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1、七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題 北師大版(II)
姓名 考號(hào)
一．選擇題（共25小題，請(qǐng)將選擇題答案填在后面的表格中，否則不計(jì)入總分。）
1．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是 （ ?。?
A． 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B． 生物都能進(jìn)行光合作用
C． 生物都需要以其他生物為食
2、 D． 生物都能繁殖
2．生物課后，有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的？ （ ?。?
A． 是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹木
B． 是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成
C． 是非生物，因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng)
D． 是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁衍
3．含羞草受到碰觸時(shí)．展開的葉片會(huì)合攏，這一事實(shí)說明（ ?。?
A． 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B．
3、 生物能進(jìn)行呼吸
C． 生物能對(duì)外界的剌激作出反應(yīng)
D． 生物能生長(zhǎng)和繁殖
4．下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項(xiàng)是（ ）
A． 飛蛾撲火 B． 驚弓之鳥 C． 望梅止渴 D． 孔雀開屏5．蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（ ?。? A． 陽光 B． 水 C． 溫度 D． 空氣
6．關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（ ?。?
A． 陽光、溫度和水屬于非
4、生物因素
B． 同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系
C． 環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境
D． 生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間
7．春天連翹和紫荊競(jìng)相斗艷，而秋天又是菊花綻放的季節(jié)，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是（ ?。?
A． 陽光 B． 溫度 C． 水分 D． 空氣
8．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ?。?
A． “萬物生長(zhǎng)靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境
B． “南橘北枳”反映了生物因素對(duì)生物的影響
C． “北雁南飛”體現(xiàn)
5、了非生物因素對(duì)生物的影響
D． “千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響
9．下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?
A． 一塊農(nóng)田 B． 一片小麥 C． 一群大雁 D． 一堆蘑菇
10．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。? A． 生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B． 生產(chǎn)者最為重要，消費(fèi)者和分解者可有可無
C． 非生物成分對(duì)生物成分有著直接或間接的影響
D． 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量
11．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述，正確的是（ ?。?
6、
A． 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
B． 動(dòng)物屬于消費(fèi)者，原因是它不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食
C． 細(xì)菌和真菌能夠分解動(dòng)植物尸體中的無機(jī)物，因此，屬于分解者
D． 陽光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關(guān)系，但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分
12．秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染．你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是（ ）
A． 生產(chǎn)者 B． 消費(fèi)者 C． 分解者 D． 無機(jī)環(huán)境
13．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)
7、簡(jiǎn)圖，下列說法正確的是（ ?。?
A． 圖中有3條食物鏈
B． 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
C． 若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分
D． 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多 的是蛇
14．有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ?。?
A． 草原生態(tài)系統(tǒng) B． 濕地生態(tài)系統(tǒng)
C． 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D． 城市生態(tài)系統(tǒng)
15．下列食物鏈中正確的是（ ?。?
8、
A． 植物→真菌→田鼠→蛇 B． 陽光→草→野兔→狐貍
C． 植物→田鼠→蛇→貓頭鷹 D． 黃鼠狼→蛇→田鼠→植物
16．某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動(dòng)物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數(shù)量最少？（ ?。?
A． 浮游植物 B． 浮游動(dòng)物 C． 肉食小型魚 D． 肉食大型魚
17．生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ?。?
9、
A． 羅平油菜田 B． 西雙版納熱帶雨林
C． 香格里拉依拉草原 D． 大理洱海
18．“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩中，使“落花”化作“春泥”的是（ ?。?
A． 陽光 B． 分解者 C． 消費(fèi)者 D． 生產(chǎn)者
19．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中三種生物成分之間的關(guān)系，圖中甲、乙、丙分別代表（ ?。?
A． 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B． 消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者
C． 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 D． 分解者、
10、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
20．下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：
生物種類 A B C D E
單位體積農(nóng)藥含量（毫克） 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）
A． A→B→C→D→E B． E→D→C→B→A
C． D→A→B→C→E D． C→E→B→A→D
21．生物圈包括（ ）
A． 巖石
11、圈，水圈和大氣圈的全部
B． 巖石圈表面，水圈上部，大氣圈底部
C． 巖石圈表面，水圈大部，大氣圈底部
D． 巖石圈表面，水圈下底，大氣圈全部
22．有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（ ?。?
A． 右上方 B． 右下方 C． 左上方 D． 左下方
23．某同學(xué)在觀察人血涂片時(shí)，看到了如圖所示的物像．如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必要進(jìn)行的操作是（ ）
12、A． 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B． 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C． 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D． 調(diào)節(jié)反光鏡
24．要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是（ ）
A． 1和4 B． 2和6 C． 3和4 D． 1和6
25．如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A． 操作的第一步便是轉(zhuǎn)動(dòng)
13、轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡換成高倍鏡
B． 在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng)
C． 更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應(yīng)該換用小光圈
D． 如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
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答案
題號(hào)
14
15
16
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19
20
21
22
23
24
25
答案
二．解答題
14、（共5小題，每空2分）
26.判斷題。
（1）生物能適應(yīng)環(huán)境的任何變化。 （ ）
（2）生物的種類很多，它們對(duì)環(huán)境的要求都是大同小異的。 （ ）
（3）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分。 （ ）
（4）高等植物能適應(yīng)環(huán)境，低等植物也能適應(yīng)環(huán)境，但高等植物的適應(yīng)能力強(qiáng)。（ ）
27． “春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來”是我國(guó)唐代的著名詩句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏
15、出墻”現(xiàn)象．
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于 ?。?
（2）紅杏伸出墻開花結(jié)果，果實(shí)掉落長(zhǎng)出課新杏樹，這反映了生物能夠 ?。?
（3）杏樹的種子種下后長(zhǎng)出的是杏，而不是桃子，這屬于 現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于 現(xiàn)象．
16、
28．某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境，小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性，邀你一起做實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個(gè)，清水、1%洗手液溶液，將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域．
（1）完善實(shí)驗(yàn)過程
甲區(qū)域 乙區(qū)域
實(shí)驗(yàn)步驟 第一步 放20條蚯蚓 放20條蚯蚓
第二步 每天噴10毫升1%洗手液 每天噴10毫升
17、 第三步 兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 2條 38條
（2）實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是 ．
（3）兩組實(shí)驗(yàn)除是否噴灑 外，其他條件均相同且適宜．
（4）假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的 值作為得出結(jié)論的依據(jù)．
29．如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖
18、回答相關(guān)問題．
（1）該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，水稻屬于 者， 可通過 作用合成有機(jī)物．
（3）在該食物網(wǎng)中，蝗蟲和田鼠的關(guān)系 是 ?。?
（4）如果大量捕殺蛇類，會(huì)導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產(chǎn)量 ．
19、
30．顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，其結(jié)構(gòu)模式圖如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在對(duì)光過程中，要轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的 鏡．若在[①] 能看到明亮的白色圓形視野，說明對(duì)光成功．
（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤] ?。?
（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”
20、，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是 ，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向 方移動(dòng)．
（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“ ”的，要使野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“ ”的．
湖南省衡陽縣夏明
21、翰中學(xué)xx學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)
第一次月考試卷
參考答案
一．選擇題（共25小題）
1．D 2．D 3．C 4．D 5．C 6．A 7．A 8．B 9．A 10．B 11．B 12．C 13．C 14．B 15．C 16．D 17．B 18．B 19．A 20．D 21．C 22．A 23．B 24．C 25．B
二．解答題（共5小題）
26．（1）×
（2）×
（3）√
（4）√
27．（1）生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
（2）生長(zhǎng)和繁殖
（3）遺傳 變異
28．（1）清水 生存情況
（2）減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
（3）洗衣液
（4）平均
29．（1）3
（2）生產(chǎn) 光合
（3）競(jìng)爭(zhēng)
（4）降低
30．（1）反光鏡 凹面鏡 目鏡
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（3）d 左上
（4）10× 40×
七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題 北師大版(II)
