2022年高中語文 《青年在選擇職業(yè)時的考慮》教學設計 蘇教版必修1

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1、2022年高中語文 《青年在選擇職業(yè)時的考慮》教學設計 蘇教版必修1 【教學目標】 能夠說出自己的人生規(guī)劃，樹立積極向上的人生理想。 【教學重點】引發(fā)學生對生命意義和人生道路的思考，嘗試在多夢的季節(jié)規(guī)劃人生。 【課時安排】1課時 【教學過程】 一、導入課文 十六七歲應是嘗試規(guī)劃人生、設計人生未來方向的時候，馬克思說：每個人眼前都有一個目標，這個目標至少他本人看來是偉大的。在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中，馬克思以他十七歲的年紀談了青年在選擇職業(yè)時應遵循的若干原則，以及自己職業(yè)選擇的初步方向。 二、合作研討課文 1.馬克思認為青年選擇職業(yè)應考慮哪兩方面的問題？ 明確：怎樣選

2、擇職業(yè)和選擇怎樣的職業(yè)。 2.馬克思認為影響職業(yè)選擇的三大因素是什么？ 明確：個人喜好、身體條件、自身能力。 3.馬克思認為我們在什么情況下要冷靜地研究所選擇的職業(yè)？ 明確：在虛榮心讓我們對某種職業(yè)產生短暫的熱情的情況下。 4.“冒險把大廈建筑在松軟的廢墟上”這個比喻說明了什么道理？ 明確：所選職業(yè)超越體質的極限。 5.馬克思提出選擇什么樣的職業(yè)應遵循哪幾個原則？ 明確：有尊嚴、深信正確、能提供廣闊場所的接近完美的境地。 6.馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？ 明確：人類的幸福和我們自身的完美。 7.馬克思自己所向往的職業(yè)是什么？ 明確：為人類的幸福而勞動的職業(yè)。這其實是他在十七歲向社會發(fā)出的職業(yè)理想激情宣告。 三、小結 本文富有激情和理性，文章邏輯性強。作者先談怎樣選擇職業(yè)，再談選擇怎樣的職業(yè)，然后談自己的職業(yè)選擇原則及自己的職業(yè)理想。在每一部分，行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智。 四、作業(yè)布置 根據(jù)你的個人實際，請為你自己未來的職業(yè)理想作一個設計，并請說出選擇這種職業(yè)的理由。