(nèi)容：規(guī)定救濟對象；鼓勵民間捐款救濟；建立地方倉儲救濟；規(guī)范慈善團體救濟；對辦賑人員的違法行為嚴懲等。 特點：政府主導性的社會保障法律制度；社會保障制度范圍廣；政府重視社會保障，加大管理力度；政府救濟和民間救濟相結(jié)合；逐步完善保障制度等。 (2)方面：就業(yè)保險、社會保險、以工代賑等。 評價：緩和了社會矛盾，保障社會生產(chǎn)力的恢復；刺激了社會的有效需求，成為美國經(jīng)濟的穩(wěn)定因素；奠定了美國社會保障制度的立法基礎(chǔ)，開創(chuàng)了美國特色的福利國家制度的新時期；有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進第三產(chǎn)業(yè)特別是服務(wù)業(yè)的發(fā)展，解決了一大批人的就業(yè)問題；但不能從根本上解決貧富差距懸殊的問題，也不可能從根本

17、上解決經(jīng)濟危機。 14．(2019·平頂山模擬)閱讀材料，完成下列要求。(12分) 材料　下圖為某學者在研究世界近代史時制作的思維導圖 從上圖中提取信息并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識，擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。) 解析：首先，分析材料信息，確定選題角度，如經(jīng)濟科技、思想文化等，并根據(jù)選題角度擬出相應(yīng)論題，如兩次世界大戰(zhàn)與社會主義的關(guān)系、資本主義與社會主義相互借鑒等，其次，根據(jù)選題從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的歷史信息，如從兩次世界大戰(zhàn)與社會主義的關(guān)系中可提取兩次世界大戰(zhàn)客觀上推動了社會主義的發(fā)展，從資本主義與社會主義相互借鑒可提

18、取資本主義與社會主義兩種社會制度并存、相互學習、共同發(fā)展等，最后，根據(jù)提取的相互關(guān)聯(lián)的歷史信息，結(jié)合所學知識予以闡述，表述成文。闡述時注意題目要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。 答案：示例一 論題：兩次世界大戰(zhàn)之間資本主義與社會主義兩種社會制度并存、相互學習、共同發(fā)展。 闡述：第一次世界大戰(zhàn)后，蘇(俄)聯(lián)開始探索社會主義建設(shè)道路，有成功也有失誤，其中新經(jīng)濟政策借鑒了市場經(jīng)濟的某些因素，是一次成功的探索；面對經(jīng)濟大危機，美國實行羅斯福新政，一定程度上借鑒了蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的某些做法，開創(chuàng)了國家壟斷資本主義發(fā)展的新模式。由此可知，兩次世界大戰(zhàn)之間資本主義與社會主義兩種社會制度并存、相互學習，推動了人類歷史的發(fā)展。 示例二 論題：兩次世界大戰(zhàn)客觀上推動了社會主義的發(fā)展。 闡述：第一次世界大戰(zhàn)中，俄國十月革命爆發(fā)，建立了世界上第一個社會主義國家，為人類歷史開辟了新的發(fā)展道路。第二次世界大戰(zhàn)后，社會主義越出一國的范圍，形成社會主義陣營，由此，以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際關(guān)系格局逐漸被美蘇實力為基礎(chǔ)的雅爾塔體系所取代。綜上所述，兩次世界大戰(zhàn)在客觀上不同程度推動了社會主義力量的發(fā)展壯大。 - 7 -