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1、七年級政治下冊 消除心理煩惱 快樂成長教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo):
1、情感、態(tài)度、價值觀:正確認(rèn)識青春期的心理矛盾,學(xué)會正確處理青春期的心理矛盾,順利度過青春期。
2、能力目標(biāo):體察自己的心理煩惱,掌握克服青春期煩惱的方法,調(diào)控自己的心理沖動。
3、知識目標(biāo):知道青春期的心理常識,了解青春期的心理特點。
教學(xué)重點:調(diào)控好青春期的煩惱,彈奏好自己的青春協(xié)奏曲。
教學(xué)難點:正確認(rèn)識青春期的煩惱。
教學(xué)方法:發(fā)式、討論式
學(xué)習(xí)方法:自主合作探究學(xué)習(xí)
教師準(zhǔn)備:
(1)仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn),確定教學(xué)目標(biāo)
(2)了解學(xué)生的知識儲備和思想觀念
(3)準(zhǔn)備課堂整體構(gòu)思,精心設(shè)計教學(xué)活
2、動
(4)查閱資料,準(zhǔn)備案例,設(shè)計問題及其答案舉例,制成課件。
學(xué)生準(zhǔn)備:搜集整理自己感興趣的時政新聞,做好新聞播報準(zhǔn)備;課前完成導(dǎo)學(xué)案。
教學(xué)流程:
(一)新聞播報
學(xué)生自主搜集最近發(fā)生的新聞事件進(jìn)行播報。
(二)歌曲導(dǎo)入新課
播放歌曲《小小少年》,“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好……小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了?!?
說一說:同學(xué)們是否也“憂慮煩惱都到了”,在學(xué)習(xí)、成長、生活中你們遇到了什么煩惱?這節(jié)課學(xué)習(xí)消除心理煩惱快樂成長。
3、下面首先進(jìn)行闖關(guān)大比拼。
(三)闖關(guān)大比拼
第一關(guān) 快樂向前沖
自我反省:我身邊的煩惱
青少年在成長中會遇到這樣那樣的問題、例如:?、匍L期處于憂慮、痛苦中不能自拔?、趯σ磺卸伎床豁樠郏?jīng)常怨天尤人、牢騷滿腹 ③獨立意識增強(qiáng),希望擺脫大人的保護(hù),尋求獨立自主?、芸释挥眩貏e希望與同齡人廣泛交往,尋求知心朋友
1、你知道青少年在成長過程中面臨哪些煩惱?
2、你自己還有哪些煩惱?
自我控制:遠(yuǎn)離煩惱快樂成長
我叫吳凡,今年14歲,在一所重點中學(xué)讀初中一年級,從小到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績在班級里一直名列前茅,是老師心目中的好學(xué)生,是同學(xué)眼里的佼佼者,也是爸爸媽媽的希望。不知從什么時候開始,
4、我發(fā)現(xiàn)自己變了,討厭父母過多地干預(yù)我的生活;有什么心理話也不愿主動和父母、同學(xué)講,心事不知向誰傾訴;還經(jīng)常為了一點小事而沖動,和他們意見不一致時我甚至?xí)氲揭x家出走;最近我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出我們班一位女生的形象,做事情總想起她的注意……
根據(jù)材料回答中:
1、 吳凡的生活遇到了哪些煩惱?
2、應(yīng)如何認(rèn)識這些煩惱?
青春期的心理充滿著 ,這些 ,是我們 和 過程中的
現(xiàn)象。它有時會使我們產(chǎn)生 、 、 等情緒,如果處理不好,就會影響到我們的 ,成為
5、我們發(fā)展的 。因此,我們應(yīng)能過各種方式,努力調(diào)控好心理矛盾。
3、 請你想想辦法幫吳凡擺脫這些煩惱?! ?
(怎樣消除心理煩惱,使自己快樂成長?或怎樣彈奏自己的青春協(xié)奏曲??。?
(1)我們應(yīng)敞開自己的 ,多與父母、老師和同學(xué) 和 ,尋求他們的 和 ?! ?
(2)當(dāng)我們出現(xiàn) 時,應(yīng)想一想 、 ,并提高自己的 ,通過 、 、 、 等方法,進(jìn)行有效的
6、 ?! ?
(3)還要不斷 。既可以轉(zhuǎn)移自己的 ,消除 ,又可以
, , ,使自己 地成長。
第二關(guān) 夢想大舞臺
我來試一試:
張力上初中后,常因自己個子矮小而煩惱,為此他曾在日記中發(fā)泄自己的情感,但煩惱并沒有因此而消失。后來他找到了老師,老師聽后,只對他說了一句話:偉大的音樂家貝多芬身高也只有1.63米。張力思考半天,恍然大悟,心情好了許多。一天,又有同學(xué)嘲笑他個子矮小,他很生氣,握緊了拳頭,但是他又想,如果打他一頓的話,自己就
7、會違反紀(jì)律,他不斷告訴自己:成才不在個子高矮,逐漸將心中的怒氣消除。平時他最愛讀書,也常參加社會公益活動,從中,他體會到了生活的樂趣,煩惱也越來越少。
1、張力找老師訴說,是采用了什么方法消除自己的心理煩惱?
2、他想“成才不在個子高矮,逐漸將心中的怒氣消除”,這是采用了什么方法?
3、他平時最愛讀書,也常參加社會公益活動,體會到了生活的樂趣,煩惱也越來越少,這是采用了什么方法消除心理煩惱?
第三關(guān) 沙場秋點兵
小明每當(dāng)照鏡子、與別人說話的時候,他就對自己特別不滿。每次出去游玩,父母總是一左一右護(hù)著他,對此他特別反感。他很想與父母平等交談,與同學(xué)友好交往,但又不愿主動接近他們,為此
8、他非常孤獨。最近小明總想與女同學(xué)在一塊,以至于生活學(xué)習(xí)中常常分心,為此他很焦慮。昨天數(shù)學(xué)測試發(fā)下來,小明考了95分,他很高興,突然聽到鄰桌飄來一個聲音:還不是抄的……。小明一聽,火噌的一聲上來:“誰說我抄的?”鄰桌小剛不甘示弱地說:“我說的”。小明一聽忍耐不住心中的怒氣,一拳打過去,結(jié)果小剛應(yīng)聲而倒。后來,小明被學(xué)校處分,小明后悔極了。
1、請找出小明同學(xué)存在哪些煩惱?
2、請你幫助他怎么才能消除這些煩惱,讓自己快樂長大?我們在生活中可以通過哪些方式避免沖動事件的發(fā)生呢?
收獲平臺:1、我對青春期煩惱的認(rèn)識
2、遇到這些煩惱我會這樣做:
布置作業(yè):為了加強(qiáng)對青春期的思考,消除青春期的煩惱,請開展“青春日記”活動,記錄自己的心路歷程和對成長的思考。
青春寄語:青春是一首美麗的詩,青春是一支動聽的歌,克服煩惱收獲快樂,祝愿同學(xué)們走出煩惱,擁抱歡樂。