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1、會計學1高中物理高中物理 靜電場靜電場 電勢能和電勢電勢能和電勢1 新人新人教版選修教版選修引:一個試探電荷在電場中某點由靜止釋放,將如何運動?在電場力作用下電荷做加速運動,一段時間后獲得一定的速度,試探電荷的動能增加.什么能轉換為動能的呢,能否從能量的角度解釋呢E EF F+ +q qA AB B第2頁/共27頁一、靜電力做功的特點一、靜電力做功的特點ME1.將電荷將電荷q從從A沿直線移至沿直線移至B:AB+q qFWFA B cosqEA M第3頁/共27頁MEAB2.將電荷將電荷q從從A沿折線移至沿折線移至B:對對AM:AM:對對MB:MB:對全程對全程: :+q qF+qF1WqEA
2、M2W012WWWqEA M一、靜電力做功的特點一、靜電力做功的特點第4頁/共27頁3.將電荷將電荷q從從A沿曲線移至沿曲線移至B:MEAB+qFEAB+qF+qF+qF+qF Mx1x211WqEx22WqEx33WqEx123xxxA M123WWWWqEA Mx3一、靜電力做功的特點一、靜電力做功的特點第5頁/共27頁電場力做功的過程是什么能轉化為什么能呢?電場力做功的過程是什么能轉化為什么能呢?一、靜電力做功的特點一、靜電力做功的特點在勻強電場中移動電荷時,靜電力做的功與電荷經(jīng)過的路徑無關,在勻強電場中移動電荷時,靜電力做的功與電荷經(jīng)過的路徑無關,僅與電荷的起始位置和終止位置有關,僅與
3、電荷的起始位置和終止位置有關,該結論對于非勻強電場也是適用的。該結論對于非勻強電場也是適用的。4 4、結論、結論第6頁/共27頁h回顧重力做功的特點回顧重力做功的特點? ?ABCmg mg mg 1.在這三種情況下重力做功的關系?在這三種情況下重力做功的關系?3.可以引進重力勢能的概念可以引進重力勢能的概念。2. GWmgh4.類比可以給出電勢能的概念。類比可以給出電勢能的概念。第7頁/共27頁(Ep)標量)標量二、電勢能AB+AB、定義:電荷在電場中受到、定義:電荷在電場中受到電場力電場力而具有的而具有的與與位置位置有關的勢能叫做電勢能。有關的勢能叫做電勢能。 負電荷逆著電場線移動,電場力做
4、正功,電勢能減少負電荷逆著電場線移動,電場力做正功,電勢能減少、電場力做功改變電勢能、電場力做功改變電勢能正電荷順著電場線移動,電場力做正功,電勢能減少正電荷順著電場線移動,電場力做正功,電勢能減少正電荷逆著電場線移動,電場力做負功,電勢能增加正電荷逆著電場線移動,電場力做負功,電勢能增加負電荷順著電場線移動,電場力做負功,電勢能增加負電荷順著電場線移動,電場力做負功,電勢能增加、電場力做的功等于電勢能的減少量、電場力做的功等于電勢能的減少量PBPAABEEW第8頁/共27頁、相對性:大地或無窮遠默認為零、相對性:大地或無窮遠默認為零二、電勢能、在正電荷產(chǎn)生的電場中正電荷在任意一點具有的電勢能
5、都為正,、在正電荷產(chǎn)生的電場中正電荷在任意一點具有的電勢能都為正,負電荷在任一點具有的電勢能都為負。負電荷在任一點具有的電勢能都為負。 在負電荷產(chǎn)生的電場中正電荷在任意一點具有的電勢能都為負,負電在負電荷產(chǎn)生的電場中正電荷在任意一點具有的電勢能都為負,負電荷在任意一點具有的電勢能都為正。荷在任意一點具有的電勢能都為正。7、電荷在電場中某一點、電荷在電場中某一點A具有的電勢能具有的電勢能EP等于將該點電荷由等于將該點電荷由A點移點移到電勢零點電場力所做的功到電勢零點電場力所做的功W的。即的。即EP=W6、電勢能有正負,卻是標量,正負表示該點的電勢能比零點的電、電勢能有正負,卻是標量,正負表示該點
6、的電勢能比零點的電勢能的高低。勢能的高低。第9頁/共27頁、下列說法中正確的是(、下列說法中正確的是( )A.A.當兩正點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大當兩正點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大B.B.當兩負點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大當兩負點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大C.C.一個正電荷與另一個負電荷相互靠近時,它們的電勢能減小一個正電荷與另一個負電荷相互靠近時,它們的電勢能減小D.D.一個正電荷與另一個負電荷相互靠近時,它們的電勢能增大。一個正電荷與另一個負電荷相互靠近時,它們的電勢能增大。ABC針對訓練針對訓練電場力做正功,電勢能減少;電場力做正功,電勢能減少;電場力做負功,電
7、勢能增加電場力做負功,電勢能增加知識鏈接知識鏈接第10頁/共27頁CD針對訓練針對訓練由動能定理可知,電荷的動由動能定理可知,電荷的動能將增加能將增加5106J ,D正確正確根據(jù)功能關系,電荷的電勢根據(jù)功能關系,電荷的電勢能將減少能將減少5106J ,C正正確確由于不知道電荷的初動能和由于不知道電荷的初動能和初勢能,所以初勢能,所以A、B錯誤錯誤第11頁/共27頁增加了增加了1.810-5J. EPC=1.810-5 J EPC=-1.210-5 JEPB=310-5 J EPA= -310-5 J 針對訓練針對訓練第12頁/共27頁4、如圖所示,在等量正點電荷形成的電場中,它們連線的中垂面a
8、b上, 有一電子,從靜止開始由a運動到b的過程中(a、b相對O對稱),下列說法正確的是( )A.電子的電勢能始終增多B.電子的電勢能始終減少C.電子的電勢能先減少后增加D.電子的電勢能先增加后減少COab+EEFF做正功做正功做負功做負功電勢能減少電勢能減少電勢能增加電勢能增加針對訓練針對訓練第13頁/共27頁5、一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖虛線所示,電場方向豎直向下.若不計空氣阻力,則此帶電油滴從a運動到b的過程中,能量變化情況為( )A.動能減小B.電勢能增加C.動能和電勢能之和減少D.重力勢能和電勢能之和增加EabC針對訓練針對訓練mgF電電受力分析受力分析合力向上,合力做正功
9、,油滴動合力向上,合力做正功,油滴動能增加,能增加,A錯錯電場力做正功,電勢能減少,電場力做正功,電勢能減少,B錯錯根據(jù)能量守恒可知,根據(jù)能量守恒可知,C對、對、D錯錯第14頁/共27頁討論討論: :1.1.將電荷將電荷q q從從A A點移到點移到B B點。若取點。若取B B點的電勢能為零,則點的電勢能為零,則A A點的電勢能為多少?點的電勢能為多少?M ME EA AB BL L2.2.若電荷的電量為若電荷的電量為2q2q、 3q 3q 則則A A點的電勢能為多少點的電勢能為多少? ? 3.3.求求E EPAPA/q/q,比值是否與電荷量有關?,比值是否與電荷量有關?+ +q qF FPAE
10、qELcos2cosqE L3cosqE LPAE ELcosq與電荷量無關與電荷量無關第15頁/共27頁三、電勢三、電勢1、定義:檢驗電荷的電量電勢能電勢qEP( 標量)標量)3、相對性:一般選取無窮遠或大地電勢為零。12、EP及q含符號4、沿電場線 (場強)方向電勢越來越低5、正電荷的電場中電勢為正,負電荷的電場中電勢為負A B EA B第16頁/共27頁6、電場中某點的電勢的大小是由電場本身的性質決定的,與放不放電荷及放什么電荷無關7、電勢是標量,在規(guī)定了零電勢后,電場中各點的電勢可以是正值,也可以是負值。正值表示該點電勢比零高,負值表示該點電勢比零低。第17頁/共27頁6、如圖所示,點
11、電荷的靜電場中電場線用實線表示,但其方向未標明,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡。a、b是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受到電場力作用,根據(jù)此圖可作出正確判斷的是( )A.帶電粒子所帶電荷的性質B.帶電粒子在a、b兩點的受力方向C.帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大D.帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大BCDabFFvv若粒子若粒子ab,a、b兩點的速兩點的速度方向如圖所示度方向如圖所示根據(jù)力與運動軌跡的關系,受力根據(jù)力與運動軌跡的關系,受力方向如圖所示方向如圖所示,B,B正確正確由動能定理和功能關系可知由動能定理和功能關系可知C、D在正確在正確若粒子若粒子ba,a、b兩點的
12、速兩點的速度方向如圖所示度方向如圖所示vv第18頁/共27頁7、如圖所示,是負點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線。一個帶正電的粒子(不計重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示,則該帶電粒子在a點的加速度一定在b點的加速度。帶電粒子在a點的電勢能一定在b點的電勢能。(填“大于”、“小于”式“等于”)。Nba小于小于大于大于F-第19頁/共27頁四、等勢面四、等勢面2、幾種常見的等勢面1、定義:電場中電勢相同的各點構成的面,叫做等勢面。E+第20頁/共27頁(1 1)在同一等勢面上的任意兩點間移動電荷,電場力不做功)在同一等勢面上的任意兩點間移動電荷,電場力不做功(2 2)電場線(或)電場線
13、(或E E)等勢面,且由電勢較高的等勢面指向電勢較低等勢面,且由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面的等勢面 3 3、等勢面的特點:、等勢面的特點:(4 4)等勢面密處場強大、電場線密,等勢面疏處場強小、電場線疏)等勢面密處場強大、電場線密,等勢面疏處場強小、電場線疏 (3 3)不同等勢面在空間不相交、不相切,閉合)不同等勢面在空間不相交、不相切,閉合(5 5)沿電場方向電勢降低最快)沿電場方向電勢降低最快(6 6)勻強電場中電勢均勻變化。)勻強電場中電勢均勻變化。20100第21頁/共27頁針對訓練針對訓練8 8、關于等勢面,正確的說法是(、關于等勢面,正確的說法是( )A A電荷在等勢面上
14、移動時不受電場力作用,所以不做功電荷在等勢面上移動時不受電場力作用,所以不做功B B等勢面上各點的場強大小相等等勢面上各點的場強大小相等C C等勢面一定跟電場線垂直等勢面一定跟電場線垂直D D兩等勢面不能相交兩等勢面不能相交CD第22頁/共27頁C123針對訓練針對訓練UabUbcqUabqUbc9、孤立點電荷電場中的一簇等勢面如圖所示中虛線所示,其電勢分別、孤立點電荷電場中的一簇等勢面如圖所示中虛線所示,其電勢分別為為1、2、3,a、b、c是某電場線與這簇等勢面的交點,且是某電場線與這簇等勢面的交點,且ab=ac.現(xiàn)將現(xiàn)將一負正電荷由一負正電荷由a移到移到b,電場力做正功,電場力做正功W1;
15、再由;再由b移至移至c,電場力做正功,電場力做正功W2,則則( )A.W1=W2,123B.W1=W2,123C.W1W2,123D.W1W2,123第23頁/共27頁10、如圖,虛線、如圖,虛線a、b、c勢某靜電場中勢某靜電場中的三個等勢面,它們的電勢的三個等勢面,它們的電勢a最大,最大,c最最少,一帶正電的粒子射入電場中,其運少,一帶正電的粒子射入電場中,其運動軌跡如圖實線動軌跡如圖實線KLMN所示,由圖可所示,由圖可知(知( )A.粒子從粒子從K到到L的過程中,電場力做負的過程中,電場力做負功功B.粒子從粒子從L到到M的過程中,電場力做負的過程中,電場力做負功功C.粒子從粒子從K到到L的
16、過程中,電勢能增加的過程中,電勢能增加D.粒子從粒子從L到到N的過程中,動能減少的過程中,動能減少KNMLabc針對訓練針對訓練ACvFvF第24頁/共27頁方法一方法一: : 根據(jù)電場力做功的正負判斷:根據(jù)電場力做功的正負判斷: 如何比較電荷電勢能的大小呢?方法二方法二: : 直接根據(jù)公式直接根據(jù)公式 判斷判斷電場力做正功,電勢能減少;電場力做正功,電勢能減少;電場力做負功,電勢能增加。電場力做負功,電勢能增加。q方法三方法三: : 根據(jù)電場線來判斷根據(jù)電場線來判斷 負電荷電勢能增加電場力做負功順著電場線移動正電荷電場力做正功順著電場線移動第25頁/共27頁第26頁/共27頁感謝您的觀看!感謝您的觀看!第27頁/共27頁