2022年高考生物一輪 第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?必修1

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1、2022年高考生物一輪 第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?必修1 【考點解讀】 1、通過模擬實驗探究膜的透性a；2、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原b； 【基礎(chǔ)知識回顧】 1.滲透作用是指 。 2.發(fā)生滲透作用必須具備的條件是 、 。 3.動物細(xì)胞吸水和失水的原理：當(dāng)外界溶液濃度 細(xì)胞質(zhì)濃度時，細(xì)胞吸水 ，反之，則細(xì)胞失水 。當(dāng)外界溶液濃度

2、細(xì)胞質(zhì)濃度時，水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動態(tài)平衡。 4.成熟的植物細(xì)胞由于 占據(jù)了細(xì)胞的大部分空間，細(xì)胞質(zhì)很少，所以細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是 內(nèi)的 。 5.植物細(xì)胞的 和 以及 稱為原生質(zhì)層，植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層 。 6.當(dāng) 時，植物細(xì)胞失水發(fā)生 ；反之，當(dāng) 時，植物細(xì)胞吸水，發(fā)生

3、 。 7．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是 ；外因是 。 8．判斷細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原時的規(guī)律： ⑴從細(xì)胞角度分析： ① 細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 ② 細(xì)胞才可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 ⑵從溶液角度分析： ①在

4、 溶液中，細(xì)胞只會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不能自動復(fù)原。 ②在 溶液中，細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。 ③在高濃度溶液中，細(xì)胞可發(fā)生 ，但會因 而不再復(fù)原。 9．物質(zhì)跨膜運輸并不都是 相對含量梯度的，而且細(xì)胞對物質(zhì)的輸入和輸出具有 ，可以說細(xì)胞膜和其他生物膜都是 膜。這種膜可以讓 自由通過，一些 和 也可以通過，而其他的

5、 、 和 則不能通過。生物膜的這一特性是 的一個重要特征。 【重難熱點歸納】 重點是弄清楚水分跨膜運輸?shù)奶攸c，以及膜的特性。 【經(jīng)典例題剖析】 1.(xx年深圳模擬題)在豬的膀胱中注入一半的30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入到5%的蔗糖溶液中，每隔半小時稱一次重量，圖4-1-1中能正確表示測定結(jié)果的是 圖4-1-1 2.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中，之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細(xì)胞做實驗材料，是因為這樣的細(xì)胞具有 A.伸縮性很小的細(xì)胞壁 B.功能完善的細(xì)胞膜

6、C.能夠流動的細(xì)胞質(zhì) D.大而醒目的液泡 3.最能證明植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用原理的實驗是 A.將萎蔫的青菜放入清水中會變硬 B.將根尖細(xì)胞放入清水中會吸水 C.將土豆放入鹽水中會變軟 D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程 4.一次施化肥過多，作物會變得枯萎發(fā)黃的原因是 A.根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多 B.根細(xì)胞不能從土壤中吸水 C.根系不能將水向上運輸 D.根系加速了呼吸作用，釋放的能量過多 5.(xx年廣東，6)下列跨膜運輸?shù)纳砘顒?，屬于主動運

7、輸?shù)氖? A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B.二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi) C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 D.水分子出入細(xì)胞 6.通過質(zhì)壁分離實驗，可以對植物細(xì)胞進(jìn)行多種鑒定。下列各項中質(zhì)壁分離實驗不能鑒定的是 A.成熟植物細(xì)胞的死活 B.細(xì)胞液的濃度 C.細(xì)胞中有無大液泡 D.蛋白質(zhì)的吸水力比纖維素強 7.圖4-1-2中E、F、G為三個用半透膜制成的小袋，可盛有溶液甲或乙，上端分別接上口徑相同的小玻璃管，E和F體積相同，G體積較大，三者都置于盛有溶液丙的大容器內(nèi)，最初三個小玻璃管內(nèi)液面高度相同，已知三種溶液的濃度高低順

8、序為溶液丙＜溶液乙＜溶液甲。請思考，回答下列問題： 圖4-1-2 （１）１小時后，管e和管f的液面升降變化是 （ ） A.管e下降，管f上升 B.管e上升，管f下降 C.管e下降，管f下降 D.管e上升，管f下降 （２）圖4-1-3（實線表示管f，虛線表示管g）中能顯示管f和管g內(nèi)的液面可能變化的是（ ） 圖4-1-3 鞏固練習(xí) 1．實驗表明，不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量纈氨霉素（含12個氨基酸的脂

9、溶性抗生素）時，則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是 A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動運輸 D．胞吞作用 2．下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是 ①酒精被胃黏膜吸收 ②細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換 ③腎小管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的 ④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 A．①② B．③④ C

10、．②③④ D．①②③④ 3．下列物質(zhì)中以相同方式通過細(xì)胞膜的是 A．甘油和二氧化碳 B．氨離子和水 C．氨基酸和水 D．葡萄糖和糖元 4．透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉，這是模擬了生物膜的 A．流動性特點 B．選擇功能 C．選擇透過功能 D．主動運輸 5．圖4-1-4是胡蘿

11、卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收和的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 A．載體數(shù)量、能量 B．能量、載體數(shù)量 C．載體數(shù)量、離子濃度 D．能量、離子濃度 6. 有三個相鄰的細(xì)胞，已知它們的水勢關(guān)系為甲＞乙＞丙。圖4-1-5中能正確表示它們之間水流方向的是 A B

12、 C D 7. 某同學(xué)設(shè)計的滲透實驗：用雞蛋膜將漏斗口封住，再裝上清水，把漏斗浸入盛有10％的NaCl溶液的燒杯中，使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高，但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象。他應(yīng)該怎樣改進(jìn)的此裝置才達(dá)到實驗?zāi)康? A.把10％的NaCl溶液換成30％的NaCl溶液B.把10％的NaCl溶液裝在漏斗里，清水裝在燒杯中C.把雞蛋膜換成其它半透膜D.把10％的NaCl溶液換成30％的蔗糖溶液 8. 將洋蔥表皮浸泡在7%的尿素溶液中，表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后又自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。出

13、現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 A.細(xì)胞液濃度下降 B.尿素分子進(jìn)入細(xì)胞C.細(xì)胞壁受到破壞 D.細(xì)胞膜受到破壞 9.發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中,水分經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 A、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜 C、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 D、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì) 10.下列能發(fā)生滲透吸水現(xiàn)象的是

14、 A、洋蔥表皮放置在清水中 B、把蒸熟的馬鈴薯條放在清水中 C、把新鮮去皮的馬鈴薯條放在30%蔗糖溶液中 D、把干燥的蠶豆浸泡在水中 11. (多選)某學(xué)生將7%的尿素滴在載玻片上的蠶豆葉表皮上，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離，2小時后再次觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。其可能的原因是 A．細(xì)胞過度萎縮 B．時間過長，細(xì)胞壁收縮 C．溶質(zhì)被慢慢吸收，使水分再度進(jìn)入細(xì)胞 D．2小時后細(xì)胞可能死亡 12

15、. (多選)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于下圖4-1-6狀態(tài)，a、b表示兩處濃度，由此不可推測 A、此時a>b，細(xì)胞滲透吸水 B、此時a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡 C、此時a

16、中，則該蘿卜條的質(zhì)量將 A．不變B．增大C．減小D．先增后減 14.（09寧夏） 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是 A．植物細(xì)胞累K+需消耗能量 B．細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性 C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性 15．（09海南）已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20％蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10％蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是 例1解析] 因為豬的膀胱膜是一層半透膜，蔗糖不能透過，而水分子卻能自由通過。開始時，外界

17、溶液濃度低于豬膀胱內(nèi)溶液的濃度，水分通過滲透作用進(jìn)入豬膀胱，使其重量不斷增加。一段時間后，當(dāng)內(nèi)外溶液濃度趨于相等，水分的進(jìn)出也趨于一種動態(tài)平衡時質(zhì)量就不再增加了。 [答案] B 例2[解析]植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有：①植物細(xì)胞必須是活細(xì)胞；②細(xì)胞液濃度與外界溶液的濃度必須有濃度差；③植物細(xì)胞必須有大的液泡(成熟的植物細(xì)胞一般都有一個比較大的液泡，有的液泡可占整個細(xì)胞體積的90％以上)，最好細(xì)胞液中帶有色素，這樣便于觀察，紫色的洋蔥表皮細(xì)胞就能很好地滿足這些條件。 [答案] D 例3[解析] A、B兩項只反映了植物細(xì)胞的吸水，C項反映了失水，而D項則反映了植物細(xì)胞吸水和失水的兩個過

18、程，所以，最能證明滲透作用的原理。 [答案] D 例4[解析] 在正常情況下，植物根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度，細(xì)胞能從土壤中吸水，但是一次施肥過多，就會使土壤溶液的濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液的濃度，植物不能從土壤溶液中吸水而變得萎蔫、枯萎發(fā)黃，其補救的措施是田內(nèi)澆透水，以降低土壤溶液的濃度。 [答案] B 例5[解析] 此題考查物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式，屬于記憶性的知識，記住常見物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。二氧化碳等氣體、水分子出入細(xì)胞的方式是擴(kuò)散作用；酒精進(jìn)入胃黏膜的方式是自由擴(kuò)散；原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管的上皮細(xì)胞屬于主動運輸。 [答案] C 例6【解析】成熟的植物細(xì)胞可以看作是一個滲透系統(tǒng)，這是因為原生質(zhì)層可以看作是一層選擇透過性膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，是活細(xì)胞的標(biāo)志，二是細(xì)胞液具有一定濃度，能夠使細(xì)胞從外界吸收水分，因此，在題目給出的選項中，只有D選項不能通過質(zhì)壁分離實驗鑒定。 【答案】D 例7[解析] 因為溶液丙濃度小于溶液甲和溶液乙的濃度，根據(jù)滲透作用原理，E、F吸水，e、f液面上升。 [答案]（1）B （2）C 一、選擇題 1．B 2．B 3．A 4．C 5．B 6.A 7.D 8.B 9..B 10.A 11. CD 12.A BC 13、B 14、D 15、B