《2022年高一上學(xué)期期末考試 生物試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一上學(xué)期期末考試 生物試題（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高一上學(xué)期期末考試 生物試題本試卷分第卷和第卷兩部分，共9頁。滿分110分。考試用時(shí)90分鐘。答題前，考生務(wù)必用0.5毫米的黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)和科類填寫在答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將答題卡交回。第卷（選擇題 共50分）注意事項(xiàng)：1第卷共40小題，130小題每題1分，3140小題每題2分，共50分。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列細(xì)胞中沒有核膜的是 A酵母菌細(xì)胞 B藍(lán)藻細(xì)胞 C人口腔上皮細(xì)胞 D洋蔥表皮細(xì)
2、胞2細(xì)胞學(xué)說揭示了A植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞 D真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別3用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如下圖所示。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是A向右上方 B向左上方C向右下方 D向左下方4用顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位的細(xì)胞形態(tài)，下列鏡頭組合中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是 A目鏡5，物鏡10 B目鏡10，物鏡10 C目鏡5，物鏡40 D目鏡10，物鏡405某蛋白質(zhì)分子有兩條多肽鏈，共由256個(gè)氨基酸組成，該分子中肽鍵的數(shù)目是A253個(gè) B254個(gè) C255個(gè) D256個(gè)6DNA的基本組成
3、單位是A核苷酸 B核糖核苷酸 C脫氧核糖核酸 D脫氧核苷酸7細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)是AATP B葡萄糖 C乳糖 D纖維素 8活細(xì)胞中含量最多的化合物是 A水 B無機(jī)鹽 C糖類 D蛋白質(zhì)9下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是A所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原 B細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜C細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化 D所有細(xì)胞的能量代謝都離不開線粒體10海豹皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是A脂肪 B葡萄糖 C淀粉 D糖原11下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、衰老與癌變的說法正確的是A細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制B細(xì)胞衰老，代謝減慢；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)C細(xì)胞衰老，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)D細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長；
4、細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短12右圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖。圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是A甲乙丙 B甲乙乙，乙丙 D甲丙13在大棚里種植農(nóng)作物時(shí)，為了提高光合作用強(qiáng)度，下列措施中不合理的是A用綠色薄膜搭建大棚 B白天適當(dāng)提高溫度C適當(dāng)延長光照時(shí)間 D適當(dāng)提高CO2濃度14下列關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述正確的是A光合作用產(chǎn)生ATP，細(xì)胞呼吸消耗ATP BATP分子中只有高能磷酸鍵含有能量 C直接給細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸提供能量的物質(zhì)是ATP D細(xì)胞內(nèi)ATP的含量很多，所以能量供應(yīng)充足15美國科學(xué)家魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用A制造了有機(jī)物 B利用了根系吸收的水
5、分C釋放的氧氣來自H2O D釋放的氧氣來自CO216在通氧充足的錐形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的過程不生成AATP B酒精 CH2O DCO217在有氧呼吸和無氧呼吸過程中都進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是A水分解成H和氧 B葡萄糖分解成丙酮酸 C丙酮酸和水生成CO2 DH和氧結(jié)合生成水18低溫環(huán)境有利于保存水果，其原因主要是低溫能夠A降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 B降低水分散失C促進(jìn)果實(shí)成熟 D促進(jìn)多糖合成19用顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí)，一般視野內(nèi)最多的細(xì)胞是 A間期細(xì)胞 B前期細(xì)胞 C中期細(xì)胞 D后期細(xì)胞20下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的敘述不正確的是A可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素B葉綠體中色
6、素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同C在研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒慢慢研磨D實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得到的濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色21小鼠在胚胎發(fā)育的過程中，指間是有蹼存在的，但生出的幼鼠指間無蹼，這些蹼消失的原因是A細(xì)胞分裂B細(xì)胞分化 C細(xì)胞凋亡 D細(xì)胞癌變22人體肌肉細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是糖原 淀粉 蔗糖 乳糖 核糖 葡萄糖A B C D 23大腸桿菌細(xì)胞中含有的核苷酸種類為A4 B5 C7 D824膽固醇、纖維素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化學(xué)元素是AC、H、O BC、H、O、NCC、H、O、N、P DC、H、O、N、P、S25下列各項(xiàng)中不屬于無機(jī)鹽功能的是A維持
7、生物體生命活動(dòng) B細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分C維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡 D可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)26下列最適于制備細(xì)胞膜的材料是A豬成熟的紅細(xì)胞 B雞紅細(xì)胞C洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D 酵母菌27真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是A胰島細(xì)胞 B造血干細(xì)胞 C心肌細(xì)胞 D口腔上皮細(xì)胞28下表是某研究性學(xué)習(xí)小組為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性，以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是步驟方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣泡少且小2常溫下加鐵離子氧氣泡稍多且小3常溫下加鮮肝提取液氧氣泡極多且大4常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液氧
8、氣泡少且小A酶的催化條件具有溫和性 B酶的催化效率具有高效性C酶的催化對(duì)象具有專一性 D高溫會(huì)導(dǎo)致酶的活性喪失29下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述中，正確的是 A所有蛋白質(zhì)的合成都需要消耗能量 B合成的蛋白質(zhì)都運(yùn)到細(xì)胞外C合成的蛋白質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi) D合成的蛋白質(zhì)都用于細(xì)胞膜蛋白的更新30下列各選項(xiàng)中前項(xiàng)是被鑒定的有機(jī)物，中項(xiàng)是使用的試劑，后項(xiàng)是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色，則前、中、后三項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A淀粉、碘液、藍(lán)色 B脂肪、蘇丹、橘黃色C還原糖、斐林試劑、磚紅色 D染色體、龍膽紫溶液、紫色31下列各實(shí)驗(yàn)中有關(guān)裝片的制作和觀察步驟的描述，不正確的是A脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片染色洗去浮色
9、制片觀察B觀察細(xì)胞中的葉綠體：取黑藻幼嫩小葉染色制片觀察C觀察細(xì)胞有絲分裂：解離洋蔥根尖漂洗染色制片觀察D觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片觀察滴入0.3g/mL蔗糖溶液觀察32采用黑色不透光瓶和白色可透光瓶測定池塘群落各深度日代謝的平均氧濃度變化，結(jié)果如下表所示，據(jù)表分析，該池塘一晝夜生產(chǎn)氧氣和消耗氧氣的量分別是深度瓶中2的變化（gm-2）白瓶黑瓶131221301411水底33A5；7 B8；7 C8；11 D5；1133下圖表示溫度對(duì)酶活性影響的曲線，圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相等的，下列有關(guān)敘述不正確的是A酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)長B當(dāng)溫度大于t1時(shí)，該酶降低
10、活化能的作用越來越顯著C處于t2溫度時(shí)，酶可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)變性D處于t1溫度時(shí)，酶分子結(jié)構(gòu)可能比處于t2溫度時(shí)穩(wěn)定34將單細(xì)胞綠藻置于25、適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升，這是由于在短時(shí)間內(nèi) 光反應(yīng)仍然進(jìn)行，形成了大量的H和ATP 光反應(yīng)立即停止，不能形成H和ATP 暗反應(yīng)仍然進(jìn)行，但三碳化合物被還原的量減少 暗反應(yīng)立即停止，CO2與五碳化合物不能繼續(xù)結(jié)合A B C D35右圖表示某種物質(zhì)在酶催化分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線。下列描述不合理的是A曲線1表示反應(yīng)物的濃度變化B曲線3表明，在該條件下反應(yīng)物在大約2
11、0分鐘時(shí)完全分解C如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度36處于有絲分裂過程中的某動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如右圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著A中心粒移向兩極 B著絲粒分裂C細(xì)胞板形成 DDNA分子進(jìn)行復(fù)制37綠色植物葉肉細(xì)胞中，光合作用和細(xì)胞呼吸是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立又緊密聯(lián)系的過程。下列有關(guān)說法正確的是A光合作用在葉綠體中進(jìn)行，細(xì)胞呼吸在線粒體中進(jìn)行B光合作用產(chǎn)生的H可用于細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的
12、H也可用于光合作用C光合作用產(chǎn)生的水可用于細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的水也可用于光合作用D光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP也可用于暗反應(yīng)38將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱B圖二中g(shù)h段時(shí)C5含量增加，且到達(dá)h點(diǎn)時(shí)，該植株積累的有機(jī)物最多 C兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化，原因是部分氣孔關(guān)閉，葉片吸收CO2 的量減少D上圖所示的結(jié)果表明，該植株經(jīng)過這一晝夜之后，植物體中有機(jī)物含量有所增加39已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25和30。右
13、圖表示該植物在25時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變），從理論上分析，圖中相應(yīng)點(diǎn)的位置移動(dòng)正確的是 Aa點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加 Ba點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變Ca點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，m值下降Da點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值下降40下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A、細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂，遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)產(chǎn)物也相同B與細(xì)胞相比，細(xì)胞的相對(duì)表面積減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率降低C、細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是由于、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D人在胚胎
14、發(fā)育后期尾的消失是通過尾部細(xì)胞衰老死亡而實(shí)現(xiàn)的第卷（非選擇題 共60分）注意事項(xiàng)：1第卷共7道題，其中4146題為必做題，47題為附加題。2第卷所有題目的答案，考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的位置內(nèi)。書寫的答案如需改動(dòng)，請(qǐng)先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不按題號(hào)順序答題或超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在試卷上答題不得分。二、非選擇題41（9分）下圖中A、B分別表示高等動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為 細(xì)胞。（2）A圖中能夠產(chǎn)生水的細(xì)胞器是 和 ；與細(xì)胞相互識(shí)別功能有關(guān)的糖蛋白位于 ；圖中13的作用是 。（3）B圖中
15、，能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 （填標(biāo)號(hào)）；進(jìn)行光合作用的場所是 ，在適宜光照條件下，該細(xì)胞器中磷酸含量最高的部位是 。如果B圖所示細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)）。42（9分）已知某物質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成，其化學(xué)式為C55H70O19N10，若將其徹底水解可得到以下四種氨基酸，請(qǐng)分析回答： （1）通過分析可知，該多肽是由 個(gè)氨基酸經(jīng) 反應(yīng)生成的；完全水解一分子該多肽需要 個(gè)水分子。（2）上述四種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)通式可以表示為 ；水解該多肽時(shí)斷裂的化學(xué)鍵可以表示為 ；甘氨酸、谷氨酸的R基分別是 。（3）已知該物質(zhì)是一種分泌蛋白，則該蛋白在合成、分泌的過程中參與的細(xì)胞器有 ；該
16、蛋白分泌到細(xì)胞外的方式是 。43（9分）下列圖1表示水稻葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系，圖2表示水稻的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖1中細(xì)胞器甲的作用是 ，在該細(xì)胞器中，O2的利用發(fā)生在CO2產(chǎn)生 （填前或后）；細(xì)胞器乙中ADP的轉(zhuǎn)移途徑是 。（2）圖2中RS段和NR段影響光合作用的主要限制因子分別是 、 。（3）在CO2濃度不變的情況下，若由圖2中的R點(diǎn)條件改變到Q點(diǎn)條件，則水稻細(xì)胞的光合作用速率將 ；若由圖中的Q點(diǎn)條件改變到S點(diǎn)條件時(shí)，C3、C5含量的變化是 。（4）若圖1中的ah過程中只進(jìn)行a、f、g、h過程，則對(duì)應(yīng)的圖2中的點(diǎn)是 。 甲乙44
17、（9分）下圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸不同方式曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ；細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程，植物細(xì)胞間可通過 進(jìn)行信息傳遞。（2）圖甲中物質(zhì)B的這種排列方式與 有密切的關(guān)系。（3）若圖甲是線粒體膜，則b過程運(yùn)輸?shù)臍怏w是 ，該運(yùn)輸方式符合圖乙中 所示的曲線；若圖甲是人體神經(jīng)細(xì)胞膜，則該圖中表示K+在膜內(nèi)積累的運(yùn)輸方式是 （填字母），這種運(yùn)輸方式符合圖乙中 所示的曲線。（4）若圖甲是人體紅細(xì)胞膜，則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是 （填字母），請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框中用坐
18、標(biāo)曲線表示該運(yùn)輸方式。45（7分）下圖中甲是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，乙是該細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的 期；該細(xì)胞此時(shí)有 條染色體， 條染色單體， 個(gè)DNA分子。（2）該細(xì)胞分裂結(jié)束以后形成的子細(xì)胞中含有 條染色體。（3）甲圖所示細(xì)胞圖像對(duì)應(yīng)乙圖中的 區(qū)段；該動(dòng)物細(xì)胞中染色體與染色單體數(shù)目之比為1:2時(shí)對(duì)應(yīng)的乙圖中的區(qū)段是 。46（7分）普通洗衣粉不易清除衣物上的奶漬，但是含有某種活性酶的高效洗衣粉則可以。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬對(duì)“高效洗衣粉中的活性酶成分是否是蛋白質(zhì)”進(jìn)行探究，假設(shè)你是該小組中的一員，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案。 實(shí)驗(yàn)材料：
19、0.1 gmL的NaOH溶液、0.01 gmL的CuSO4溶液、高效洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、試管、滴管。 （1）實(shí)驗(yàn)原理： 。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 取兩支試管，分別標(biāo)號(hào)為1、2，向1號(hào)試管中加 ，向2號(hào)試管中加 ； 先向兩支試管中分別加入 ，搖勻，再向兩支試管中分別加入 ，搖勻； 觀察兩支試管中溶液的顏色變化。（3）可能的現(xiàn)象與結(jié)論： 若 ，則說明高效洗衣粉中活性酶的成分是蛋白質(zhì)； 若 ，則說明高效洗衣粉中活性酶的成分不是蛋白質(zhì)。 附加題47（10分）觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。下列圖甲、圖乙、圖丙分別表示不同數(shù)
20、量關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）由圖甲可知，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在04時(shí) （填“有”或“無”）ATP和H的合成，原因是 ；此時(shí)段 （填“有”或“無”）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是 。（2）由圖乙可知，為了保證蝴蝶蘭能較快生長，栽培時(shí)應(yīng)避免 ；長期干旱條件下生活的蝴蝶蘭，其細(xì)胞中水分的主要存在形式是 。（3）圖丙表示蝴蝶蘭的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的 倍。（4）為了大量獲得蝴蝶蘭的種苗，可以通過 技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)，其原理是 ，此過程中細(xì)胞分化的根本原因是 。高
21、一模塊考試生物參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題共40個(gè)小題，130每小題1分，3140每小題2分，共計(jì)50分1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.A 11.B 12.B 13.A 14.C 15.C 16.B 17.B 18.A 19.A 20.C 21.C 22.C 23.D 24.A 25.D 26.A 27.D 28.C 29.A 30.B 31.B 32.B 33.B 34.C 35.C 36.A 37.C 38.B 39.C 40.B二、非選擇題：本大題包括7個(gè)小題，共60分。除特殊說明外，每空1分。41（9分）（1）低等植物（2）9線粒體
22、 11核糖體 1細(xì)胞膜 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)（3）3、4、9 4葉綠體 （葉綠體）基質(zhì) 2、4 42（9分） （1）10 脫水縮合 9 （2） NHCO H和 CH2CH2COOH （3）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（2分） 胞吐43（9分）（1）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所 后 葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜（2）CO2濃度 光照強(qiáng)度（3）加快 C5含量上升，C3含量下降（2分） （4）M44（9分）（1）C糖蛋白 胞間連絲（2）細(xì)胞內(nèi)的液體和細(xì)胞外的液體都是水溶液（3）O2 a （4）d 45（7分）（1）后 8 0 8 （2）4 （3）d b、c46（7分）（1）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) （2）2mL（適量）高效洗衣粉溶液 2mL（等量）普通洗衣粉溶液1mL0.1gmL的NaOH溶液 34滴0.01 gmL的CuSO4溶液（3）1號(hào)試管出現(xiàn)紫色而2號(hào)試管未出現(xiàn)；(備注：具體寫哪個(gè)試管出現(xiàn)紫色，依據(jù)第（2）中第問的回答) 兩支試管中都沒有出現(xiàn)紫色47（10分）（1）有 細(xì)胞呼吸過程中能產(chǎn)生ATP和 H無 光反應(yīng)無法進(jìn)行，不能為暗反應(yīng)提供ATP和H （2）干旱 自由水（3）1.5 （4）植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 基因的選擇性表達(dá) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
2022年高一上學(xué)期期末考試 生物試題
