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1、七年級生物下冊 第10章第1節(jié) 血液和血型教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)：
一、 知識：1、說出血液的組成和功能
2、觀察血涂片，區(qū)分白細(xì)胞與紅細(xì)胞、
3、說出血液中幾種成分含量的正常值，學(xué)會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)
4、說出ABO血型的類型及鑒定的過程
5、說出失血對人體的影響，理解血型和輸血的關(guān)系
二、 能力：
培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)象的觀察能力，實驗的規(guī)范操作能力和實驗探究的思維方式。
三、情感：
通過對人體血量等知識的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行無償獻(xiàn)血、義務(wù)獻(xiàn)血的教育。
教學(xué)重點：1、說出血液的組成和功能
2、
2、說出ABO血型的類型及鑒定
教學(xué)難點：1、血常規(guī)檢查對診斷疾病的意義
2、說明血型堅定的過程
課時安排：2課時
教學(xué)方法：實驗法，討論探究法
教學(xué)設(shè)計：
學(xué)習(xí)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
創(chuàng)設(shè)情境，引入課題
提問：在我們?nèi)说难芾锪鲃拥氖鞘裁矗?
討論，交流，進(jìn)入課題
觀察血液的組成
演示實驗：血液的組成成分
觀察教師的操作，注意發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)實驗的規(guī)范操作
血液中血漿及血細(xì)胞的組成
觀察量筒內(nèi)分層現(xiàn)象，注意顏色及所占體積
認(rèn)識紅細(xì)胞和白細(xì)胞
教師講解、巡視、指導(dǎo)
實驗：觀察血涂片
紅細(xì)胞的正常值，血液為什么是紅色
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本知
3、識和圖10—2人的血細(xì)胞
顯微鏡下觀察紅細(xì)胞和白細(xì)胞的顏色和數(shù)目以及結(jié)構(gòu)上的差異，觀察血小板的形狀
貧血的概念
如何對待補(bǔ)鐵的問題？
閱讀補(bǔ)充資料討論交流
了解發(fā)炎
講解什么是發(fā)炎
學(xué)習(xí)白細(xì)胞的作用和正常值
血小板與凝血
巡回演示比較
觀察血塊周圍的液體和使用抗凝劑的血液有什么不同
認(rèn)識化驗單，知道血常規(guī)檢測內(nèi)容
展示幾張化驗單，分發(fā)給學(xué)生
學(xué)生分組閱讀，討論化驗單上幾項指標(biāo)的不同
學(xué)習(xí)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
（第二課時）輸血和血型
如果你醫(yī)生，面對失血過多的病人，你如何搶救？
討論，交流
輸血原則
巡視并適時指導(dǎo)
分組活動，模擬“血型鑒定”
我
4、過無償獻(xiàn)血制度
講解我國無償獻(xiàn)血制度
查找有關(guān)無償獻(xiàn)血資料（課逅
課堂小結(jié)
通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
討論，交流
課堂練習(xí)
布置課堂練習(xí)
完成練習(xí)
板書設(shè)計：
第一節(jié) 血液和血型
運載血細(xì)胞
血漿（功能） 運輸養(yǎng)料和廢物
防御保衛(wèi)
1、血液的組成
紅細(xì)胞（內(nèi)含血紅蛋白）：運輸氧氣
血細(xì)胞 白細(xì)胞：吞噬病菌
血小板：加快血液凝固
2、輸血和血型
（1）血型：A型、B型、AB型、O型
（2）輸血以輸同型血為好，緊急狀況下，O型血的人可以給任何人輸血。
AB型血的人可以接受任何人的血
七年級生物下冊 第10章第1節(jié) 血液和血型教案 蘇教版
