東北師范大學(xué)22春“小學(xué)教育”《小學(xué)班主任工作》期末考核試題庫帶答案參考5

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1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)22春“小學(xué)教育”《小學(xué)班主任工作》期末考核試題庫帶答案參考 一.綜合考核(共30題) 1.小學(xué)班集體具有以下主要特征：(); 組織性。 A.共同性 B.整合性 C.協(xié)調(diào)性 D.統(tǒng)一性 參考答案：ABCD 2.家庭原因包括：家庭學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣; 家庭情緒氣氛和道德氣氛不良; 家庭缺乏溫暖; 家庭教育不當(dāng)。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 3.集體活動是指由學(xué)校組織的在課堂教學(xué)任務(wù)以外的，有目的、有計(jì)劃、有組織的對學(xué)生進(jìn)行的多方面

2、的教育活動。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 4.()班集體，這是實(shí)現(xiàn)班級工作目標(biāo)的組織保證。 A.組織 B.管理 C.領(lǐng)導(dǎo) D.教育 參考答案：ABCD 5.初入學(xué)的兒童，有意注意還是不發(fā)展的，注意力不容易分散，無意注意還起著重要的作用。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 6.做好召開家長會的準(zhǔn)備工作：要根據(jù)家長會的要求準(zhǔn)備必要的材料; 印通知單，包括家長回條; 邀請相關(guān)人員; 布置教室; 家長會的每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作，班主任都可跟學(xué)生干部商量，發(fā)動學(xué)生一起來做。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A

3、 7.小學(xué)班集制度是小學(xué)班集體成員在教育教學(xué)和日常生活等活動中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 8.了解和研究學(xué)生藝術(shù)的特性包括全面性與針對性互融; ()相偕; 發(fā)展性與聯(lián)系性并舉。 A.特殊性與及時(shí)性 B.經(jīng)常性與及時(shí)性 C.經(jīng)常性與選擇性 參考答案：B 9.差生不是一切都差，也有好的方面和“閃光點(diǎn)”等積極因素。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 10.()指以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。 A.

4、班級教學(xué)文化 B.班級紀(jì)律文化 C.班級形象文化 D.班級制度文化 參考答案：D 11.家政委員會是指導(dǎo)家庭教育、參與學(xué)校管理的群眾性組織。是指由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任組織的，學(xué)生家長組成的指導(dǎo)家庭教育并協(xié)調(diào)學(xué)校教育同家庭教育的關(guān)系，充分調(diào)動家庭教育力量的群眾性組織，是學(xué)校教育同家庭教育保持密切聯(lián)系的紐帶。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 12.班主任接待家長來校應(yīng)熱情、尊重、細(xì)心、委婉、真誠、不卑不亢，認(rèn)真聽取()。 A.家長要求 B.學(xué)生意見 C.家長意見 參考答案：C 13.()是學(xué)校、年級、班級根據(jù)教育教學(xué)的需

5、要，請家長到校進(jìn)行交流、了解的會議。 A.學(xué)生會 B.家長會 C.同學(xué)會 D.學(xué)務(wù)會 參考答案：B 14.課外活動的內(nèi)容主要有：社會實(shí)踐活動、()。 A.體育活動 B.文藝活動 C.科技活動 D.心理健康教育活動 參考答案：ABCD 15.班級突發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件，亦稱突發(fā)事件，是指班主任老師在教育教學(xué)過程中遇到的班級學(xué)生發(fā)生的不可預(yù)料、出人意料的事件。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 16.社會原因包括()。 A.不良文藝作品的影響 B.不良交往的影響 C.社會不正之風(fēng)的影響 D.社會風(fēng)氣的影響

6、 參考答案：ABC 17.家訪可分為()兩類。 A.普訪和個(gè)人訪 B.普訪和家庭訪 C.家庭訪和專訪 D.普訪和專訪 參考答案：D 18.小學(xué)班集體具有以下主要特征：共同性; 整合性; 協(xié)調(diào)性; 統(tǒng)一性; 組織性。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 19.小學(xué)班主任是班集體的()，是學(xué)生成長過程中的教育者。 A.設(shè)計(jì)者 B.組織者 C.指導(dǎo)者 D.領(lǐng)導(dǎo)者 參考答案：ABC 20.()是指通過學(xué)校和家長以外的社會組織和機(jī)構(gòu)，對小學(xué)生進(jìn)行有目的的有系統(tǒng)的教育。 A.輔導(dǎo)教育 B.社會教育

7、C.科學(xué)教育 D.家庭教育 參考答案：B 21.班級文化是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨(dú)特的()、共同思維和行為準(zhǔn)則，以熏陶和培育學(xué)生人格的文化場域。 A.人生觀 B.價(jià)值觀 C.品質(zhì)觀 參考答案：B 22.班主任的意志力要具有()。 A.自制性 B.堅(jiān)定性 C.果斷性 D.自覺性 參考答案：ABCD 23.班主任應(yīng)把握集體行為訓(xùn)練、個(gè)人行為訓(xùn)練、以競賽促訓(xùn)練、()、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。 A.以教育促訓(xùn)練 B.以規(guī)范促訓(xùn)練 C.以評價(jià)促訓(xùn)練 D.以科學(xué)促訓(xùn)練 參考答案：C

8、 24.()是以學(xué)生家長為對象，以傳授家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。 A.家長學(xué)校 B.家長教學(xué) C.家長輔導(dǎo) D.家長輔導(dǎo)會 參考答案：A 25.班會主要有班務(wù)會、()和民主生活會等幾種形式。 A.班委會 B.學(xué)務(wù)會 C.專題班會 D.主題班會 參考答案：D 26.運(yùn)用引導(dǎo)自我教育法，班主任要正確處理與學(xué)生的關(guān)系，二者是平等的關(guān)系，這意味著班主任不能采用居高臨下、自我中心的簡單作法。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B

9、 27.實(shí)踐鍛煉法是指班主任引導(dǎo)和組織學(xué)生參加一定的活動，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的毅力，以提高其思想認(rèn)識和()，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。 A.教學(xué)工作能力 B.實(shí)際管理能力 C.實(shí)際工作能力 參考答案：C 28.小學(xué)班級組織作為一個(gè)系統(tǒng)，它是由()，組織的活動等要素構(gòu)成的。 A.組織的機(jī)構(gòu) B.組織的成員 C.組織的目標(biāo) D.組織的制度 參考答案：ABCD 29.小學(xué)班主任熱愛學(xué)生是一種寶貴的職業(yè)情感，這種()也叫教育愛。 A.職業(yè)情感 B.專業(yè)道德 C.個(gè)格情感 D.環(huán)境情感 參考答案：A 30.差生形成的家庭原因，主要表現(xiàn)在：一是家長忽視、放棄或無力教育; 二是家長態(tài)度偏頗; 三是家庭教育不協(xié)調(diào)。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B