（通用版）2020版高考語(yǔ)文 專題二 選擇題快練三（含解析）

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1、選擇題快練三 一、現(xiàn)代文閱讀(21分) (一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 新媒體是繼報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體之后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)、有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂(lè)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。目前，新媒體主要包括電腦網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、網(wǎng)絡(luò)電視、電子出版物等。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，新媒體具有傳播與更新速度快、信息量大、全球性和跨文化性、檢索便捷、多媒體、超文本、互動(dòng)性、成本低的優(yōu)勢(shì)，給傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體帶來(lái)巨大沖擊。 媒體的命運(yùn)取決于它在社會(huì)上扮演的角色和所起到的

2、作用。如果紙質(zhì)媒體的功能完全被其他媒體替代，它將無(wú)法生存；如果紙質(zhì)媒體能夠具有其他媒體所不具有的功能，它就有存在的價(jià)值。閱讀是人類獲取信息的主要途徑，紙質(zhì)媒體和新媒體可以看成完全不同的兩種閱讀方式。穩(wěn)定的空間感、邏輯嚴(yán)密、線索清晰、便于記憶和思考，是紙質(zhì)媒體閱讀的優(yōu)勢(shì)；新媒體的閱讀者更多的是一種信息的快速獲取，記憶和思考退居次要地位。從這個(gè)意義上看，紙質(zhì)媒體與電子媒體的關(guān)系，就不是一個(gè)取代另一個(gè)的單向演變，而是一種閱讀方式與另一種閱讀方式的區(qū)別。兩種閱讀方式的不同也給紙質(zhì)媒體和新媒體帶來(lái)了長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)共存的空間。 借助于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，新媒體實(shí)現(xiàn)了高密度的信息儲(chǔ)存。單位信息存儲(chǔ)成本低，可以方便地

3、實(shí)現(xiàn)大量信息的自動(dòng)化處理，使得部分編輯工作為機(jī)器所替代，極大地降低了制作成本；電子信號(hào)的易復(fù)制性和快速傳播性，使其發(fā)行成本低廉，使大范圍信息傳播免費(fèi)或廉價(jià)提供成為可能。但分析新媒體傳播內(nèi)容可見(jiàn)，新媒體傳播的信息具有傳統(tǒng)媒體的一般特征，和傳統(tǒng)媒體沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。大部分內(nèi)容源于傳統(tǒng)媒體，最突出之處，也僅是在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上做了一些計(jì)算機(jī)技術(shù)的加工，實(shí)現(xiàn)了聲音、畫(huà)面、文字的同時(shí)傳播?？梢?jiàn)新媒體在傳播中所具有的紙質(zhì)媒體難以實(shí)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，主要源于其對(duì)先進(jìn)的傳播技術(shù)的應(yīng)用。 傳統(tǒng)媒體也有其自身的優(yōu)勢(shì)。由于長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)，傳統(tǒng)媒體有較為完善的辦刊經(jīng)驗(yàn)、采編隊(duì)伍、作者隊(duì)伍。在信息生產(chǎn)上，傳統(tǒng)媒體有完善的信息采集和篩選

4、渠道，從業(yè)人員有能力從紛繁蕪雜的海量信息中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息，通過(guò)較高水平的勞動(dòng)，更容易生產(chǎn)高價(jià)值的信息。在有效信息篩選方面，紙質(zhì)媒體從業(yè)人員專業(yè)、文化素質(zhì)較高，深耕于本專業(yè)，有較為豐富的專業(yè)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有完善的規(guī)章制度，對(duì)信息的識(shí)別和篩選，具有較高的水平。紙質(zhì)媒體可以充分利用這方面的優(yōu)勢(shì)，以提高信息價(jià)值為中心，做好內(nèi)容求精，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。 新媒體的興起給紙質(zhì)媒體帶來(lái)了巨大沖擊，但也要看到，傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體仍有堅(jiān)固的消費(fèi)者基礎(chǔ)，不同的閱讀需求使紙質(zhì)媒體仍擁有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)，兩者將長(zhǎng)期共存，相互競(jìng)爭(zhēng)，并在競(jìng)爭(zhēng)中相互促進(jìn)與發(fā)展。(節(jié)選自陳焰《新媒體時(shí)代紙質(zhì)媒體的發(fā)展與思考》，有刪改) 1．下列關(guān)于原文

5、內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．新媒體是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向用戶提供信息和娛樂(lè)的媒體形態(tài)，它既可以作為閱讀載體，也可以為人們提供娛樂(lè)。 B．新媒體產(chǎn)生于傳統(tǒng)媒體之后，但在信息傳播的數(shù)量、速度、范圍、內(nèi)容和形式等方面，均優(yōu)于傳統(tǒng)媒體。 C．傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體與新媒體的閱讀呈現(xiàn)方式有所不同，前者穩(wěn)定的空間感和邏輯關(guān)聯(lián)便于讀者記憶和思考，后者便于快速獲取信息。 D．傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體可以借助優(yōu)質(zhì)人力資源和專業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，提高信息價(jià)值，做精信息內(nèi)容，提升信息時(shí)代媒體競(jìng)爭(zhēng)力。 答案　B 解析　“在信息傳播的數(shù)量、速度、范圍、內(nèi)容和形式等方面，均優(yōu)于傳統(tǒng)媒體”錯(cuò)，第一段只是說(shuō)“相對(duì)于傳統(tǒng)

6、媒體，新媒體具有傳播與更新速度快、信息量大、全球性和跨文化性、檢索便捷、多媒體、超文本、互動(dòng)性、成本低的優(yōu)勢(shì)，給傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體帶來(lái)巨大沖擊”，可見(jiàn)新媒體在信息傳播的內(nèi)容和形式方面“均優(yōu)于傳統(tǒng)媒體”的說(shuō)法與文意不符。 2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．文章分別闡述了新媒體和傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的不同特點(diǎn)和各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)正反對(duì)比，論證了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的危機(jī)和出路。 B．文章從儲(chǔ)存、制作、發(fā)行三個(gè)方面分析低成本是新媒體得以快速發(fā)展的重要因素，也是其優(yōu)勢(shì)所在。 C．文章從閱讀的功能上分析了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體與新媒體的區(qū)別與聯(lián)系，突出了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體存在的意義與價(jià)值。 D．文章分析

7、論證新媒體和傳統(tǒng)媒體共生共存的觀點(diǎn)，是按由淺入深、由因到果的邏輯順序?qū)訉由钊胝归_(kāi)的。 答案　A 解析　“通過(guò)正反對(duì)比”錯(cuò)，“新媒體和傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的不同特點(diǎn)和各自優(yōu)勢(shì)”并非正反對(duì)比。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．新媒體因其功能不同而對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的發(fā)展帶來(lái)沖擊，傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體功能將被新媒體取代，現(xiàn)有的媒體形態(tài)也將隨之發(fā)生改變。 B．新媒體與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體雖然各有其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但傳播的信息內(nèi)容和為讀者提供閱讀的功能與取向卻基本相同。 C．傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體在信息的采集和篩選等方面的優(yōu)勢(shì)，決定了這一媒體的高品質(zhì)內(nèi)容和高層次受眾，因而依然受到市場(chǎng)青睞。 D．傳

8、統(tǒng)紙質(zhì)媒體和新媒體成就了人們不同的閱讀方式，而不同的閱讀方式也為不同的媒體帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)與共存的空間。 答案　D 解析　A項(xiàng)“傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體功能將被新媒體取代”錯(cuò)，由第二段“如果紙質(zhì)媒體的功能完全被其他媒體替代，它將無(wú)法生存；如果紙質(zhì)媒體能夠具有其他媒體所不具有的功能，它就有存在的價(jià)值……兩種閱讀方式的不同也給紙質(zhì)媒體和新媒體帶來(lái)了長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)共存的空間”可知，新媒體不能完全取代傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體功能。B項(xiàng)“傳播的信息內(nèi)容和為讀者提供閱讀的功能與取向卻基本相同”錯(cuò)，兩種媒體形態(tài)傳播的信息內(nèi)容不完全相同，為讀者提供閱讀的功能與取向也不相同。C項(xiàng)傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的“高層次受眾”于文無(wú)據(jù)。 (二)實(shí)用類文本閱讀(

9、本題共2小題，6分) 閱讀下面的文字，完成4～5題。 材料一： 2017年10月9日，是第48屆世界郵政日，國(guó)家郵政局局長(zhǎng)馬軍勝透露了一個(gè)重磅信息：“中國(guó)快遞業(yè)務(wù)量已經(jīng)連續(xù)三年位列世界第一；在全球快遞業(yè)務(wù)增長(zhǎng)中，中國(guó)貢獻(xiàn)了四成。”據(jù)了解，順豐、中通等6家企業(yè)成功改制上市，中國(guó)郵政集團(tuán)公司業(yè)務(wù)規(guī)模已進(jìn)入世界郵政前三強(qiáng)，創(chuàng)造了中國(guó)服務(wù)業(yè)和世界郵政業(yè)發(fā)展的奇跡。 隨著快遞行業(yè)體量的不斷增大，如何優(yōu)化快遞末端的“最后一公里”成為行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要方向。在中國(guó)郵政集團(tuán)上海郵政科學(xué)研究院原院長(zhǎng)周煥德看來(lái)，快遞末端建設(shè)還存在不少的短板：“網(wǎng)點(diǎn)分布不均現(xiàn)象較為突出，末端網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)水平不高，表現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)

10、一、配套設(shè)施不完備、功能分區(qū)不科學(xué)；快遞企業(yè)對(duì)基層網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的重視不夠，對(duì)網(wǎng)點(diǎn)硬件建設(shè)和服務(wù)軟實(shí)力的重視程度還有待提升?！?摘編自郭丁源《中國(guó)快遞業(yè)還缺幾個(gè)國(guó)際巨頭》) 材料二： 2006～2016年中國(guó)快遞業(yè)務(wù)收入及增速情況 (數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)) 材料三： 高速發(fā)展的現(xiàn)代物流業(yè)，呼喚更精細(xì)的現(xiàn)代治理，而法治無(wú)疑是不可或缺的重要一環(huán)。近日，國(guó)務(wù)院法制辦公布《快遞暫行條例(征求意見(jiàn)稿)》。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，收寄快件未查驗(yàn)寄件人身份并登記身份信息，或者發(fā)現(xiàn)寄件人提供身份信息不實(shí)仍予收寄，快遞公司就要遭罰。 一個(gè)產(chǎn)業(yè)遭遇的問(wèn)題，不是靠行業(yè)自律或市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就能完全得以解決的，尤其離不開(kāi)

11、法律法規(guī)的規(guī)范約束。條例重點(diǎn)關(guān)注物品寄送安全和個(gè)人信息安全，直擊快遞業(yè)發(fā)展的隱患和瓶頸。要落實(shí)“妥善保管用戶信息等電子數(shù)據(jù)，定期銷毀快遞運(yùn)單”，既需要整個(gè)快遞業(yè)為數(shù)據(jù)“加把鎖”，也呼喚管理部門在監(jiān)管上“站好崗”。從數(shù)據(jù)流通環(huán)節(jié)看，只有盡快實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的“總對(duì)總”共享，才能確保實(shí)名信息數(shù)據(jù)在快遞公司總部與郵政總局之間單向封閉流動(dòng)。其實(shí)，從手工分揀到快遞機(jī)器人，從幾日達(dá)到當(dāng)日達(dá)，國(guó)內(nèi)快遞業(yè)從未停止自我升級(jí)的步伐；從一家獨(dú)大到多家放開(kāi)經(jīng)營(yíng)，行業(yè)改革一直在路上。只不過(guò)，當(dāng)一個(gè)行業(yè)的發(fā)展速度遠(yuǎn)超人們的預(yù)期之時(shí)，注定要求治理的腳步也相應(yīng)加快。 (摘編自何鼎鼎《加速補(bǔ)齊快遞業(yè)的治理短板》) 材料四：

12、日本快遞企業(yè)只有21家，且每年快遞業(yè)務(wù)量的92%都集中在大和運(yùn)輸、佐川急便、日本郵政三家快遞企業(yè)，這些快遞企業(yè)無(wú)論是從營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的深度、廣度，還是企業(yè)的設(shè)施設(shè)備、各級(jí)轉(zhuǎn)運(yùn)中心，都有很大的規(guī)模，這為企業(yè)打造統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)質(zhì)量，快速而高效干支線運(yùn)行和一體化的管理提供了支撐保障。反觀我國(guó)，幾千家的快遞公司，每一家公司都是小規(guī)模的，快遞行業(yè)的各種資源都碎片化，在這樣的現(xiàn)狀下要使整個(gè)行業(yè)高效、快速、低成本運(yùn)行，難度很高。 在日本，日本郵政專攻普通郵件業(yè)務(wù)，大和運(yùn)輸?shù)让駹I(yíng)企業(yè)專攻小包裹業(yè)務(wù)，DHL等外資企業(yè)專攻國(guó)際包裹業(yè)務(wù)，佐川急便等物流企業(yè)專攻綜合物流業(yè)務(wù)，整個(gè)市場(chǎng)采取“差異化競(jìng)爭(zhēng)、專業(yè)化經(jīng)營(yíng)、合作

13、化發(fā)展”戰(zhàn)略。從單個(gè)日本快遞企業(yè)成長(zhǎng)的歷程來(lái)看，其業(yè)務(wù)開(kāi)拓也是一直專注于專業(yè)化方向的客戶消費(fèi)心理、行為習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)多樣化、高質(zhì)量的快遞及相關(guān)的運(yùn)輸服務(wù)產(chǎn)品滿足客戶需求，以提高企業(yè)的規(guī)模效益及范圍經(jīng)濟(jì)性效益。反觀中國(guó)，數(shù)以千計(jì)的快遞企業(yè)均提供標(biāo)準(zhǔn)快遞服務(wù)，造成整個(gè)行業(yè)在價(jià)格上的肉搏，陷入“誰(shuí)先漲價(jià)誰(shuí)先死、誰(shuí)不漲價(jià)誰(shuí)等死”的怪圈。中國(guó)快遞行業(yè)應(yīng)充分挖掘快遞市場(chǎng)消費(fèi)者的需求，合理地細(xì)分市場(chǎng)，滿足不同客戶的需求，挖掘行業(yè)新的盈利點(diǎn)。 (摘編自肖玉徽等《日本快遞業(yè)現(xiàn)狀對(duì)我國(guó)快遞發(fā)展的啟示和借鑒》) 4．下列關(guān)于中國(guó)快遞行業(yè)發(fā)展的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．我國(guó)快遞業(yè)務(wù)量已經(jīng)連續(xù)三年

14、位列世界第一，對(duì)全球快遞業(yè)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)達(dá)到40%。 B．要完全解決快遞產(chǎn)業(yè)遇到的問(wèn)題，必須更多地依靠快遞行業(yè)的自律以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的調(diào)控。 C．要確保用戶信息安全，既需要快遞業(yè)為數(shù)據(jù)把關(guān)，也需要法律法規(guī)的規(guī)范約束。 D．中國(guó)快遞行業(yè)在充分挖掘快遞市場(chǎng)消費(fèi)者的需求等方面，與快遞業(yè)發(fā)展的先進(jìn)國(guó)家相比還有差距。 答案　B 解析　“必須更多地依靠快遞行業(yè)的自律以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的調(diào)控”錯(cuò)，由材料三“一個(gè)產(chǎn)業(yè)遭遇的問(wèn)題，不是靠行業(yè)自律或市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就能完全得以解決的，尤其離不開(kāi)法律法規(guī)的規(guī)范約束”可知，要完全解決快遞業(yè)遇到的問(wèn)題，法律法規(guī)的規(guī)范約束很重要。 5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是(

15、3分)(　　) A．網(wǎng)點(diǎn)分布不均，資源碎片化，末端網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)水平不高，快遞企業(yè)對(duì)基層網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)不夠重視，這些都是我國(guó)快遞末端建設(shè)的缺陷。 B．我國(guó)快遞業(yè)務(wù)收入增速以2012年為界呈現(xiàn)出不同特點(diǎn)，之前6年增速一直在提高，之后4年則是有升有降。 C．物品寄送安全和個(gè)人信息安全存在的問(wèn)題是限制快遞業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵，所以受到《快遞暫行條例(征求意見(jiàn)稿)》的重點(diǎn)關(guān)注。 D．日本為了解決快遞資源碎片化的問(wèn)題，便將快遞業(yè)務(wù)量集中在規(guī)模大、效率高、服務(wù)質(zhì)量好的少數(shù)幾家快遞企業(yè)。 答案　C 解析　A項(xiàng)“資源碎片化”錯(cuò)，由材料一可知，“資源碎片化”不屬于“快遞末端建設(shè)”；由材料四“快遞行業(yè)的各種資源都碎片

16、化，在這樣的現(xiàn)狀下要使整個(gè)行業(yè)高效、快速、低成本運(yùn)行，難度很高”可知，“資源碎片化”是我國(guó)快遞業(yè)的現(xiàn)狀。B項(xiàng)“之前6年增速一直在提高”錯(cuò)，由材料二可知，2008～2009年的增速是下降的。D項(xiàng)“日本為了解決快遞資源碎片化的問(wèn)題”于文無(wú)據(jù)。 (三)文學(xué)類文本閱讀(本題共2小題，6分) 閱讀下面的文字，完成6～7題。 暗　哨 徐鳳林 ①偽滿洲國(guó)的討伐隊(duì)又進(jìn)山了。 ②聽(tīng)村里人說(shuō)，中共南滿省委機(jī)關(guān)報(bào)編輯部就藏在這牛毛大山的密營(yíng)里。這個(gè)南滿省委直屬的機(jī)關(guān)報(bào)，除了發(fā)布黨的最新的抗戰(zhàn)指示和東北抗日聯(lián)軍在各地打擊敵人的勝利消息外，還擔(dān)負(fù)著另外一個(gè)任務(wù)，負(fù)責(zé)供給桓仁地區(qū)抗聯(lián)戰(zhàn)士穿的鞋子。牛毛溝的張皮

17、匠就是做烏拉鞋的高手。 ③張皮匠做烏拉鞋大多是用牛皮做，牛皮不夠用時(shí)才用馬皮、豬皮等。收來(lái)的皮子先要放到木頭床上用刀往下刮里子，然后把皮子放到裝有石灰水的大缸里浸泡七天至半個(gè)月的時(shí)間，等把皮子上的毛泡掉了，再用清水泡，去掉皮子上面的灰塵。 ④泡好的皮子是柔軟的，將皮子拿出來(lái)，擱進(jìn)皮罩子里，底下放入草點(diǎn)著，用煙熏皮子，這就是熟皮子。熟好的皮子再用太陽(yáng)曬，曬成老紅色，然后再用鏟子蹬，用刀刮，將老紅色蹬成杏黃色，裁成烏拉坯子，將烏拉坯子和烏拉臉兒縫到一起，撤出鞋楦子就做出烏拉鞋了。烏拉鞋縫出來(lái)是敞口的，上面有塊布，叫烏拉腰子，用鐵梳子將苞米葉子梳成一綹一綹的，或者用山上的烏拉草，塞進(jìn)烏拉鞋里，烏

18、拉鞋上有烏拉耳朵，將繩子從中穿過(guò)，腳穿進(jìn)鞋里后，將繩子一緊，一道一道地纏在烏拉腰子上，既暖和又輕便。東北地區(qū)冬天時(shí)天寒地凍，大雪插襠深，沒(méi)有烏拉鞋根本就出不了門。 ⑤張皮匠做的烏拉鞋就是專門供應(yīng)桓仁地區(qū)抗日聯(lián)軍的。 ⑥這次進(jìn)山的討伐隊(duì)有一百多人，帶頭的日軍隊(duì)長(zhǎng)叫東日文信。一張?bào)H臉上戴著一副近視鏡，藏在鏡片背后的目光永遠(yuǎn)是閃爍不定的。幾次進(jìn)山討伐都空手而歸，他很是想不明白原因在哪里。情報(bào)上明明說(shuō)報(bào)社地點(diǎn)在何處何處，為什么他們一進(jìn)山，抗聯(lián)的人就找不到了呢？若說(shuō)有人偷著給抗聯(lián)送情報(bào)，就更不可能了，每次進(jìn)山討伐前，他都會(huì)在各個(gè)進(jìn)山的路上布下暗哨，從來(lái)就沒(méi)有看到過(guò)有人進(jìn)山。 ⑦他知道，今天進(jìn)山了也

19、抓不到抗聯(lián)，但密探有情報(bào)，又不能不去。東日文信想偷個(gè)懶，讓副隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)山找抗聯(lián)，自己領(lǐng)著幾個(gè)日本兵和偽軍走進(jìn)了張皮匠的家，他對(duì)中國(guó)人腳上穿的烏拉鞋很感興趣，想看看制作的工藝流程。 ⑧張皮匠此時(shí)正在熏皮子，蒿子草冒出的黑煙經(jīng)過(guò)煙囪“咕嘟咕嘟”地在牛毛溝的上空飄蕩著。屋子里充滿了漚皮子的臭味。東日文信實(shí)在受不了這個(gè)味道，讓偽軍把張皮匠拉到了制作間，他要親眼看看一雙烏拉鞋是怎么做成的。 ⑨張皮匠很有耐心，把一張皮子是如何做成烏拉鞋的制作過(guò)程詳細(xì)地講解了一遍，然后又縫制了一雙鞋，把自己腳上穿著的鞋脫下來(lái)，演示如何往鞋里塞草，怎么穿。小鬼子看得心癢，非要自己試一下新做的烏拉鞋，穿上后蹦了兩下高，覺(jué)得

20、這鞋比自己穿的軍靴好，一是保暖，二是輕快，軍靴太沉。 ⑩黃昏時(shí)，進(jìn)山討伐的日偽軍陸續(xù)回來(lái)了，結(jié)果還是撲了個(gè)空。東日文信很不高興，噘著驢嘴，穿著這雙烏拉鞋，也沒(méi)有給錢就走了。 ?張皮匠看他們走遠(yuǎn)了，熏皮子時(shí)就用苫房草了。望著牛毛溝上空飄蕩的一縷縷輕柔的白煙，再看看峰巒起伏的大山深處，他露出了開(kāi)心的笑容。 ?由于屢次討伐不利，關(guān)東軍要把東日文信送上軍事法庭，東日文信不堪受辱，剖腹自殺了，他到死也沒(méi)有弄明白，是誰(shuí)、用什么辦法給抗聯(lián)報(bào)的信！(有刪改) 6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．小說(shuō)開(kāi)頭“偽滿洲國(guó)的討伐隊(duì)又進(jìn)山了”，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，交代了故事發(fā)生

21、的時(shí)代背景、敵軍的行動(dòng)，營(yíng)造出緊張的氛圍。 B．小說(shuō)地方特色濃郁，詳寫(xiě)烏拉鞋的制作工藝：泡皮、熏皮、曬皮、蹬皮、刮皮……不厭其煩，主要表現(xiàn)了作者對(duì)東北地區(qū)這一特產(chǎn)的偏愛(ài)。 C．小說(shuō)張弛有度，第②段到第⑤段按下敵軍不表，介紹張皮匠的身份及張皮匠制作烏拉鞋的工藝，讓讀者松了一口氣。 D．小說(shuō)敘述不動(dòng)聲色，善于設(shè)置懸念，而結(jié)尾處東日文信的疑惑會(huì)使讀者從頭重讀，再次體會(huì)。 答案　B 解析　“主要表現(xiàn)了作者對(duì)東北地區(qū)這一特產(chǎn)的偏愛(ài)”分析錯(cuò)誤，詳寫(xiě)烏拉鞋的制作工藝，意在為后文寫(xiě)張皮匠與日軍周旋做鋪墊。 7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．標(biāo)題“暗哨

22、”意蘊(yùn)豐富，耐人尋味。東日文信布下暗哨想找到給抗聯(lián)報(bào)信的人，沒(méi)想到給抗聯(lián)報(bào)信的暗哨就在他眼皮底下。 B．暗哨責(zé)任重大又十分危險(xiǎn)，張皮匠巧妙地利用自己的職業(yè)特點(diǎn)，一次次出色地完成了任務(wù)，反映了他機(jī)智沉穩(wěn)勇挑重任的品格。 C．小說(shuō)巧設(shè)懸念，引人入勝。文中多次寫(xiě)到東日文信的心理活動(dòng)，讀者的心情隨著東日文信的揣測(cè)疑慮而變化，直至釋?xiě)选? D．細(xì)節(jié)描寫(xiě)增強(qiáng)了文章內(nèi)容的神秘感。張皮匠“望著牛毛溝上空飄蕩的一縷縷輕柔的白煙”，寫(xiě)出了東日文信的迷惘與困惑。 答案　D 解析　“寫(xiě)出了東日文信的迷惘與困惑”錯(cuò)，應(yīng)該是暗示了暗哨就是張皮匠，同時(shí)也解答了東日文信死前的困惑。 二、古代詩(shī)文閱讀(15分) (

23、一)文言文閱讀(本題共3小題，9分) 閱讀下面的文言文，完成8～10題。 盧柔，字子剛。少孤，為叔母所養(yǎng)，撫視甚于其子。柔盡心溫清，亦同己親。宗族嘆重之。性聰敏，好學(xué)，未弱冠，解屬文。司徒、臨淮王彧①見(jiàn)而器之，以女妻焉。 及魏孝武②與齊神武③有隙，詔賀拔勝出牧荊州，柔謂因此可著功績(jī)，遂從勝之荊州。以柔為大行臺(tái)郎中、掌書(shū)記。軍中機(jī)務(wù)，柔多預(yù)之。及勝為太保，以柔為掾，加冠軍將軍。武后詔勝引兵赴洛，勝以問(wèn)柔，曰：“高歡托晉陽(yáng)之甲，意實(shí)難知。公宜席卷赴都，與決勝負(fù)，存沒(méi)以之，此忠之上策也。若北阻魯陽(yáng)，南并舊楚，東連袞、豫，西接關(guān)中，帶甲十萬(wàn)，觀釁而動(dòng)，亦中策也。舉三荊之地，通款梁國(guó)，可以身免，功

24、名去矣，策之下者。”勝輕柔年少笑而不應(yīng)及孝武西遷東魏遣侯景襲穰勝敗遂南奔梁柔亦從之勝頻表梁求歸武帝覽表嘉其辭彩既知柔所制，因遣舍人勞問(wèn)，并遺縑錦。后與勝俱還，行至襄陽(yáng)，齊神武懼勝西入，遣侯景以輕騎邀之。勝及柔懼，乃棄船山行。贏糧冒險(xiǎn)，經(jīng)數(shù)百里。時(shí)屬秋霖，士卒凍餒，死者太半。至豐陽(yáng)界，柔迷失道，獨(dú)宿僵木之下，寒雨衣濕，殆至于死。 大統(tǒng)二年，至長(zhǎng)安。封容城縣男，邑二百戶。太祖重其才，引為行臺(tái)郎中，加平東將軍，除從事中郎，與蘇綽對(duì)掌機(jī)密。時(shí)沙苑之后，大軍屢捷，汝、潁之間，多舉義來(lái)附。書(shū)翰往反，日百余牒。柔隨機(jī)報(bào)答，皆合事宜。進(jìn)爵為子，增邑三百戶，除中書(shū)舍人。遷司農(nóng)少卿，轉(zhuǎn)郎，兼著作，撰起居注。后拜

25、黃門侍郎。文帝知其貧，解衣賜之。魏廢帝元年，加車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書(shū)監(jiān)。 孝閔帝踐阼，拜小內(nèi)史，遷內(nèi)史大夫，進(jìn)位開(kāi)府。卒于位。所作詩(shī)頌碑銘檄表啟行于世者數(shù)十篇。(節(jié)選自《周書(shū)·盧柔傳》，有刪改) 注?、?gòu)涸獜治娜?，鮮卑族，北魏宗室，太武帝拓跋燾第四子。②魏孝武：名元修，字孝則，是北魏最后一位皇帝。③齊神武：下文的高歡，東魏權(quán)臣，北齊王朝奠基人，史稱北齊神武帝。 8．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．勝輕柔年少/笑而不應(yīng)/及孝武西遷東魏/遣侯景襲穰/勝敗/遂南奔梁/柔亦從之/勝頻表梁/求歸武帝/覽表/嘉其辭彩/ B．勝輕柔/年少笑而不應(yīng)

26、/及孝武西遷/東魏遣侯景襲穰勝/敗/遂南奔梁/柔亦從之/勝頻表梁/求歸武帝/覽表/嘉其辭彩/ C．勝輕柔年少/笑而不應(yīng)/及孝武西遷/東魏遣侯景襲穰/勝敗/遂南奔梁/柔亦從之/勝頻表梁求歸/武帝覽表/嘉其辭彩/ D．勝輕柔/年少笑而不應(yīng)/及孝武西遷東魏/遣侯景襲穰勝/敗/遂南奔梁/柔亦從之/勝頻表/梁求歸/武帝覽表/嘉其辭彩/ 答案　C 解析　解答此題，首先通讀畫(huà)波浪線部分，了解大意。其次分析四個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)辨析不同點(diǎn)的正誤?！叭崮晟佟弊鳌拜p”的賓語(yǔ)，主語(yǔ)是“勝”，結(jié)構(gòu)完整，意思獨(dú)立，中間不能斷開(kāi)，排除B、D兩項(xiàng)。從語(yǔ)境來(lái)看，“求歸”和“覽表”的主語(yǔ)分別為“勝”和“武帝”，排除A項(xiàng)。 9

27、．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．邑，又稱食邑，是古代君主賞賜給臣子的封地，以此地的租稅作為其俸祿。 B．牒，有時(shí)指古代官府的文書(shū)，如“牒文”；有時(shí)指官方頒發(fā)的證明性文件，如“度牒”。 C．起居注，是對(duì)古代帝王言行的記錄，多由專人負(fù)責(zé)，是撰修國(guó)史的基本材料之一。 D．踐阼，指中國(guó)古代帝王冬至日祭祀天地這項(xiàng)非常重要的政治活動(dòng)，文中即此意。 答案　D 解析　踐阼：封建帝王登阼階以主持祭祀，指帝位，后多指皇帝即位(登基)。此外，明清兩朝每年冬至日祭天。從語(yǔ)境來(lái)看，文中當(dāng)指即位。 10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

28、 A．盧柔文筆出眾。他不到二十歲時(shí)就懂得寫(xiě)文章，替賀拔勝寫(xiě)的奏表得到武帝的贊美，他有幾十篇詩(shī)頌碑銘檄表啟流傳世間。 B．盧柔為人孝順。他幼年被叔母收養(yǎng)，雖然叔母待他嚴(yán)苛，但他仍將叔母視為自己的母親，盡心孝順，因此被宗族看重。 C．盧柔善于謀劃。他在賀拔勝手下時(shí)，參與了很多軍事要?jiǎng)?wù)，后來(lái)又給賀拔勝提供了對(duì)付高歡的上、中、下三種策略。 D．盧柔忠于職守。他冒險(xiǎn)跟隨大軍艱難行軍，后來(lái)迷了路，險(xiǎn)些被凍死。在沙苑之戰(zhàn)后，他每天處理百余件文書(shū)。 答案　B 解析　“叔母待他嚴(yán)苛”錯(cuò)，由原文“為叔母所養(yǎng)，撫視甚于其子”可知，叔母撫養(yǎng)看待他比對(duì)親生兒子還好。 參考譯文 盧柔，字子剛。幼年時(shí)父母去

29、世，被叔母收養(yǎng)，叔母撫養(yǎng)看待他比對(duì)親生兒子還好。盧柔盡心孝養(yǎng)叔母，也同對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待叔母。宗族的人都感嘆并且看重他。他性格聰明機(jī)敏，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，不到二十歲，就懂得撰寫(xiě)文章。司徒、臨淮王元彧見(jiàn)到他并且器重他，把女兒嫁給了他。 等到魏孝武與齊神武有嫌怨，下詔將賀拔勝調(diào)出朝廷管理荊州，盧柔認(rèn)為可趁此建立功業(yè)，于是跟隨賀拔勝到了荊州。賀拔勝讓盧柔擔(dān)任大行臺(tái)郎中、掌書(shū)記。軍中的機(jī)密事務(wù)，盧柔很多都參與了。等到賀拔勝任太保，他讓盧柔擔(dān)任屬官，加授冠軍將軍。孝武帝后來(lái)詔賀拔勝領(lǐng)兵奔赴洛陽(yáng)，賀拔勝詢問(wèn)盧柔的意見(jiàn)，盧柔說(shuō)：“高歡依托晉陽(yáng)的軍隊(duì)，心思實(shí)在難以知道。你應(yīng)該席卷軍力奔赴京都，與他一決勝負(fù)，不顧

30、存亡，這是忠的上策。如果從北面阻擋魯陽(yáng)，從南面并吞舊時(shí)楚地，從東面連接袞、豫，從西面連接關(guān)中，率領(lǐng)士兵十萬(wàn)，伺機(jī)而動(dòng)，也是中策。拿三荊的土地，與梁國(guó)通好，可以使自身免于禍難，但是功名就不存在了，這是下策?！辟R拔勝輕視盧柔年輕，笑著不回答他。到了孝武帝往西遷移，東魏派遣侯景襲擊穰城時(shí)，賀拔勝被打敗了，就往南投奔梁。盧柔也跟隨他。賀拔勝多次上表請(qǐng)求回去，梁武帝看了奏表，稱贊他的言辭文采。武帝后來(lái)知道是盧柔所撰寫(xiě)，就派遣舍人慰問(wèn)，并送給他絲綢錦緞。后來(lái)盧柔與賀拔勝一起返回，走到襄陽(yáng)，齊神武帝害怕賀拔勝?gòu)奈鬟呥M(jìn)入，派遣侯景率領(lǐng)輕銳的騎兵攔截他。賀拔勝和盧柔很恐懼，就舍棄船只爬山而走。背著干糧，冒著危險(xiǎn)

31、，行走數(shù)百里。當(dāng)時(shí)恰逢秋雨連綿，同行的士兵又凍又餓，死了一大半。到了豐陽(yáng)地界，盧柔迷了路，獨(dú)自在枯樹(shù)下過(guò)夜，寒雨打濕了衣服，他幾乎要被凍死。 大統(tǒng)二年，盧柔到了長(zhǎng)安。他被封為容城縣男，食邑二百戶。太祖重視他的才能，推舉他為行臺(tái)郎中，加授平東將軍，任從事中郎，與蘇綽一起掌管機(jī)密事務(wù)。當(dāng)時(shí)沙苑之戰(zhàn)后，大軍多次傳來(lái)捷報(bào)，汝、潁一帶，很多人起義來(lái)歸附。文書(shū)往返，每日有一百多件。盧柔根據(jù)情況答復(fù)，都符合事宜。他被晉升為子爵，增加食邑三百戶，被授任中書(shū)舍人。他升為司農(nóng)少卿，轉(zhuǎn)為郎，兼任著作，修撰國(guó)君的言行錄。后來(lái)?yè)?dān)任黃門侍郎。文帝知道他很貧困，脫下外衣賞賜給他。魏廢帝元年，他被加授車騎大將軍、儀同三司、

32、散騎常侍、中書(shū)監(jiān)。 孝閔帝即位，他擔(dān)任小內(nèi)史，升任內(nèi)史大夫，進(jìn)位開(kāi)府。在官位上去世。他所作的在世間流傳的詩(shī)頌碑銘檄表啟有幾十篇。 (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，6分) 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成11～12題。 風(fēng)雨中誦潘邠老①詩(shī) 韓② 滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)，獨(dú)上吳山③看大江。 老眼昏花忘遠(yuǎn)近，壯心軒豁任行藏④。 從來(lái)野色供吟興，是處秋光合斷腸。 今古騷人乃如許，暮潮聲卷入蒼茫。 注?、倥诉?bīn)老：北宋詩(shī)人潘大臨，字邠老，其詩(shī)句“滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)”名聞遐邇。后世多有借此句續(xù)詩(shī)成篇者。②韓：南宋詩(shī)人，有高節(jié)，出仕不久即歸鄉(xiāng)，作此詩(shī)時(shí)年約40歲。③吳山：在浙江杭州城內(nèi)。④行藏：語(yǔ)出

33、《論語(yǔ)·述而》：“用之則行，舍之則藏?！焙蠖嘀赋鍪思皻w隱。 11．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)前登吳山，正逢風(fēng)雨，前人的詩(shī)意與自己眼前的景象恰相吻合，于是即景生情，落筆成章，雖直引前人成句入詩(shī)，但妙合無(wú)垠，別成佳作。 B．第三句寫(xiě)自己雖在中年，卻已有年屆晚境之感，老眼昏花，健忘到記不清行路，索性不再把遠(yuǎn)近放在心上。這既有歲月催人老的悲慨，又有不戚戚于此的超然。 C．第四句緊承上句，抒寫(xiě)胸臆，說(shuō)自己雖然年老體衰，但胸懷坦蕩，壯心尚存，全句呈現(xiàn)激揚(yáng)的情緒，但“任”字的使用也流露出不能自主決定命運(yùn)的無(wú)奈。 D．頸聯(lián)寫(xiě)自然風(fēng)光每每讓人詩(shī)興大發(fā)，而眼前這

34、派秋景，卻只帶給詩(shī)人無(wú)盡的痛苦和感傷。這兩句一放一收，延續(xù)了頷聯(lián)的跌宕之勢(shì)，頗有杜詩(shī)頓挫之風(fēng)。 答案　C 解析　“‘任’字的使用也流露出不能自主決定命運(yùn)的無(wú)奈”錯(cuò)，這一句是說(shuō)自己無(wú)論是出仕還是歸隱，皆襟懷坦蕩，壯志不息，故“任”字的使用展現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)的精神面貌。 12．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．首聯(lián)以引用開(kāi)頭，寫(xiě)出了重陽(yáng)佳節(jié)之時(shí)，詩(shī)人于風(fēng)雨飄搖中獨(dú)登吳山之巔的形象。 B．頷聯(lián)直抒胸臆，既有年華漸老的感嘆，也有無(wú)論是出仕還是歸隱，都意氣軒昂地進(jìn)取。 C．頸聯(lián)情景交融，寄斷腸悲愁的主觀情感于本應(yīng)吟興的“野色”之上，形成對(duì)比。 D．尾聯(lián)以景結(jié)情，以暮色蒼茫

35、中江水翻騰的畫(huà)面收束全詩(shī)，有言盡而意無(wú)窮之妙。 答案　A 解析　“重陽(yáng)佳節(jié)之時(shí)”錯(cuò)，由詩(shī)句“滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)”可知，是快到重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(9分) 閱讀下面的文字，完成13～15題。 中國(guó)唐朝數(shù)學(xué)家僧一行曾研究過(guò)一個(gè)有趣的問(wèn)題：圍棋總共有多少種可能的棋局？那時(shí)，圍棋的棋盤剛剛從17道擴(kuò)展到19道，演變?yōu)槲覀兘裉焖?jiàn)的樣貌。運(yùn)用當(dāng)年簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具，一個(gè)驚人的事實(shí)被展示了：兩色黑白的棋子和簡(jiǎn)潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化?；蛟S正因如此，當(dāng)人工智能系統(tǒng)在最近幾年中連續(xù)擊敗人類頂尖圍棋手的時(shí)候，不少科技界人士認(rèn)為，人工智能技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新階段。棋局驚人的可能性，意味

36、著人工智能無(wú)法依靠窮舉的方式來(lái)選擇最優(yōu)的落子方式，(　　　　)。于是，一種已經(jīng)傳承了數(shù)千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與現(xiàn)代信息技術(shù)中最為前沿的領(lǐng)域，產(chǎn)生了奇妙的緣分。圍棋并非一個(gè)特例。我們會(huì)從全國(guó)各地豐富多彩的“非遺”中，發(fā)現(xiàn)它們蘊(yùn)含的“科學(xué)密碼”。在南京，為皇室制造衣料的云錦織機(jī)使用繩結(jié)組成的程序系統(tǒng)，由兩名織工配合操作，讓絲織品上繁復(fù)的圖案保持嚴(yán)整，堪稱現(xiàn)代計(jì)算機(jī)二進(jìn)制編程的“鼻祖”；藏族的唐卡畫(huà)師從自然界的礦物和植物中采擷各色顏料，令畫(huà)作歷經(jīng)數(shù)個(gè)世紀(jì)仍然色澤鮮艷、璀璨奪目；雛形可以追溯到新石器時(shí)代的針灸療法，通過(guò)在人體特定部位進(jìn)針施灸來(lái)解除病痛，如今早已蜚聲中外，只要稍懂一些排列組合原理，就會(huì)明

37、白一代代醫(yī)師建構(gòu)經(jīng)絡(luò)體系的艱難。這些“非遺”瑰寶，凝聚成了中華文明的氣場(chǎng)與魂魄。除了諸多壯麗的建筑工程和卷帙浩繁的史冊(cè)文獻(xiàn)之外，一個(gè)個(gè)表演或游藝項(xiàng)目，一部部廣為傳頌的史詩(shī)或民間故事，一件件不同材質(zhì)的手工藝品，乃至人們對(duì)世界起源和運(yùn)轉(zhuǎn)方式的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)待自然萬(wàn)物的不同態(tài)度，共同構(gòu)成了今天所見(jiàn)的中國(guó)。 13．下列各句中的冒號(hào)和引號(hào)分別與文中“有趣的問(wèn)題”后的冒號(hào)、“非遺”中的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．大部分人認(rèn)為：昆蟲(chóng)度過(guò)了嚴(yán)寒的冬季，到了春天，就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)活動(dòng)。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的一種方式和途徑，本沒(méi)有姓“資”姓“社”的問(wèn)題。 B．想不通，九頭牛也拉不回；想通

38、了，不用人說(shuō)就往前沖：他就是這樣的直性子。 外國(guó)的地?cái)偵腺u的書(shū)到了國(guó)內(nèi)搖身一變被說(shuō)成“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄。 C．想不通，九頭牛也拉不回；想通了，不用人說(shuō)就往前沖：他就是這樣的直性子。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的一種方式和途徑，本沒(méi)有姓“資”姓“社”的問(wèn)題。 D．大部分人認(rèn)為：昆蟲(chóng)度過(guò)了嚴(yán)寒的冬季，到了春天，就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)活動(dòng)。 外國(guó)的地?cái)偵腺u的書(shū)到了國(guó)內(nèi)搖身一變被說(shuō)成“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄。 答案　A 解析　“有趣的問(wèn)題”后的冒號(hào)表示提示下文，與A、D兩項(xiàng)中的冒號(hào)用法一致；B、C兩項(xiàng)中的冒號(hào)表示總結(jié)上文?！胺沁z”中的引號(hào)表示簡(jiǎn)稱，與A、C兩項(xiàng)中的引號(hào)用法一致；B、D

39、兩項(xiàng)中的引號(hào)表示特殊含義。故選A。 14．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．運(yùn)用當(dāng)年簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具，兩色黑白的棋子和簡(jiǎn)潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化：他展示了一個(gè)驚人的事實(shí)。 B．運(yùn)用當(dāng)年簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具，一個(gè)驚人的事實(shí)被展示了：黑白兩色的棋子和簡(jiǎn)潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化。 C．運(yùn)用當(dāng)年簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具，他展示了一個(gè)驚人的事實(shí)：黑白兩色的棋子和簡(jiǎn)潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化。 D．運(yùn)用當(dāng)年簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具，他展示了一個(gè)驚人的事實(shí)：簡(jiǎn)潔的規(guī)則和兩色黑白的棋子，可以演繹出極為豐富的變化。 答案　C 解析　畫(huà)線句有兩處語(yǔ)?。阂皇墙Y(jié)構(gòu)混亂，

40、“運(yùn)用當(dāng)年簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具”的主語(yǔ)是僧一行，即“他”，而“一個(gè)驚人的事實(shí)被展示了”的主語(yǔ)則是“事實(shí)”，故應(yīng)將“一個(gè)驚人的事實(shí)被展示了”改為“他展示了一個(gè)驚人的事實(shí)”；二是語(yǔ)序不當(dāng)，“兩色黑白的棋子”應(yīng)改為“黑白兩色的棋子”。綜合分析，本題選C。 15．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．它能做得更好，已經(jīng)“學(xué)會(huì)”了像人一樣去觀察和分析棋局 B．像人一樣去觀察和分析棋局已經(jīng)被它“學(xué)會(huì)”了，而且它能做得更好 C．像人一樣能做得更好，它已經(jīng)“學(xué)會(huì)”了去觀察和分析棋局 D．它已經(jīng)“學(xué)會(huì)”了像人一樣去觀察和分析棋局，而且能做得更好 答案　D 解析　由括號(hào)前的內(nèi)容可知，括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句應(yīng)圍繞“人工智能”，即“它”來(lái)展開(kāi)，排除B項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)“能做得更好”與上文“無(wú)法依靠窮舉的方式來(lái)選擇最優(yōu)的落子方式”語(yǔ)意斷裂，銜接不夠連貫，故排除。 13