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1、考點4遺傳的細胞學基礎3年選考真題1(2017浙江4月選考，23)二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中，不同時期細胞的核DNA相對含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯誤的是()A乙時期細胞和丙時期細胞均含兩個染色體組B甲乙過程中DNA復制前需要合成RNA聚合酶C乙丙過程中可發(fā)生基因重組和基因突變D丙丁過程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離2(2016浙江10月選考，23)基因型為AaBb的某高等動物細胞，其減數(shù)分裂某時期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖不相符的是()A該細胞處于后期，其子細胞為精細胞或第二極體B該細胞含有2個染色體組，可能為次級精母細胞C分裂產(chǎn)生該細胞的同時，產(chǎn)生的另一細胞的基因
2、組成為abD該細胞可能由初級卵母細胞經(jīng)前期的染色體片段交換后產(chǎn)生的3(2016浙江4月選考，25)兩種高等生物減數(shù)分裂不同時期細胞的示意圖如下，其中3個來自同種生物，則來自另一種生物的是()4(2015浙江10月選考，25)某基因型為AaBb的雄性動物，其精原細胞形成精細胞過程中某個時期的示意圖如下。下列敘述正確的是()A該細胞是次級精母細胞B細胞中有1個四分體、4條染色體C該細胞分裂后最終形成2種類型的精細胞D細胞中A與A，A與a分別在M、M期分離1年名校模擬5(2017溫州市2月高三選考)雄鼠睪丸中有且只有一條Y染色體的細胞是()A精原細胞 B初級精母細胞C次級精母細胞 D精細胞6(201
3、7杭州學軍中學9月)父母與子女之間傳遞遺傳物質的“橋梁”是()A精子和卵細胞 B神經(jīng)細胞C血細胞 D肌肉細胞7下列為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。按分裂時期的先后排序，正確的是()A BC D8(2017臺州市高三2月)下圖為某二倍體動物一個正在進行減數(shù)分裂的細胞，下列有關敘述正確的是()A該細胞產(chǎn)生了變異，其變異來源于基因突變B若該細胞取自某動物的卵巢，則其名稱為第二極體C該細胞含有2個染色體組，產(chǎn)生的子細胞基因型不同D該細胞處于減數(shù)分裂后期，此時正發(fā)生同源染色體分離9(2017寧波市十校9月聯(lián)考)如圖為某二倍體動物細胞分裂的示意圖。該細胞處于()A有絲分裂前期 B有絲分裂后期CM
4、后期 DM后期10(2017嘉興市3月)下圖是某高等動物減數(shù)分裂的示意圖(只表示出部分染色體)，下列敘述與該圖不相符的是()A該細胞處于后期B該細胞中有2個染色體組C該細胞中一般含有等位基因D該細胞分裂結束產(chǎn)生1個生殖細胞11(2017湖州市高三(上)期末)(加試題)研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析，下圖中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的，下列有關說法錯誤的是()A類型c的細胞一定處于減數(shù)第二次分裂后期B5種細胞類型中，一定具有同源染色體的細胞類型有a和bC若類型b、c、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂，則
5、出現(xiàn)的先后順序是b、d、c、eD類型b的細胞中可能會發(fā)生基因重組12某病人的性染色體為XXY，其發(fā)病原因不可能是該病人的親代在形成配子時()A其父親的初級精母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側B其父親的次級精母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側C其母親的初級卵母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側D其母親的次級卵母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側13(2017寧波鎮(zhèn)海中學)(加試題)下列有關細胞分裂和染色體的敘述正確的是()A有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變，染色體數(shù)目變異，但有絲分裂過程中不能發(fā)生染色體結構的變異B有絲分裂及減數(shù)第二次分裂后期的細胞中均無同源染色體C在減數(shù)分
6、裂模型制作研究中，減數(shù)第一次分裂完成后，減數(shù)第二次分裂中的紡錘體應以減數(shù)第一次分裂的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體垂直D三倍體西瓜高度不育是因為減數(shù)分裂時同源染色體不配對14(2017杭州市周邊重點中學)(加試題)如圖甲所示為某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上)，觀察該果蠅某器官切片，發(fā)現(xiàn)了如下圖乙、丙所示細胞。下列說法錯誤的是()A該器官是果蠅的卵巢B丙細胞的名稱為次級卵母細胞C正常情況下，乙細胞中“？”的基因應該為dD若甲細胞每個DNA分子均由3H標記，現(xiàn)將甲細胞置于不含3H的普通培養(yǎng)液中進行一次過程所示的細胞分裂，則一個子細胞中含3H的染色體有4條15(20
7、17寧波鎮(zhèn)海中學)(加試題)圖一是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖，三個細胞均來自同一動物個體；圖二是該生物細胞有絲分裂過程中細胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學模型，相關敘述正確的是()A做該動物的染色體組型分析應以甲細胞為研究材料B甲和乙分別含有2個和4個染色體組，都含有8條染色單體C圖二中，m代表的數(shù)值是2，bc段出現(xiàn)的原因是著絲粒被紡錘絲拉開D圖二中，形成于ab段某時期的一些小泡，在ef時期將聚集于染色質的周圍答案精析題組特訓1D2C分裂產(chǎn)生該細胞的同時，產(chǎn)生的另一細胞的基因組成：若該細胞的基因組成由交叉互換引起，則另一細胞的基因組成為Aabb。3D4C由于是基因型為AaBb的雄性動物，所以該細
8、胞是初級精母細胞，A錯誤；細胞中有2個四分體、4條染色體、8條染色單體，B錯誤；該細胞分裂后最終形成2種4個精細胞，分別為AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB，C正確；細胞中A與A，A與a分別在M、M的后期分離，D錯誤。5B6.A7D同源染色體分離，向細胞兩極移動，所以處于減數(shù)第一次分裂后期；同源染色體聯(lián)會后，規(guī)則地排列在赤道面兩側，所以處于減數(shù)第一次分裂中期；細胞中沒有同源染色體，著絲粒分裂，染色體向細胞兩極移動，所以處于減數(shù)第二次分裂后期；細胞中沒有同源染色體，染色體排列在赤道面上，著絲粒不分裂，所以是減數(shù)第二次分裂中期。因此按分裂時期的先后排序，正確的是。8C根據(jù)題意和圖解可知
9、，A、a基因所在的染色體為非同源染色體，該細胞產(chǎn)生的變異來源于染色體結構變異，A項錯誤；該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質均分，若該細胞取自某動物的卵巢，則其名稱為第一極體，其繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細胞為第二極體，B項錯誤；該細胞含有2個染色體組，產(chǎn)生的子細胞基因型不同，C項正確；該細胞處于減數(shù)分裂后期，此時細胞內(nèi)沒有同源染色體，D項錯誤。9C根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示二倍體動物細胞中同源染色體分離，所以細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。10C據(jù)圖分析，圖中沒有同源染色體，且姐妹染色單體分離，處于減數(shù)第二次分裂后期，A正確；細胞中有2個染色體組，B正確；細胞中沒有同源染色體，所以細胞中沒有等位基因，
10、C錯誤；該細胞的細胞質不均等分裂，產(chǎn)生的大的細胞是卵細胞，小的是極體，D正確。11A12B病人的性染色體為XXY，可能原因是母親的初級卵母細胞或次級卵母細胞在分裂的后期兩條性染色體移向同一側，從而形成了XX的卵細胞，也可能是父親的初級精母細胞在減數(shù)第一次分數(shù)的后期XY染色體移向同一側，形成了XY的精子，但不可能是父親的次級精母細胞分裂的后期兩條X染色體移向同一側造成的，B錯誤。13C有絲分裂和減數(shù)分裂間期均可發(fā)生基因突變和染色體結構的變異，有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體數(shù)目的變異，A錯誤；減數(shù)第二次分裂的細胞無同源染色體，但是有絲分裂整個過程都有同源染色體，B錯誤；在減數(shù)分裂模型制作研究中，減數(shù)第一次分裂完成后，減數(shù)第二次分裂中的紡錘體應以減數(shù)第一次分裂的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體垂直，C正確；三倍體西瓜高度不育是因為減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能形成可育配子，D錯誤。14D15D做該動物的染色體組型分析應以有絲分裂過程中的細胞為研究材料，A錯誤；乙細胞中已經(jīng)發(fā)生著絲粒的分裂，此時細胞中的染色單體數(shù)為0，B錯誤；圖二bc段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲粒分裂，但著絲粒的分裂與紡錘絲無關，C錯誤；由于在有絲分裂末期核膜重新形成，因此形成于ab段某時期的一些小泡，在ef時期將聚集于染色質的周圍，D正確。7
（浙江選考）2018版高中生物 考前特訓 選擇題快練 考點4 遺傳的細胞學基礎（含解析）
