2018版高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 微專題突破 興奮傳導(dǎo)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究學(xué)案 新人教版必修3

《2018版高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 微專題突破 興奮傳導(dǎo)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 微專題突破 興奮傳導(dǎo)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究學(xué)案 新人教版必修3（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 微專題突破 興奮傳導(dǎo)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究 1．基本思路 選刺激和測(cè)量的部位——在神經(jīng)纖維上選一刺激點(diǎn)，用A表示，測(cè)量部位應(yīng)選在刺激點(diǎn)兩側(cè)，用B和C表示。若在傳出神經(jīng)纖維上，可通過觀察效應(yīng)器的變化和另一側(cè)的電位測(cè)量?jī)x來確定傳導(dǎo)方向；若在神經(jīng)元之間，則在傳入和傳出神經(jīng)上各選一點(diǎn)，用A′、B′表示，先有A′處刺激，B′處測(cè)電位變化，再反過來進(jìn)行，通過兩次結(jié)果來確定傳導(dǎo)方向。 2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) (1)探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)： ①方法設(shè)計(jì)：電激上圖中a處，觀察A的變化，同時(shí)測(cè)量b處的電位有無變化。②結(jié)果分析：若A有反應(yīng)，且b處電位改變，說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A有

2、反應(yīng)而b處無電位變化，則說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。 (2)探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞： ①方法設(shè)計(jì)：先電激圖a處，測(cè)量c處的電位變化；再電激圖c處，測(cè)量a處的電位變化。 ②結(jié)果分析：若兩次實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)部位均發(fā)生電位變化，說明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。 1．將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計(jì)?和?。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)?和?有電位波動(dòng)，出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神

3、經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________________。 (2)若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)?有波動(dòng)，電位計(jì)?未出現(xiàn)波動(dòng)，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：①________

4、______________；②__________________。 【解析】　解答(1)小題時(shí)，首先要明確該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，再結(jié)合圖中的電位計(jì)的位置和作用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)小題只能從興奮在突觸處的傳遞特點(diǎn)進(jìn)行分析，因?yàn)轭}中已經(jīng)明確電位計(jì)?有波動(dòng)，說明藥物不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。(1)該實(shí)驗(yàn)的目的有兩個(gè)：一是驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，二是驗(yàn)證興奮在整個(gè)反射弧中只能單向傳遞。用0.5%的硫酸溶液刺激電位計(jì)?與骨骼肌之間的某個(gè)點(diǎn)，可以觀察到左后肢屈腿，電位計(jì)?有波動(dòng)，電位計(jì)?無波動(dòng)，證明興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，但在整個(gè)反射弧上只能是單向傳遞(題干中已經(jīng)有硫酸刺激左后肢趾尖

5、，電位計(jì)?和?有波動(dòng)的信息)。 (2)據(jù)題意可知，所添加的藥物不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，所以該反射不能發(fā)生的原因可能是藥物影響了興奮在突觸處的傳遞，具體的原因可能是抑制了遞質(zhì)的釋放，也可能是抑制了遞質(zhì)與突觸后膜上受體的特異性結(jié)合。 【答案】　(1)方法和現(xiàn)象：刺激電位計(jì)?與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。觀察到電位計(jì)?有電位波動(dòng)和左后肢屈腿，電位計(jì)?未出現(xiàn)電位波動(dòng)　(2)突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合　突觸前膜不能釋放遞質(zhì) 2．下圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題： (1)動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方

6、向________(填“相同”或“相反”)。 (2)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng)，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷?，F(xiàn)有一個(gè)如上圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究。(在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激。假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除。) 實(shí)驗(yàn)步驟： ①將藥物放于________點(diǎn)，再刺激________點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況。 ②__________________，觀察記錄肌肉收縮情況。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論：

7、若__________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若__________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；若__________________，說明藥物X是兩者都能阻斷。 【解析】　(1)產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，受刺激部位的神經(jīng)纖維膜外為負(fù)電荷，膜內(nèi)為正電荷，未興奮部位膜外為正電荷，膜內(nèi)為負(fù)電荷，而電流方向是由正電荷向負(fù)電荷流動(dòng)，所以在膜內(nèi)是由興奮部位向未興奮部位流動(dòng)，這與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向是相同的。 (2)觀察該結(jié)構(gòu)模式圖，由于興奮是從前一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到后一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體，所以在正常情況下，動(dòng)作電位的流動(dòng)方向是E→D→C→B→A，要

8、知道藥物究竟阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，可以①將藥物放在D處，刺激E處，觀察肌肉的收縮情況；②將藥物放在B處，刺激C處，觀察肌肉的收縮情況。若①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮，說明藥物X是兩者都能阻斷。 【答案】　(1)相同 (2)實(shí)驗(yàn)步驟：①D　E ②將藥物X放于B點(diǎn)，再刺激C點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論： ①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮 ①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮 ①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮 3