《（浙江選考）2021版新高考生物一輪復習 專題4 細胞的增殖（含減數分裂中的染色體行為）和分化 第10講 細胞的增殖預測高效提升 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江選考）2021版新高考生物一輪復習 專題4 細胞的增殖（含減數分裂中的染色體行為）和分化 第10講 細胞的增殖預測高效提升 新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第10講 細胞的增殖1下列關于高等動物細胞的細胞周期的敘述，錯誤的是()A分裂間期進行DNA復制B前期開始出現染色體和紡錘體C中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期D末期進行著絲粒的分裂解析：選D。著絲粒的分裂發(fā)生在有絲分裂的后期或減數第二次分裂的后期。2(2020浙江名校考前押寶)在有絲分裂的過程中，當細胞的染色體數染色單體數核DNA分子數122時，該細胞還可能會發(fā)生()A細胞質進行不均等分裂B著絲粒分裂，姐妹染色單體分離C著絲粒排列在赤道面上DDNA聚合酶較為活躍解析：選C。細胞中染色體數染色單體數核DNA分子數122時，所處時期為分裂間期染色體復制完成后、前期、中期，因此，該細胞還可能發(fā)生著絲粒
2、排列在赤道面上(發(fā)生在中期)，但不能發(fā)生著絲粒分裂；DNA聚合酶在分裂間期染色體復制時發(fā)揮作用，因此，細胞中不會出現DNA聚合酶較為活躍的現象；有絲分裂中不會發(fā)生細胞質不均等分裂。3下列關于細胞增殖的敘述，正確的是()A只有真核細胞增殖才會有DNA的復制B細胞增殖過程中都要形成紡錘體C細胞增殖過程中都有遺傳信息的傳遞和表達D有絲分裂過程中不會發(fā)生變異解析：選C。細胞增殖都有DNA的復制過程，A錯誤。無絲分裂過程不出現紡錘體，B錯誤。細胞增殖過程中要進行DNA的復制，也要合成相關蛋白質，即進行基因的表達，C正確。有絲分裂過程中會發(fā)生基因突變，D錯誤。4(2020浙江六校聯考)右圖是某高等動物細胞
3、有絲分裂的示意圖。據圖分析下列敘述不正確的是()A該圖表示雌性動物有絲分裂后期B若染色體有基因A，則有基因A或aC此細胞含有4個染色體組，8個DNA分子D該細胞產生的子細胞中有2對同源染色體解析：選A。該圖表示雌性動物或雄性動物有絲分裂后期，A錯誤；相同的基因或等位基因位于同源染色體上，因此若染色體有基因A，則有基因A或a，B正確；題圖中上下兩極各有2個染色體組，4個DNA分子，因此共有4個染色體組，8個DNA分子，C正確；該細胞共有4對同源染色體，產生的子細胞中有2對同源染色體，D正確。5(2020浙江“超級全能生”聯考)下列有關洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂臨時裝片觀察及相關細胞特征的敘述，錯
4、誤的是()A觀察到的細胞中絕大多數應處于分裂間期的S期B一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細胞C中期細胞染色體的形態(tài)和數目最清晰，可用于制作染色體組型圖D整個過程細胞核分裂早于胞質分裂，染色體形成早于紡錘體形成解析：選A。觀察到的細胞中絕大多數應處于分裂間期的G1期，A錯誤；一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細胞，可以換一個區(qū)域觀察，B正確；中期細胞染色體的形態(tài)和數目最清晰，可用于制作染色體組型圖，C正確；整個過程中細胞核分裂早于胞質分裂，染色體形成早于紡錘體形成，D正確。6下列關于植物細胞有絲分裂的敘述，正確的是()A前期，染色單體出現，染色體縮短到最短B中期，可以觀察到染色體核
5、型C后期，分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極D末期，可以觀察到由核膜解體的小泡重建形成的細胞板解析：選C。染色體縮短到最短發(fā)生于有絲分裂中期，A錯誤；染色體核型分析是以有絲分裂中期染色體為研究對象，根據染色體的大小、形狀、著絲粒的位置等特征，并借助顯微攝影技術對染色體進行分析、比較、排序和編號制作的圖像，B錯誤；有絲分裂后期，分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極，C正確；末期由高爾基體分泌的囊泡聚集形成細胞板，D錯誤。7(2020杭州一模)下圖是某同學進行“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”活動時截取的4個時期的細胞圖像。下列敘述正確的是()A該同學的裝片制作過程依次
6、為解離、染色、漂洗和制片B依據細胞周期先后將圖中4個時期排序，應為C過一段時間后，的細胞將分裂成兩個如圖的細胞D分裂間期核內無染色體，所以不會被堿性染料染上顏色解析：選B。由題圖可知，為有絲分裂中期，為有絲分裂后期，為有絲分裂前期，為有絲分裂末期。在“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”的活動中，裝片制作過程依次為解離、漂洗、染色和制片，A錯誤；根據分析可知，圖中4個時期排序應為，B正確；由于實驗中細胞已經在解離時死亡，所以圖的細胞無法分裂成兩個圖的細胞，C錯誤；分裂間期核內無染色體，但有染色質，所以會被堿性染料染上顏色，D錯誤。8(2018浙江4月選考)下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根
7、尖細胞的細胞周期各階段時間。周期G1SG2M合計時間(h)1.32.72.90.67.5下列敘述正確的是()AG1期的細胞中主要進行有關蛋白質的合成及核糖體的增生B用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后，細胞都被阻斷在S期CG2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體，導致染色體數目加倍D胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同，但G1、S、G2和M期的時間長短不同解析：選A。G1期細胞主要進行相關蛋白質的合成和核糖體的增生，A正確；DNA合成抑制劑是抑制DNA復制，使細胞都被阻斷在S期，根據表格信息可知，至少2.90.61.34.8 h后才能使細胞都被阻斷在S期，B錯誤；染色體數目加倍是由著絲
8、粒分裂引起的，著絲粒分裂發(fā)生在后期，C錯誤；胡蘿卜各組織細胞周期時間長短一般不同，D錯誤。9(2020浙江六校聯考)下圖為動物和植物細胞的有絲分裂圖。下列說法正確的是()A甲為分裂間期、乙為分裂末期，聚集成為赤道面B由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于C若甲細胞中無同源染色體，則甲產生的子細胞為生殖細胞D均為細胞膜，兩種細胞的胞質分裂方式相同解析：選B。甲為分裂前期、乙為分裂末期，聚集成為細胞板，A錯誤；為中心體，由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于的著絲粒，B正確；有絲分裂不能產生生殖細胞，甲細胞中無同源染色體，可能是含一個染色體組的單倍體生物進行有絲分裂，C錯誤；為細胞膜，為細胞壁
9、，兩種細胞的胞質分裂方式不同，D錯誤。10(2020溫嶺選考模擬)如圖所示分別表示某生物體細胞有絲分裂的不同時期，下列相關正確的是()A甲、乙、丙三個細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期B甲、乙、丙三個細胞內染色體、染色單體與核DNA分子數比例都為121C甲細胞進行中心體復制，發(fā)出紡錘絲，形成了紡錘體D該生物可能是低等植物解析：選A。根據圖中染色體的行為特點可知：甲、乙、丙三個細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期，A正確；乙細胞中著絲粒分裂，細胞中沒有染色單體，甲和丙細胞中含有染色單體，所以甲、乙、丙三個細胞內染色體、染色單體與DNA分子數比例分別為122、101和122，B錯誤；中心體的
10、復制發(fā)生在細胞分裂的間期，C錯誤；圖示細胞中沒有細胞壁，所以該生物不可能是低等植物，D錯誤。11(2020浙江寧波十校高三期末)藥物A能抑制多種癌細胞增殖，用不同濃度的藥物A處理海拉細胞，得到結果如圖。下列有關敘述正確的是()A隨藥物A濃度增加，G1 期細胞所占比例增加B藥物A可使海拉細胞停留在G2/M期C藥物A可抑制海拉細胞的DNA復制D藥物A抑制海拉細胞的最適濃度是50 g/mL解析：選B。隨藥物A濃度增加，G1 期細胞所占比例減少，A錯誤。由題圖可知，當藥物A的濃度逐漸升高至150 g/mL時，G1 期的海拉細胞數目逐漸減少，G2/M期的細胞數目逐漸增多；當藥物A的濃度超過150 g/m
11、L時， G2/M期的細胞數目開始減少，由此可知藥物A可使海拉細胞停留在G2/M期，且最適濃度是150 g/mL左右，此時抑癌作用最佳，B正確，D錯誤。DNA復制是在S期，若藥物A抑制海拉細胞的DNA復制，則應該出現G1 期細胞百分比增加的情況，與題圖不符，C錯誤。12圖甲表示某二倍體動物細胞有絲分裂圖像，圖乙、丙、丁分別是對該動物細胞有絲分裂不同時期染色體數、染色單體數和DNA分子數的統(tǒng)計(圖乙、丙、丁中的a、b、c表示的含義相同)。下列有關敘述正確的是()A該動物各個體細胞中都含有4條染色體B圖乙中的a、b、c分別表示染色體、DNA和染色單體C圖丙可以最恰當地表示圖甲所示時期的染色體、DNA
12、和染色單體的關系D圖丁所示細胞正處于有絲分裂后期解析：選C。根據題意可知，圖甲表示某二倍體動物細胞的有絲分裂圖像，從圖甲可以看出該細胞處于有絲分裂后期，細胞中有8條染色體，據此可以推測該動物體細胞中一般含有4條染色體，但不能說明該動物各個體細胞中含有的染色體都是4條，如圖甲細胞就有8條染色體，A錯誤；根據有絲分裂不同時期染色體、染色單體和DNA分子的數量關系以及染色單體數可出現“0”，可以判斷圖乙中的a、b、c分別表示染色體、染色單體和DNA，B錯誤；圖丙中染色單體數為0，但染色體數加倍后與DNA分子數相同，據此可判斷圖丙表示的是處于有絲分裂后期的細胞，故圖丙可以最恰當地表示圖甲所示時期的染色
13、體、DNA和染色單體的關系，C正確；圖丁所示細胞中沒有染色單體，染色體與DNA數目相等，可以判斷該細胞處于有絲分裂末期或間期中DNA復制之前的時期，D錯誤。13(2020杭州模擬)如圖為一個連續(xù)分裂的細胞染色體含量的變化圖，據圖回答下列問題：(1)一個完整的細胞周期從_開始到_結束。(2)圖1表示細胞的有絲分裂過程，cd段表示細胞分裂進入_期，染色體變化的主要特點是_。de表示細胞分裂進入_期。(3)細胞核內DNA含量加倍發(fā)生在_段。紡錘體出現是在_段，最易辨認染色體形態(tài)和數目的時期是在_段。(4)圖2表示的細胞分裂期相當于圖1中_段，分裂后形成的子細胞中含有染色體_條。解析：分析曲線圖可以看
14、出cd、hi段染色體數目加倍，說明cd、hi段表示有絲分裂的后期。根據有絲分裂的先后順序，ef、fg、gh、hi、ij分別表示分裂間期、前期、中期、后期、末期。答案：(1)ej(2)后著絲粒分裂，染色體數目加倍末(3)efab或fgbc或gh(4)bc或gh414(2020舟山四校聯考)如圖表示洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂裝片的制作與觀察過程，據圖回答下列問題：(1)A過程叫_，目的是_。(2)C過程叫_，目的是_。(3)D過程需要對載玻片上的根尖進行按壓，以便促使細胞_。(4)E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的_，才能進行下一步的觀察。(5)將低倍鏡換成高倍鏡時，先將要觀察的目標移至_，并調
15、節(jié)視野_度。(6)在低倍顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)應是圖中的_。解析：從圖中可以看出，A過程為解離，解離的目的是使細胞相互分離開來；C過程為染色，其目的是將染色體染成深色，便于觀察。觀察時，先在低倍鏡下找到分生區(qū)細胞，然后將其移到視野中央，換用高倍鏡，并將視野調亮進行觀察，可觀察到分生區(qū)細胞呈正方形。答案：(1)解離使細胞相互分離開來(2)染色將染色體染成深色，以便于觀察(3)呈單層分散開(4)分生區(qū)(5)視野中央亮 (6)A15(2020杭州質檢)為了尋找更為理想的“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間，科研人員進行了如下實驗：步驟1剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的
16、老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在2025 下培養(yǎng)，每2 d更換一次清水。步驟2待大蒜和紅蔥的須根長出后，每24 h測量須根長度，記錄并處理數據。結果如圖1。步驟3若干天后，從8：0016：00每2 h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片。觀察時隨機選取30個視野，統(tǒng)計各視野中分裂期細胞數以及細胞總數，并計算細胞分裂指數(分裂期細胞數/細胞總數)。結果如圖2。分析回答下列問題：(1)繪制圖1所依據的數據，應該是同一時間測得的須根長度的_。(2)步驟3中，制作根尖臨時裝片的過程是取材解離_。(3)植物細胞壁以及胞間層由果膠等組成，洋蔥細胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚，若以洋蔥為材料進行本實驗，解離時要_，
17、否則觀察時會發(fā)現_。(4)根據本實驗結果推測，最適宜的材料及取材時間是_。解析：(1)為了減少誤差，每一組實驗應該設置重復組，最后求各重復組數據的平均值。(2)觀察植物細胞的有絲分裂實驗，制作臨時裝片的操作步驟為解離漂洗染色制片。(3)洋蔥細胞的細胞壁及胞間層的主要組成成分之一為果膠，洋蔥細胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚，解離時要適當延長解離時間或提高鹽酸濃度，保證細胞能解離充分，使得細胞能分離開來，以免重疊。(4)由圖2可知，若紅蔥在上午10：00左右取材時，計算出的細胞分裂指數最大，因此最適宜的材料是紅蔥，取材時間為上午10：00左右。答案：(1)平均值(2)漂洗染色制片(3)適當延長解離時間或適當提高鹽酸濃度(若環(huán)境溫度低還可以適當水浴加熱等)細胞相互重疊(4)紅蔥、上午10：00左右8
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