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1、2022年中考語文二輪復(fù)習(xí)習(xí)題精編 基礎(chǔ)常識題 專題三 病句和標點 病句辨析（含修改辨析）
1.【xx·廣東】下列對病句的修改不正確的一項是（ ）（3分）
A． 在全國各行各業(yè)進一步改革開放的新形勢下，對高等院校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目標都提出了新的更高的要求。（刪掉“在”和“下”）
B． 為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運會可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會多些。（將“或許”移至“這樣”后）
C． 學(xué)霸就是學(xué)霸，他稍微思考，就十分自信地說出了這道難題的兩種解題方法，使在場的同學(xué)都驚嘆不已。（將“稍微”改為“稍作”）
D． 許多觀眾看完《戰(zhàn)狼2》激情滿懷，為祖
2、國的強大而自豪，使觀眾不約而同地喊出“厲害了，我的國”。（刪掉“使觀眾”）
【答案】B
【解析】本題考查病句的辨析。A項，缺少主語，因使用介詞“在……下”導(dǎo)致缺少主語，應(yīng)將“在”和“下”刪掉；C項，搭配不當，“稍微”和“思考”不搭配，應(yīng)將“稍微”改為“稍作”；D項，后一分句“不約而同地喊出‘厲害了，我的國’”的主語與前一分句的主語一致，都是“許多觀眾”，故“使觀眾”多余，應(yīng)刪掉；B項，語序不當，應(yīng)將“可以”移至“提議”后，故B項修改錯誤，應(yīng)選B。
2.【xx·江蘇淮安】年級舉行漢字書寫比賽，下面是主持人一段結(jié)束語，其中兩處畫線句均有語病，請修改。（4分）
同學(xué)們，寫字水平能反映一個
3、人的語文素養(yǎng)。①希望本次活動能激發(fā)同學(xué)們的寫字水平；②也希望大家通過持之以恒不間斷地練習(xí)，寫出一手美觀的漢字。
修改①: 。
修改②: 。
2.【答案】①把“激發(fā)”修改為“提高”，或者“水平”改為“興趣” ②去掉“持之以恒”或者“不間斷”。
【解析】本題考查病句辨析能力。①“激發(fā)水平”搭配不當，與“水平”搭配的是動詞“提高”。②語義重復(fù)，“持之以恒
4、”和“不間斷”是同一個意思，應(yīng)去掉一個。
3.【xx·黑龍江哈爾濱】對病句的修改不正確的一項是（ ）
A．通過這次活動，使同學(xué)們認識到“誦讀經(jīng)典”很重要。
將“重要”改為“必要”。
B．在世乒賽上，中國隊曩括并包攬了所有項目的金牌。
刪掉“曩括并”或“并包攬”。
C．保護水資源刻不容緩，每個人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。
將“作為”改為“成為”。
D．教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，解決問題并深入研究。
將“解決問題”和“深入研究”調(diào)換位置。
2．A【解析】本題考查正確識記現(xiàn)代漢語字形的能力。A．“通過……使”使句子缺主語中心語，刪除“通過”或“使”；B．“囊括”就是“包攬”的意思，重復(fù)，修改正確；C．“作為……衛(wèi)士”搭配不當，修改正確；D．從先后順序上來說，先“深入研究”了才能“解決問題”，修改正確。
2022年中考語文二輪復(fù)習(xí)習(xí)題精編 基礎(chǔ)常識題 專題三 病句和標點 病句辨析（含修改辨析）
