《2022年高考生物總復(fù)習(xí) 細(xì)胞的增殖試題(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考生物總復(fù)習(xí) 細(xì)胞的增殖試題(含解析)(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考生物總復(fù)習(xí) 細(xì)胞的增殖試題(含解析)一、選擇題(每小題5分,共50分)1如圖表示某動物體細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的細(xì)胞周期,以下敘述正確的是()A完成e時期的子細(xì)胞變化方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種將分化成某種組織B該細(xì)胞中含有4條染色體的時期是a、b、dC不同物種的細(xì)胞周期的長短主要受溫度影響D從b到b是一個完整的細(xì)胞周期【解析】圖中e時期的細(xì)胞處在有絲分裂的末期,分裂后形成的子細(xì)胞可能繼續(xù)分裂,進(jìn)入下一個細(xì)胞周期,也可能停止分裂,進(jìn)行細(xì)胞分化,形成不同的組織、器官;d處于有絲分裂后期,此時期中的染色體數(shù)目加倍,即8條;不同物種的細(xì)胞周期主要受本身遺傳物質(zhì)決定;細(xì)胞周
2、期應(yīng)該從e時期后的分裂間期開始?!敬鸢浮緼2下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯誤的是()Aa和bBb和dCc和d De和f【解析】b圖細(xì)胞膜不應(yīng)向中間凹陷,d圖不應(yīng)有中心體?!敬鸢浮緽3蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是()A基因的選擇性表達(dá)BDNA的半保留復(fù)制C同源染色體的分離D姐妹染色單體的分開【解析】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中既有細(xì)胞的有絲分裂,又有細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),A項(xiàng)正確;在有絲分裂間期,DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,B項(xiàng)正確;同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,不發(fā)生在有絲分裂過程中,C項(xiàng)錯誤;在細(xì)胞有絲
3、分裂后期,姐妹染色單體分開,D項(xiàng)正確?!敬鸢浮緾4下圖所示為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時間的變化曲線,據(jù)圖判斷正確的是()A細(xì)胞周期時長為14 hB染色體數(shù)量倍增發(fā)生在段C段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體D基因突變最可能發(fā)生于段【解析】從肝細(xì)胞中DNA含量隨時間的變化曲線可以看出細(xì)胞周期時長為20 h。段表示分裂間期DNA分子復(fù)制,DNA分子數(shù)加倍,染色體數(shù)不變。段表示有絲分裂的前期、中期和后期,細(xì)胞內(nèi)可看到圓柱狀或桿狀的染色體。段表示DNA復(fù)制前的間期,基因突變最可能發(fā)生于DNA復(fù)制的段。【答案】C5在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論正確的是()A剪取5 cm根尖,
4、用酒精和吡羅紅混合液解離染色B右圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野C持續(xù)觀察,視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個子細(xì)胞D視野中,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半【解析】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)剪取洋蔥根尖23 mm,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(11)解離,用0.01 g/mL或0.02 g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅)染色。在解離時,根尖細(xì)胞已被殺死,持續(xù)觀察,視野中的K細(xì)胞不會分裂成兩個子細(xì)胞。視野中,N細(xì)胞處于有絲分裂后期,M細(xì)胞處于有絲分裂中期,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的2倍?!敬鸢浮緽6在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,以下操
5、作和結(jié)論正確的是()A剪取5 cm根尖,用15%鹽酸和甲基綠分別解離和染色B持續(xù)觀察細(xì)胞,能看到分裂成兩個子細(xì)胞C細(xì)胞中DNA數(shù)是細(xì)胞中的二倍D觀察裝片時,時期的細(xì)胞數(shù)目最多【解析】在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離根尖用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精的混合液(11)。染色應(yīng)用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液。觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中看到的細(xì)胞是死細(xì)胞,細(xì)胞不分裂。細(xì)胞為有絲分裂后期,細(xì)胞為有絲分裂中期,兩時期的DNA數(shù)目是相同的。時期為有絲分裂間期,在細(xì)胞周期中,分裂間期持續(xù)時間最長,因此在顯微鏡下觀察時,間期的細(xì)胞數(shù)目最多?!敬鸢浮緿7培養(yǎng)某哺乳動物胚胎干細(xì)胞,用某方法測
6、定核DNA含量在細(xì)胞群體中的分布如下圖甲所示。若在培養(yǎng)液中加入某種抑制劑培養(yǎng)一段時間后結(jié)果如乙圖。推測該抑制劑所起的作用是()甲乙A抑制紡錘體的形成B抑制著絲點(diǎn)的分裂C抑制DNA的復(fù)制 D抑制RNA的合成【解析】DNA含量為2的細(xì)胞為沒復(fù)制的細(xì)胞,DNA含量為4的細(xì)胞為DNA復(fù)制后的細(xì)胞。加入抑制劑后,DNA含量為2的細(xì)胞占的比例增大,說明該抑制劑的作用是抑制DNA的復(fù)制?!敬鸢浮緾8下圖表示某種哺乳動物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時,所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系。據(jù)此推測該藥物的作用是()A通過抑制DNA的復(fù)制,抑制細(xì)胞分裂B通過促進(jìn)DNA的復(fù)制,促進(jìn)細(xì)胞分裂C通過抑制紡錘體的
7、形成,抑制細(xì)胞分裂D通過促進(jìn)著絲點(diǎn)斷裂,促進(jìn)細(xì)胞分裂【解析】細(xì)胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,前期有紡錘體出現(xiàn)。由柱形圖可知,正常培養(yǎng)時DNA含量為2n的細(xì)胞數(shù)多,即處于分裂間期復(fù)制前的細(xì)胞多。藥物處理后,DNA含量為4n的細(xì)胞數(shù)多,即DNA完成了復(fù)制而加倍,且細(xì)胞不分裂而保持在4n,紡錘體不形成時細(xì)胞就不分裂,該藥物類似于秋水仙素,抑制紡錘體的形成,抑制細(xì)胞分裂?!敬鸢浮緾9在一個用洋蔥根尖細(xì)胞制作的裝片中,可以找到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的兩個細(xì)胞,一個細(xì)胞含32條染色體,另一個細(xì)胞含16條染色體。出現(xiàn)這種結(jié)果的最可能原因是在裝片制作前()A生根的洋蔥經(jīng)過適當(dāng)?shù)蜏靥幚鞡生根的
8、洋蔥發(fā)生了減數(shù)分裂C洋蔥的根尖經(jīng)過卡諾氏液處理D洋蔥的根尖細(xì)胞剛進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂【解析】洋蔥是二倍體生物,體細(xì)胞中含有16條染色體。由題干可知,觀察到的兩個細(xì)胞處于有絲分裂中期,一個細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,可能是在制作裝片前根尖細(xì)胞有絲分裂過程中受到低溫的影響,從而不能正常分裂所致;根尖細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂;卡諾氏液處理的目的是固定細(xì)胞形態(tài)。【答案】A10小鼠體細(xì)胞培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型:甲類細(xì)胞核DNA量是乙類細(xì)胞的兩倍,丙類細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩種細(xì)胞之間。以下推測正確的是()A甲類細(xì)胞均處于分裂期,在三類細(xì)胞中所占比例最大B乙類細(xì)胞無分裂能力,屬于高度分化的細(xì)胞C丙細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長
9、的衰老期,將停止細(xì)胞分裂D用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,乙類細(xì)胞比例將增加【解析】本題考查細(xì)胞的有絲分裂,考查理解能力。根據(jù)題目信息“甲類細(xì)胞核DNA量是乙類細(xì)胞的兩倍,丙類細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩種細(xì)胞之間”判斷,甲類細(xì)胞為DNA分子復(fù)制后,細(xì)胞分裂前的細(xì)胞,乙類細(xì)胞為DNA分子復(fù)制前的細(xì)胞,丙類細(xì)胞為處在DNA分子復(fù)制過程中的細(xì)胞。甲類細(xì)胞一部分處在分裂間期,一部分處在分裂期。乙類細(xì)胞處在分裂間期,細(xì)胞沒有分化;若用某種化學(xué)藥物強(qiáng)烈抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,則這些細(xì)胞將會停留在分裂的間期,抑制細(xì)胞的增殖。【答案】D二、非選擇題(共50分)11(14分)下圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂模式圖,據(jù)圖回
10、答。甲乙丙(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是_。(2)圖乙為細(xì)胞_分裂_期圖像。該時期的主要特征是_。(3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為_號,其遺傳信息完全相同的原因是_。(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的_段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的_段。【答案】(1)ah(2)有絲后染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動(3)6它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的(4)efce12(18分)下面圖一為某一學(xué)生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖像。圖二為洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞周期各時段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化。圖三為細(xì)胞周期中
11、染色體的變化。請據(jù)圖回答:圖一圖二圖三(1)圖一中C細(xì)胞處于細(xì)胞分裂_期。遺傳學(xué)上做染色體組型分析時常常觀察圖中的A細(xì)胞時期,原因是_,在觀察裝片時要想把B細(xì)胞移到視野中央,需將裝片向_移動。(2)圖二表示的細(xì)胞周期中,核糖體功能活躍的時期是_(填字母代號)階段,c時期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為_,d階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是_。(3)研究細(xì)胞周期中DNA和RNA的變化情況時,可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)。為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的合成原料依次是_和_。(4)圖三中過程分別發(fā)生在圖二的_階段?!窘馕觥勘绢}考查細(xì)胞有絲分裂的過程,考查應(yīng)用能力。(1)圖一中C
12、細(xì)胞的兩套染色體正在向細(xì)胞兩極移動,處在有絲分裂后期。A細(xì)胞的時期是有絲分裂中期,該時期細(xì)胞中染色體形態(tài)螺旋化到最大限度,染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察。B細(xì)胞位于視野的上方,要移到視野中央,物像要向下移動,裝片要向上移動。(2)細(xì)胞周期中核糖體功能最活躍的時期是mRNA含量高的時期。c階段染色體已經(jīng)復(fù)制,每條染色體含有兩條染色單體,細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為212。d階段為細(xì)胞分裂期,細(xì)胞內(nèi)染色體高度螺旋化,DNA不能解旋并轉(zhuǎn)錄形成mRNA,原來合成的mRNA被分解,因此細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少。(3)DNA中含有胸腺嘧啶(脫氧核苷酸),RNA中含有尿嘧啶(核糖核苷酸
13、)。(4)丁圖的過程表示染色體的復(fù)制和染色質(zhì)螺旋化成為染色體?!敬鸢浮?1)后此時期(中期)染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察上(2)ac212分裂期細(xì)胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA(或分裂期不轉(zhuǎn)錄)(3)胸腺嘧啶(脫氧核苷酸)尿嘧啶(核糖核苷酸)(4)b、d13(18分)圖A表示一個受精卵細(xì)胞的一個細(xì)胞周期(G1、S、G2組成了分裂間期,分裂期包括前、中、后、末4個時期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖B表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化,請據(jù)圖作答:圖A圖B(1)從分子水平看,間期細(xì)胞的主要變化是_。說出動物和高等植物有絲分裂的區(qū)
14、別_。(2)圖B中有四種不同DNA含量的細(xì)胞,這些細(xì)胞所處的時期相當(dāng)于圖A中細(xì)胞周期的_期。(3)能夠使圖B中DNA含量為2N的細(xì)胞所占比例下降,DNA含量為4N的細(xì)胞所占比例相對上升的化學(xué)試劑是_(秋水仙素/DNA合成抑制劑)。(4)圖A細(xì)胞周期中,染色體數(shù)目的最大值及達(dá)到最大值的時期分別是_和_。(5)如果染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對生物的遺傳是否有影響?_。請簡述理由:_?!窘馕觥繄DB中四種不同DNA含量的細(xì)胞表示細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制。使圖B中DNA含量為2N的細(xì)胞所占比例下降,DNA含量為4N的細(xì)胞所占比例相對上升的化學(xué)試劑是秋水仙素。細(xì)胞周期中,后期染色體數(shù)加倍,染色體數(shù)達(dá)到最大值。染色單體上的DNA是經(jīng)復(fù)制而產(chǎn)生的?!敬鸢浮?1)DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成前期動物由中心體發(fā)出星射線,高等植物由兩極發(fā)出紡錘絲,末期動物細(xì)胞膜凹陷形成兩個細(xì)胞,高等植物由細(xì)胞板形成細(xì)胞壁(2)S(3)秋水仙素(4)4N(5)沒有因?yàn)閮蓷l姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來,交換的部分控制性狀的基因相同