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1、九年級政治 第七課 第二框《走向共同富裕的道路》教案 新人教版
教學目標
知識目標：社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。
能力目標：體會共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕路的過程；體會“在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策”的辯證統(tǒng)一性。
情感態(tài)度價值觀目標：認同“確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素，按貢獻參與分配的原則”；從科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力、財富的創(chuàng)造和社會的發(fā)展有賴于勞動、知識、科技等角度。
教學重點：確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配
2、的原則
教學難點：理解“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”
教學過程
導入新課：案例導入
講授新課
一、先富帶后富 共奔富裕路
1、我國的分配制度
——以按勞分配為主體，多種分配方式并存，確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則
2、分配制度的決定性應素：我國的經(jīng)濟制度
在分配中注意的問題：既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊
3、共同富裕是社會主義的根本原則
A、實現(xiàn)共同富裕的途徑：鼓勵一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕
B、在不同階段，共同
3、富裕有不同的內(nèi)容：
改革開放以來，廣大中西部地區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢，并支持沿海地區(qū)先發(fā)展起來
改革和發(fā)展到了一定階段以后，黨和政府實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，推動先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟
二、讓創(chuàng)造財富的源泉涌流
從社會角度看：尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造財富的源泉將涌流
從個人的角度看：抓住改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們提供的有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為國家的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻
課堂小結(jié)：師生共同完成
板書設計 走向共同富裕的道路
一、先富帶后富 共奔富裕路
二、讓創(chuàng)造財富的源泉涌流
教學反思
九年級政治 第七課 第二框《走向共同富裕的道路》教案 新人教版
