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1、七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版(V)
一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,共60分)
1.小剛上小學(xué)時(shí)是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,可進(jìn)入初中以后,成績(jī)有很大的滑坡,他父母和他自己非常著急。作為小剛的同學(xué),你如何勸他呢?在下列的選項(xiàng)中,你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。( )
A.尋找自己落后的原因,找出解決問(wèn)題的方法
B.在學(xué)習(xí)的時(shí)候,多注重效率的提高,科學(xué)地安排時(shí)間
C.初中的課程與小學(xué)的課程比起來(lái)困難多了,成績(jī)下降是很正常的
D.制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你的成績(jī)會(huì)提高的
2.下列生命體中,最具有智慧的是( )
A、人類的生命 B、動(dòng)物的生命
C、植物的生命 D
2、、微生物生命
3.生命的價(jià)值在于( )
A、奉獻(xiàn) B、幸福
C、健康 D、珍愛(ài)
4.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”給我們提示的道理是( )
A、每個(gè)人既有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)
B、人們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各占一半
C、有的人只有缺點(diǎn),沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)
D、有的人只有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有缺點(diǎn)
5.“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這句成語(yǔ)啟示我:( )
①要通過(guò)他人來(lái)了解自己;
②要認(rèn)識(shí)到自我的潛能;
③全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn);
④周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)自己,了解自己
A、①②③④ B、①③④
3、C、①④ D、①③
6.俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,其寓意是( )
A、人與人之間要相互交流
B、人與人之間要相互信賴
C、人與人之間要相互關(guān)心
D、人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作
7、青春期一般指的是( )
A、0—3歲 B、3—6歲
C、6—12歲 D、12—18歲
7.對(duì)于青春期的變化,我們充滿了好奇,在相互交流中,我們將體會(huì)青春成長(zhǎng)的美好。為此( )是我們應(yīng)遵循的基本原則。
A、相互關(guān)心 B、彼此分享
C、相互幫助 D、彼此尊重
8.青春期是人一生中身
4、體發(fā)育的( )
A、關(guān)鍵期 B、平穩(wěn)期
C、最慢期 D、最快期
9.達(dá)爾文過(guò):“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?!边@說(shuō)明學(xué)習(xí)要將就方法策略,下列屬于我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有 ( )
A 頭懸梁,錐刺股,加班加點(diǎn)開(kāi)夜車
B 做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
C 偷工減料,提高學(xué)習(xí)效率
D 別的同學(xué)認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法,我們都要運(yùn)用在學(xué)習(xí)中
10、一滴水,只有放進(jìn)大海,才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這說(shuō)明(?? )
A.集體是自然形成的,只要我們?nèi)谌刖托?
B.集體有好、壞之
5、分,好集體的形成主要靠老師
C.良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著影響
D.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體
11、媽媽對(duì)小紅說(shuō)“明天去效游要注意安全,別單獨(dú)行動(dòng),別丟了東西,別……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,小紅直嚷道:“行了,行了,真啰嗦!”這段話反映出小紅( )
A、媽媽的話她早知道 B、很能理解媽媽
C、已經(jīng)按照媽媽的要求去做了 D、具有逆反心理
12、珍惜我們的生命,我們就不能( )
A永不放棄生的希望
B為了自己的生命,看到別人的生命受到威脅時(shí)要躲開(kāi)
C善待他人的生命
D肯定生命尊重生命
13、如果你有一個(gè)蘋果,我有
6、一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句話說(shuō)明我們應(yīng)(?? )
A.克服閉鎖心理,善于交流
B.無(wú)條件地接受任何人的思想
C.不必向他人袒露自己的真實(shí)思想
D.在任何時(shí)候與任何人敞開(kāi)心扉交流思想
14. 青春期是人的一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期,在這個(gè)階段的身體變化主要表現(xiàn)在( )
①身體外型的變化 ②獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)
③身體內(nèi)部器官的完善 ④性機(jī)能的成熟
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
15、我們每個(gè)人
7、都希望自己成為一個(gè)人格獨(dú)立的人,對(duì)此理解正確的是( )
A、人格獨(dú)立首先表現(xiàn)在服飾的與眾不同
B、人格獨(dú)立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格獨(dú)立就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝
D、人格獨(dú)立就是逐漸擺脫依賴,敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神
16、一個(gè)班級(jí)之所以有共同的奮斗目標(biāo),是因?yàn)椋? )
A、共同的奮斗目標(biāo)是班級(jí)團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力
B、有共同奮斗目標(biāo),班級(jí)就一定能建設(shè)好
C、一個(gè)人的奮斗目標(biāo),是他成功的重要條件
D、一個(gè)沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人是庸俗的
17、在班集體中,老師倡導(dǎo)“人盡其才,物盡其用”就是希望這個(gè)集體( )
A、有共同目標(biāo)
B、各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng)
8、C、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行
D、團(tuán)結(jié)奮斗,不懈努力
18.地球上有許多生命與我們共同生存??茖W(xué)家曾估計(jì)全球的生物物種共有150萬(wàn)。隨著科學(xué)研究的深入,這個(gè)數(shù)字已經(jīng)上升到3000萬(wàn)~5000萬(wàn)。相比而言,人類只是這眾多生物物種的一種。這說(shuō)明( )
A.人類決定著生物物種的種類
B.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界
C.生命是無(wú)窮無(wú)盡的
D.人類生命最重要
19“從瓦礫的縫隙中鉆出一棵稚嫩的小芽,在巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地生長(zhǎng)……”看到這種情景我們會(huì)聯(lián)想到( )
①生命是頑強(qiáng)的
②動(dòng)植物的生命不足為奇
③只有人類的生命才存在著價(jià)值和意義
④生命渴望被關(guān)懷
9、A.②④ B.①③ C.①④ D. ②③
20偉大而又平凡的戰(zhàn)士雷鋒說(shuō)過(guò),人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們珍愛(ài)生命,要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要做到:
A、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)
B、保護(hù)自己生命不受侵害
C、追求個(gè)人生活質(zhì)量
D、尊重生命,不放棄生命
七年級(jí)思想品德答題卡
班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分
一、 單項(xiàng)選擇(每小題3分,共60分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10、
14
15
16
17
18
19
20
二、 簡(jiǎn)答題(共40分)
21.學(xué)習(xí)中的樂(lè)與苦?(6分)
學(xué)習(xí)中的樂(lè)
A
B
C
學(xué)習(xí)中的苦
A
B
C
22、一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,他錄下自己講的一段話:“我感覺(jué)一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運(yùn)?!睅缀趺刻於挤沤o自己聽(tīng),以激勵(lì)、鼓舞自己。?
閱讀上述材料后,請(qǐng)你回答下面問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為他的做法如何?你從中能得到什么啟發(fā)?(3分)
答:
(2)請(qǐng)你寫一段
11、激勵(lì)、鼓舞自己的話(3分)
答:
23.小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求,與小學(xué)比較都有一個(gè)明顯的變化,對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō),小升初有一個(gè)明顯的“過(guò)渡期”。
結(jié)合自身實(shí)際,回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后,與小學(xué)相比初中學(xué)習(xí)呈現(xiàn)哪些新特點(diǎn)?(兩方面即可。6分)
答:
(2)在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何才能做學(xué)習(xí)的管理者,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活?請(qǐng)介紹你的經(jīng)驗(yàn)。(三方面即可。6分)
答:
24.有一行旅游者在沙漠旅行即將結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)交通工具出現(xiàn)故障,汽車的兩個(gè)輪胎被驕陽(yáng)曬曝,而備用輪胎只有一個(gè),而且,他們帶的水和食
12、物也將用完,一時(shí)間,大家都很恐慌,有的人準(zhǔn)備寫遺囑了。你認(rèn)為他們?cè)诖藭r(shí)首要做的事情應(yīng)該是什么?(8分)
答:
三.閱讀閱讀與感悟:? 8分
提起莫言,人們首先想到的是電影《紅高粱》里那些色彩鮮艷的畫面和黃土地上張揚(yáng)的生命力,那里就是莫言的高密東北鄉(xiāng),那是獨(dú)屬于他的文學(xué)王國(guó)。他在這片充滿想象力的土地上展開(kāi)敘事,并向歷史縱深挖掘,向廣袤的中國(guó)鄉(xiāng)村延伸。從輟學(xué)回家的放牛娃到享譽(yù)世界的名作家,莫言一步步探索出了獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格,天馬行空的敘述,陌生化的處理,帶有明顯的“先鋒”色彩。他小學(xué)輟學(xué)務(wù)農(nóng), 文學(xué)道路充滿坎坷和曲折。1967年小學(xué)五年級(jí)時(shí),他因文革和得罪別人被迫輟學(xué)回家務(wù)農(nóng),
13、當(dāng)起放牛娃。他想當(dāng)一個(gè)作家,就是想一日三餐都吃上香噴噴的餃子。當(dāng)兵時(shí),投稿屢遭退稿;每次莫言都滿懷信心地把厚厚的稿紙裝進(jìn)信封,之后開(kāi)始漫長(zhǎng)且充滿希望地等待,最后等來(lái)的往往是破爛不堪的退稿信封,里面最多塞上一封編輯部鉛印的退稿信。1981 開(kāi)始發(fā)表之路?!渡彸亍贰ⅰ洞阂褂牿?、《透明的紅蘿卜》、《紅高粱》、《豐乳肥臀》、《蛙》-----,至今,莫 言共發(fā)表了80多篇短篇小說(shuō)、30部中篇小說(shuō)、11部長(zhǎng)篇小說(shuō),出版過(guò)5部散文集、一套散文全集、9部影視文學(xué)劇本,以及兩部話劇作品。他的作品被廣泛翻譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、俄語(yǔ)、日本語(yǔ)、韓語(yǔ)等十幾種語(yǔ)言。在文學(xué)道路上,莫言在艱難而又幸福
14、地跋涉著。當(dāng)年那位20歲出頭的青年戰(zhàn)士,已經(jīng)成長(zhǎng)為一名享有世界聲譽(yù)的著名作家。
(1)你知道莫言最近獲得了什么大獎(jiǎng)嗎?2分
(2)從生命獨(dú)特性的知識(shí)角度,談?wù)?莫言成功的人生路給你哪些啟示。6分
答:
七年級(jí)思想品德答案
一 選擇
1-5 CAAAC 6-10 DDABD 11-15 DBDCD 16-20 ABBCA
二 簡(jiǎn)答題
21. 略
22. (1)1. 贊同,2. 給予自己積極的心理暗示可激發(fā)自己的潛能;3. 鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。
23.
(1)學(xué)科增多,難度增大,作業(yè)量增大,課堂容量增大,(有理即可)。
(2)
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
②提高學(xué)習(xí)效率
③科學(xué)安排時(shí)間
24. (1)穩(wěn)定情緒,任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄生的希望。
(2)想盡一切辦法,團(tuán)結(jié)協(xié)作走出沙漠。
(3)行走過(guò)程中向外界求救。
三 閱讀感悟
(1)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
(2)具有智慧是人生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn),莫言大量高品質(zhì)的作品正是他智慧的結(jié)晶,他發(fā)揮自己的特長(zhǎng),利用自己的優(yōu)勢(shì),選擇寫作這種方式,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,也給世界人民帶來(lái)了豐富的精神食糧。