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1、人民版思品七上第一次“握手”第二單元第二單元 生活中有你生活中有你第四課第四課 第一次第一次“握手握手”人民版思品七上第一次“握手”歌曲欣賞歌曲欣賞 永遠(yuǎn)是朋友永遠(yuǎn)是朋友千里難尋是朋友千里難尋是朋友朋友多了路好走朋友多了路好走以誠(chéng)相見(jiàn)心誠(chéng)則靈以誠(chéng)相見(jiàn)心誠(chéng)則靈讓我們從此是朋友讓我們從此是朋友千金難買是朋友千金難買是朋友朋友多了春常留朋友多了春常留以心相許心靈則通以心相許心靈則通讓我們從此是朋友讓我們從此是朋友結(jié)識(shí)新朋友結(jié)識(shí)新朋友不忘老朋友不忘老朋友多少新朋友多少新朋友變成老朋友變成老朋友天高地也厚天高地也厚山高水長(zhǎng)流山高水長(zhǎng)流愿我們到處愿我們到處都有好朋友都有好朋友人民版思品七上第一次“握手”一
2、、回憶那一刻一、回憶那一刻 閱讀課本閱讀課本3434頁(yè)頁(yè)“同桌同桌” 人民版思品七上第一次“握手” 問(wèn)：你有過(guò)類似的尷尬和遺憾嗎問(wèn)：你有過(guò)類似的尷尬和遺憾嗎? ?還記得剛還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)與陌生的同桌和同學(xué)是怎樣認(rèn)識(shí)的入學(xué)時(shí)與陌生的同桌和同學(xué)是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？是誰(shuí)先說(shuō)的話？盡可能清楚地回憶當(dāng)嗎？是誰(shuí)先說(shuō)的話？盡可能清楚地回憶當(dāng)時(shí)的情景，不要使任何細(xì)節(jié)成為時(shí)的情景，不要使任何細(xì)節(jié)成為“漏網(wǎng)之漏網(wǎng)之魚魚”，然后給大家表演一下。來(lái)個(gè)，然后給大家表演一下。來(lái)個(gè)“昨日昨日重現(xiàn)重現(xiàn)”。 兩人一組，現(xiàn)場(chǎng)表演開(kāi)學(xué)之初第一次見(jiàn)面兩人一組，現(xiàn)場(chǎng)表演開(kāi)學(xué)之初第一次見(jiàn)面的情景。的情景。人民版思品七上第一次“握手” 一、回憶
3、那一刻一、回憶那一刻 1 1、學(xué)會(huì)主動(dòng)交往。、學(xué)會(huì)主動(dòng)交往。 2 2、初次交往的溝通技巧。、初次交往的溝通技巧。人民版思品七上第一次“握手”活動(dòng)活動(dòng) 各自獻(xiàn)招各自獻(xiàn)招 與陌生人相遇，難免會(huì)有拘束和尷尬。但有與陌生人相遇，難免會(huì)有拘束和尷尬。但有一些方法是好招，它可以打破難堪，你有什一些方法是好招，它可以打破難堪，你有什么好招，與大家共享。么好招，與大家共享。 全班分為四大組，展開(kāi)比賽，看那個(gè)組說(shuō)的全班分為四大組，展開(kāi)比賽，看那個(gè)組說(shuō)的最多最好，說(shuō)出一條加一分，不能重復(fù)。最多最好，說(shuō)出一條加一分，不能重復(fù)。人民版思品七上第一次“握手” 一、回憶那一刻一、回憶那一刻 1 1、學(xué)會(huì)主動(dòng)交往。、學(xué)會(huì)主
4、動(dòng)交往。 2 2、初次交往的溝通技巧。、初次交往的溝通技巧。 （1 1）尋找共同的愛(ài)好。）尋找共同的愛(ài)好。 （2 2）主動(dòng)和同學(xué)打招呼問(wèn)好。）主動(dòng)和同學(xué)打招呼問(wèn)好。 （3 3）找一些關(guān)于對(duì)方的話題與他聊天。）找一些關(guān)于對(duì)方的話題與他聊天。 （4 4）找一些關(guān)于對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)時(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)他。）找一些關(guān)于對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)時(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)他。 （5 5）學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，用文明的言行打）學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，用文明的言行打動(dòng)對(duì)方。動(dòng)對(duì)方。 （6 6）露出真誠(chéng)而熱情的微笑。）露出真誠(chéng)而熱情的微笑。人民版思品七上第一次“握手”相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接 如何打破交往中的尷尬與難堪？如何打破交往中的尷尬與難堪？ 答：（答：（1 1）尋找共同
5、的愛(ài)好（）尋找共同的愛(ài)好（2 2）保持自然大方，真誠(chéng)友善的微笑（保持自然大方，真誠(chéng)友善的微笑（3 3）友好和善地打招呼，主動(dòng)寒暄（友好和善地打招呼，主動(dòng)寒暄（4 4）適時(shí)恰到好處地贊美他人（適時(shí)恰到好處地贊美他人（5 5）叫出）叫出對(duì)方的名字使對(duì)方感到關(guān)系融洽對(duì)方的名字使對(duì)方感到關(guān)系融洽。人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 3 3、為什么交往是人的基本需要？、為什么交往是人的基本需要？ 答：答：(1)(1)每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類必不可少每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類必不可少的活動(dòng)；（的活動(dòng)；（2 2）通過(guò)社會(huì)交往獲得知識(shí)、友誼、信任、肯定，）通過(guò)社會(huì)交往獲得知識(shí)、
6、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。從而找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。 4 4、為什么尊重是交往的前提？、為什么尊重是交往的前提？ 答：（答：（1 1）每個(gè)人在人格和法律上都是平等的；（）每個(gè)人在人格和法律上都是平等的；（2 2）尊重）尊重他人是做人的基本道德；（他人是做人的基本道德；（3 3）學(xué)會(huì)交往首先要懂得尊重，）學(xué)會(huì)交往首先要懂得尊重，學(xué)會(huì)尊重；（學(xué)會(huì)尊重；（4 4）尊重他人才能得到他人尊重。）尊重他人才能得到他人尊重。 5 5、為什么禮貌是交往的、為什么禮貌是交往的“名片名片”？ 答：（答：（1 1）禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的
7、美）禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀形式，是文明的體現(xiàn)；（德的外觀形式，是文明的體現(xiàn)；（2 2）禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的）禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)；（文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)；（3 3）禮貌能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和）禮貌能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力；（魅力；（4 4）禮貌是文明社會(huì)必不可少的交往方式。）禮貌是文明社會(huì)必不可少的交往方式。 人民版思品七上第一次“握手”二、交往的二、交往的“心里話心里話” 小活動(dòng)：小活動(dòng)： 分組推選出的分組推選出的“交往明星交往明星”，與其，與其一起探討、分析他善于與人交往的原因，然后一起探討、分析他善于與人交往的原因，然后向全班隆重推出，幫助其競(jìng)選
8、班級(jí)向全班隆重推出，幫助其競(jìng)選班級(jí)“交往明星交往明星” 我們組的我們組的“交往明星交往明星”是：是： 他善于交往表現(xiàn)在：他善于交往表現(xiàn)在： 這些這些“交往明星交往明星”的共同特點(diǎn)是：的共同特點(diǎn)是：X X X樂(lè)于助人，真心待人，微笑待人。開(kāi)朗幽默，熱情大方，能寬容別人的錯(cuò)誤，樂(lè)于助人，真心待人，微笑待人。開(kāi)朗幽默，熱情大方，能寬容別人的錯(cuò)誤，能尊重別人的個(gè)性特點(diǎn)，不歧視別人，誠(chéng)實(shí)守信，處事果斷，有主見(jiàn)。能尊重別人的個(gè)性特點(diǎn)，不歧視別人，誠(chéng)實(shí)守信，處事果斷，有主見(jiàn)。待人熱情，樂(lè)于助人；待人熱情，樂(lè)于助人；舉止大方，性格活潑開(kāi)朗；舉止大方，性格活潑開(kāi)朗；待人真誠(chéng)，尊重對(duì)方；待人真誠(chéng)，尊重對(duì)方；待人友
9、好隨和、易于接近；待人友好隨和、易于接近；語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，謙虛謹(jǐn)慎、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，謙虛謹(jǐn)慎、講文明禮貌，對(duì)人彬彬有禮；講文明禮貌，對(duì)人彬彬有禮；誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)人寬容；誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)人寬容；處事果斷，有主見(jiàn)。處事果斷，有主見(jiàn)。人民版思品七上第一次“握手”怎樣的人受歡迎怎樣的人受歡迎 1 1、微笑、微笑 （1 1）愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。開(kāi)心靈的迷宮。 （閱讀教材（閱讀教材P37P37微笑是把神奇的鑰匙微笑是把神奇的鑰匙）人民版思品七上第一次“握手” （2 2）真誠(chéng)的微笑會(huì)收到意想不到的收獲。）真誠(chéng)的微笑會(huì)收到意想不到的收獲。 當(dāng)我上學(xué)時(shí)，對(duì)鄰居微笑
10、著道早安：當(dāng)我上學(xué)時(shí)，對(duì)鄰居微笑著道早安： 當(dāng)我微笑著對(duì)我發(fā)牢騷的同學(xué)：當(dāng)我微笑著對(duì)我發(fā)牢騷的同學(xué)： 當(dāng)我不經(jīng)意地冒犯別人時(shí)，我微笑著道歉：當(dāng)我不經(jīng)意地冒犯別人時(shí)，我微笑著道歉： 人民版思品七上第一次“握手” （3 3）談?wù)勀銓?duì)微笑的理解。微笑在交談?wù)勀銓?duì)微笑的理解。微笑在交往中有什么重要意義？往中有什么重要意義？ 答：答：微笑在臉上，其本源卻在內(nèi)心微笑在臉上，其本源卻在內(nèi)心。 愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮打開(kāi)心靈的迷宮。 微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。 微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)。 微笑是人類一
11、種高尚的表情微笑是人類一種高尚的表情。 微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。人民版思品七上第一次“握手”怎樣的人受歡迎怎樣的人受歡迎2 2、幽默、幽默 幽默是一種人生的覺(jué)悟。是人對(duì)自身生存幽默是一種人生的覺(jué)悟。是人對(duì)自身生存環(huán)境局限的超越。環(huán)境局限的超越。 幽默是一種人生的態(tài)度。幽默是一種人生的態(tài)度。 幽默是一種人生的境界。幽默更是一種人幽默是一種人生的境界。幽默更是一種人生的大智大勇。生的大智大勇。 幽默是一種風(fēng)度，一種優(yōu)雅，一種大家氣幽默是一種風(fēng)度，一種優(yōu)雅，一種大家氣概，一種靈魂修煉，一種自我美育，一種文化概，一種靈魂修煉，一種自我美育，一種文化品格，一種高層次的人生況
12、味。品格，一種高層次的人生況味。（閱讀教材閱讀教材P38-39P38-39幽默與交往幽默與交往）人民版思品七上第一次“握手”小活動(dòng)小活動(dòng)（教材（教材P40） 你有沒(méi)有類似的體會(huì)？你有沒(méi)有類似的體會(huì)？ 回憶一下，給你印象最深的幽默是什么？回憶一下，給你印象最深的幽默是什么？ 將其表現(xiàn)出來(lái)，與大家分享。將其表現(xiàn)出來(lái)，與大家分享。人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接幽默在人際交往中有什么重要意義？幽默在人際交往中有什么重要意義？答：（答：（1 1）幽默是一種機(jī)智和友善，可）幽默是一種機(jī)智和友善，可以輕易地使人際關(guān)系潤(rùn)滑起來(lái)。以輕易地使人際關(guān)系潤(rùn)滑起來(lái)。 （2 2）幽默是一種特殊的情緒表現(xiàn)，可
13、以淡）幽默是一種特殊的情緒表現(xiàn)，可以淡化人的消極情緒?；说南麡O情緒。 （3 3）幽默是一種人生態(tài)度，它能在面臨困）幽默是一種人生態(tài)度，它能在面臨困境時(shí)減輕精神和心理壓力，在與幽默的人境時(shí)減輕精神和心理壓力，在與幽默的人相處會(huì)感到輕松、愉快、和諧和友好。相處會(huì)感到輕松、愉快、和諧和友好。 （4 4）幽默還是信任之橋的建設(shè)者。幽默可）幽默還是信任之橋的建設(shè)者。幽默可以縮短人際交往的心理距離。以縮短人際交往的心理距離。人民版思品七上第一次“握手”怎樣的人受歡迎怎樣的人受歡迎 3 3、寬容、寬容（1 1）同學(xué)之間要想和睦相處，首先要有一顆）同學(xué)之間要想和睦相處，首先要有一顆包容之心，學(xué)會(huì)寬容。包容之
14、心，學(xué)會(huì)寬容。（2 2）寬容并非軟弱的表現(xiàn)，它需要極大的力）寬容并非軟弱的表現(xiàn)，它需要極大的力量與勇氣。寬容是一種心態(tài)，是一種不苛求、量與勇氣。寬容是一種心態(tài)，是一種不苛求、不極端，不任性的健康心理。不極端，不任性的健康心理。（3 3）寬容并非饒恕，它的意義遠(yuǎn)比饒恕一個(gè)）寬容并非饒恕，它的意義遠(yuǎn)比饒恕一個(gè)人的錯(cuò)誤來(lái)得寬廣和深遠(yuǎn)。寬容的背后是一顆人的錯(cuò)誤來(lái)得寬廣和深遠(yuǎn)。寬容的背后是一顆仁愛(ài)之心。仁愛(ài)之心。（4 4）寬容是打開(kāi)人與人之間和解之門的鑰匙，）寬容是打開(kāi)人與人之間和解之門的鑰匙，它對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的修養(yǎng)。它對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的修養(yǎng)。人民版思品七上第一次“握手”閱讀角閱讀角（
15、教材（教材P41P41） 被被“出賣出賣”的感覺(jué)的感覺(jué) 思考思考： 如果你是這個(gè)女孩，你的處理方法會(huì)不會(huì)如果你是這個(gè)女孩，你的處理方法會(huì)不會(huì)同她一樣？如果不一樣，你的做法會(huì)是什同她一樣？如果不一樣，你的做法會(huì)是什么？么？ 你被別人錯(cuò)怪過(guò)嗎？你印象最深的是哪一你被別人錯(cuò)怪過(guò)嗎？你印象最深的是哪一次，談?wù)劗?dāng)時(shí)自己心中的委屈，假如你錯(cuò)次，談?wù)劗?dāng)時(shí)自己心中的委屈，假如你錯(cuò)怪了別人，應(yīng)該怎么辦？怪了別人，應(yīng)該怎么辦？ 人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接寬容有什么重要意義？（為什么需要寬容？）寬容有什么重要意義？（為什么需要寬容？）答：（答：（1 1）同學(xué)之間性格不同，特點(diǎn)各異，要想）同學(xué)之間性
16、格不同，特點(diǎn)各異，要想和睦相處，首先需要大家都有一顆包容之心，學(xué)會(huì)和睦相處，首先需要大家都有一顆包容之心，學(xué)會(huì)寬容。寬容。 （2 2）寬容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求、不極端、）寬容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。寬容并非饒恕，它的意義遠(yuǎn)比不任性的健康心理。寬容并非饒恕，它的意義遠(yuǎn)比饒恕一個(gè)人的錯(cuò)誤來(lái)得寬廣和深遠(yuǎn)。寬容的背后是饒恕一個(gè)人的錯(cuò)誤來(lái)得寬廣和深遠(yuǎn)。寬容的背后是一顆仁愛(ài)之心。一顆仁愛(ài)之心。 （3 3）寬容是打開(kāi)人與人之間和解之門的鑰匙，它）寬容是打開(kāi)人與人之間和解之門的鑰匙，它對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的修養(yǎng)。寬容能使人際對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的修養(yǎng)。寬容能使人際交
17、往變得輕松，也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。交往變得輕松，也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接為什么說(shuō)寬容是有原則的？（怎樣做到寬容講原為什么說(shuō)寬容是有原則的？（怎樣做到寬容講原則？）則？） 答：寬容是一種美德，生活中需要寬容。然而，答：寬容是一種美德，生活中需要寬容。然而，寬容并不意味著是非不分、愛(ài)憎不明；也不是曲直寬容并不意味著是非不分、愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容是有原則的，應(yīng)講究一定的不辨、麻木不仁。寬容是有原則的，應(yīng)講究一定的策略。第一，寬容表現(xiàn)為寬厚、容忍，不與他人計(jì)策略。第一，寬容表現(xiàn)為寬厚、容忍，不與他人計(jì)較，這是人的素養(yǎng)的體現(xiàn)。第二，寬容并不意味著
18、較，這是人的素養(yǎng)的體現(xiàn)。第二，寬容并不意味著事事都要做出忍讓，因?yàn)槭虑橛写笮≈帧５谌?，事事都要做出忍讓，因?yàn)槭虑橛写笮≈?。第三，?duì)待生活中的對(duì)待生活中的“壞人壞人”“”“惡人惡人”，不能盲目遷就。，不能盲目遷就。第四，要區(qū)分有意的與無(wú)意的。第四，要區(qū)分有意的與無(wú)意的。人民版思品七上第一次“握手”怎樣的人受歡迎怎樣的人受歡迎 4 4、真心待人、真心待人 交往需要技巧、但更需要真心付出，不管交往需要技巧、但更需要真心付出，不管什么時(shí)候，真情都比技巧高尚。什么時(shí)候，真情都比技巧高尚。 真心待人乃是人際交往的最大技巧。真心待人乃是人際交往的最大技巧。人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接為什
19、么交往中需要真心待人？為什么交往中需要真心待人？答：交往需要技巧，但更需要真心付出。答：交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么時(shí)候，真情都比技巧高尚；或者不管什么時(shí)候，真情都比技巧高尚；或者說(shuō)，真心待人乃是人際交往的最大技巧。說(shuō)，真心待人乃是人際交往的最大技巧。真心待人，付出真情，你就達(dá)到了真心待人，付出真情，你就達(dá)到了“無(wú)招無(wú)招勝有招勝有招”的至高境界。只要你真情付出，的至高境界。只要你真情付出，你就會(huì)擁有一份溫暖的友誼。你就會(huì)擁有一份溫暖的友誼。人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 5 5、文明交往的藝術(shù)有哪些？、文明交往的藝術(shù)有哪些？ 答：（答：（1 1）真誠(chéng)坦率的人最容易受到
20、信任；）真誠(chéng)坦率的人最容易受到信任；（2 2）正直勇敢的人會(huì)贏得尊重；（）正直勇敢的人會(huì)贏得尊重；（3 3）謙遜）謙遜寬容的人總是廣受歡迎；（寬容的人總是廣受歡迎；（4 4）善于聆聽(tīng)的）善于聆聽(tīng)的人，朋友將為你敞開(kāi)心扉；（人，朋友將為你敞開(kāi)心扉；（5 5）熱情開(kāi)朗）熱情開(kāi)朗的人縮短了與他人的距離；（的人縮短了與他人的距離；（6 6）樂(lè)觀幽默）樂(lè)觀幽默的人能為朋友帶來(lái)快樂(lè)；（的人能為朋友帶來(lái)快樂(lè)；（7 7）細(xì)心體貼的）細(xì)心體貼的人會(huì)收獲朋友的感激：（人會(huì)收獲朋友的感激：（8 8）彬彬有禮的人）彬彬有禮的人會(huì)在新的環(huán)境中暢通無(wú)阻；（會(huì)在新的環(huán)境中暢通無(wú)阻；（9 9）堅(jiān)持原則）堅(jiān)持原則的人會(huì)令人佩服
21、。（的人會(huì)令人佩服。（1010）對(duì)于虛偽、欺詐和）對(duì)于虛偽、欺詐和不懷好意的人，你要懂得拒絕和遠(yuǎn)離，不受不懷好意的人，你要懂得拒絕和遠(yuǎn)離，不受誘惑，保護(hù)自己。誘惑，保護(hù)自己。人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接6 6、待人處世之道有哪些？、待人處世之道有哪些？答：（答：（1 1）服飾整潔美觀；）服飾整潔美觀；（2 2）習(xí)慣面含微笑；）習(xí)慣面含微笑；（3 3）注意言談舉止；）注意言談舉止；（4 4）不要賣弄自己；）不要賣弄自己；（5 5）善于贊美別人；）善于贊美別人；（6 6）多些幫助別人。）多些幫助別人。人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接7 7、怎樣贏得友誼呢？（怎樣做怎樣贏
22、得友誼呢？（怎樣做才能獲得同學(xué)友誼？）才能獲得同學(xué)友誼？） 答：（答：（1 1）以真誠(chéng)換取友誼；）以真誠(chéng)換取友誼；（2 2）以熱情培養(yǎng)友誼；）以熱情培養(yǎng)友誼；（3 3）以寬容維護(hù)友誼；）以寬容維護(hù)友誼；（4 4）以原則純化友誼。）以原則純化友誼。人民版思品七上第一次“握手”閱讀角閱讀角（教材（教材P42P42） 情是根情是根 我的補(bǔ)充我的補(bǔ)充（教材（教材P42P42） ：人民版思品七上第一次“握手”三、怪嗎？不怪三、怪嗎？不怪 1 1、每個(gè)人都有自己的個(gè)性。、每個(gè)人都有自己的個(gè)性。 （1 1）每個(gè)人都是不同的）每個(gè)人都是不同的, ,每個(gè)人都有自己的每個(gè)人都有自己的個(gè)性個(gè)性, ,我們都懂得這個(gè)道
23、理我們都懂得這個(gè)道理, ,但在實(shí)際生活中但在實(shí)際生活中, ,遇到言行舉止與我們區(qū)別很大的人遇到言行舉止與我們區(qū)別很大的人, ,我們就會(huì)我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人怪怪的覺(jué)得這個(gè)人怪怪的, ,就會(huì)敬而遠(yuǎn)之。就會(huì)敬而遠(yuǎn)之。 （2 2）“交往交往”提醒你，當(dāng)你遠(yuǎn)離怪人時(shí)，你提醒你，當(dāng)你遠(yuǎn)離怪人時(shí)，你也許失去一個(gè)好朋友。也許失去一個(gè)好朋友。 人民版思品七上第一次“握手”閱讀文章閱讀文章（教材（教材P43-45P43-45） 寂寞的花裙子寂寞的花裙子 我是轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的。望著滿眼陌生的我是轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的。望著滿眼陌生的面孔，我感到深深的寂寞。望著別人一群面孔，我感到深深的寂寞。望著別人一群一伙地聚在一起談笑風(fēng)生，
24、我一人獨(dú)坐在一伙地聚在一起談笑風(fēng)生，我一人獨(dú)坐在座位上，心里真是渴望也能融入他們中座位上，心里真是渴望也能融入他們中間間，這時(shí)，一位扎著雙辮，這時(shí)，一位扎著雙辮, ,個(gè)頭很壯個(gè)頭很壯, ,穿著花裙子和塑料涼鞋的女孩子氣穿著花裙子和塑料涼鞋的女孩子氣 人民版思品七上第一次“握手”討論討論： 李娟李娟“怪怪”在何處？在何處？ 李娟李娟“不怪不怪”在何處？在何處？ 人民版思品七上第一次“握手”三、怪嗎？不怪三、怪嗎？不怪 2 2、學(xué)會(huì)接受不同，求同存異。、學(xué)會(huì)接受不同，求同存異。 生活中，沒(méi)有完全相同的人。學(xué)會(huì)接受不生活中，沒(méi)有完全相同的人。學(xué)會(huì)接受不同，也是交往的奧秘之一。同，也是交往的奧秘之一。
25、人民版思品七上第一次“握手”活動(dòng)活動(dòng)（教材（教材P46）：）： 如果別人覺(jué)得你怪怪的，你該怎樣辦？如果別人覺(jué)得你怪怪的，你該怎樣辦？（四人一組討論說(shuō)明自己人際交往過(guò)程中的（四人一組討論說(shuō)明自己人際交往過(guò)程中的感覺(jué)。）感覺(jué)。） 你周圍的人是否有一些你不理解的讓你覺(jué)你周圍的人是否有一些你不理解的讓你覺(jué)得怪怪的行為？他這樣做的原因可能是什得怪怪的行為？他這樣做的原因可能是什么？么？ 人民版思品七上第一次“握手”知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 3 3、與同學(xué)友好相處的金鑰匙有哪些？、與同學(xué)友好相處的金鑰匙有哪些？ 答：（答：（1 1）謹(jǐn)慎交友。善交益友，不交損友，樂(lè)交）謹(jǐn)慎交友。善交益友，不交損友，樂(lè)交諍友；（諍友
26、；（2 2）坦率地敞開(kāi)自己的感情；（）坦率地敞開(kāi)自己的感情；（3 3）在朋友）在朋友有需要時(shí)，自覺(jué)自愿地提供幫助；（有需要時(shí)，自覺(jué)自愿地提供幫助；（4 4）尊重朋友）尊重朋友的意愿；（的意愿；（5 5）保守朋友的私人秘密；）保守朋友的私人秘密；(6)(6)雙方互相雙方互相信任；信任；(7)(7)朋友不在場(chǎng)時(shí)，同樣維護(hù)其正當(dāng)利益；朋友不在場(chǎng)時(shí)，同樣維護(hù)其正當(dāng)利益；(8)(8)公開(kāi)場(chǎng)合不互相指責(zé)；公開(kāi)場(chǎng)合不互相指責(zé)；(9)(9)給朋友以情感上的支給朋友以情感上的支持；持；(10)(10)交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉；交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉；(11)(11)不忌妒朋友的其他社會(huì)關(guān)系；不忌妒
27、朋友的其他社會(huì)關(guān)系；(12)(12)發(fā)生矛盾時(shí)互相發(fā)生矛盾時(shí)互相寬容；等等。寬容；等等。人民版思品七上第一次“握手” 閱讀并體會(huì)閱讀并體會(huì)（教材（教材P47):P47): 短文短文不同，是為了相愛(ài)不同，是為了相愛(ài) 人民版思品七上第一次“握手”課后作業(yè)你想成為交往明星嗎？你想成為交往明星嗎？你還要做哪些努力？你還要做哪些努力？人民版思品七上第一次“握手” 握手不僅僅讓我們建立起友誼，也能讓兩個(gè)國(guó)家建立起友誼，曾經(jīng)，有兩個(gè)世界上的強(qiáng)國(guó)，就通過(guò)握手，建立起了偉大的友誼。課外拓展人民版思品七上第一次“握手”課堂互動(dòng)練課堂互動(dòng)練1 1、某天，校衛(wèi)生檢查員在小明的座位某天，校衛(wèi)生檢查員在小明的座位邊發(fā)現(xiàn)了
28、兩張廢紙，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比被扣了邊發(fā)現(xiàn)了兩張廢紙，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比被扣了分。有的同學(xué)指責(zé)小明是故意的，并且不分。有的同學(xué)指責(zé)小明是故意的，并且不相信小明的解釋，小明十分委屈。他正確相信小明的解釋，小明十分委屈。他正確的做法是（的做法是（ ）A.A.埋怨同學(xué)不信任他埋怨同學(xué)不信任他B.B.找機(jī)會(huì)在同學(xué)座位邊丟兩張紙找機(jī)會(huì)在同學(xué)座位邊丟兩張紙C.C.找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)衛(wèi)生檢查員找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)衛(wèi)生檢查員D.D.向好朋友傾訴心中的苦悶向好朋友傾訴心中的苦悶人民版思品七上第一次“握手”課堂互動(dòng)練課堂互動(dòng)練2 2、語(yǔ)文課上小明正在認(rèn)真地聽(tīng)講，鄰座一同語(yǔ)文課上小明正在認(rèn)真地聽(tīng)講，鄰座一同學(xué)傳過(guò)來(lái)一張紙條，約他放學(xué)后去打網(wǎng)球。小明學(xué)傳過(guò)來(lái)一張紙條，約他放學(xué)后去打網(wǎng)球。小明隨即把紙條退還給了那個(gè)同學(xué)，并輕聲勸告：隨即把紙條退還給了那個(gè)同學(xué)，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條上課不要傳紙條!”!”誰(shuí)知被老師發(fā)現(xiàn)，并馬上批誰(shuí)知被老師發(fā)現(xiàn)，并馬上批評(píng)了小明。當(dāng)時(shí)，小明有口難言，十分委屈評(píng)了小明。當(dāng)時(shí)，小明有口難言，十分委屈他應(yīng)該他應(yīng)該( )( )A.A.舉手，向老師說(shuō)明情況舉手，向老師說(shuō)明情況B.B.生悶氣，不理睬老師生悶氣，不理睬老師C.C.站起來(lái)，與老師爭(zhēng)論站起來(lái)，與老師爭(zhēng)論 D.D.下課后找老師交談下課后找老師交談人民版思品七上第一次“握手”
人民版思品七上第一次“握手”課件
