2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題講座一 最?？嫉膬蓚€定量實驗

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1、2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題講座一 最?？嫉膬蓚€定量實驗 　定量實驗中常測定3種數(shù)據(jù)：溫度、質(zhì)量和體積。 溫度——用溫度計測量 質(zhì)量 體積 1．氣體體積的測定裝置 既可通過測量氣體排出的液體體積來確定氣體的體積(二者體積值相等)，也可直接測量收集的氣體體積。 測量氣體體積的常用方法 (1)直接測量法。如圖A、B、C、D、E均是直接測量氣體體積的裝置。 裝置A：測量前可先通過調(diào)整左右兩管的高度使左管(有刻度)充滿液體，且兩管液面相平。 裝置B：測量收集氣體體積時，應(yīng)先將氣體冷卻至室溫，再慢慢將量筒下移，使量筒內(nèi)外的液面高度相同，再讀取體積。 裝置C：則是

2、直接將一種反應(yīng)物置于倒置的漏斗中，另一反應(yīng)物置于水槽中，二者反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的體積可以直接測量。 裝置D：用于測量混合氣體中被吸收(或不被吸收)的氣體的體積數(shù)。讀數(shù)時，球形容器和量氣管液面相平，量氣管內(nèi)增加的水的體積等于被反應(yīng)管吸收后剩余氣體的體積。 裝置E：直接測量固液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積，注意應(yīng)恢復(fù)至室溫后再讀取注射器中氣體的體積。(一般適合滴加液體量比較少的氣體體積測量)。 (2)間接測量法。如F裝置是通過測量氣體排出的液體體積來確定氣體體積。讀數(shù)時，應(yīng)先冷卻至室溫，再上下移動量筒，使量筒中液面和廣口瓶內(nèi)的液面相平后再讀數(shù)。 2．氣體質(zhì)量的測量裝置 氣體質(zhì)量的測量一般是用吸收劑

3、將氣體吸收，然后再稱量。常見的吸收裝置： 在利用B、C裝置測定氣體的質(zhì)量時，要防止空氣中相關(guān)氣體的干擾。 題組一　氣體體積的測定 1．為了測定已部分變質(zhì)的過氧化鈉樣品的純度，設(shè)計如圖所示的實驗裝置，圖中Q為彈性良好的氣球，稱取一定量的樣品放入其中，按如圖所示的裝置安裝好儀器，打開分液漏斗的活塞，將稀硫酸滴入氣球中。 請回答下列問題： (1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成________種氣體，其中的反應(yīng)有________個為氧化還原反應(yīng)。 (2)為測定反應(yīng)時生成氣體的總體積，滴稀H2SO4前必須關(guān)閉________(填“K1”、“K2”或“K3”，下同)，打開____________

4、______________________________。 (3)當(dāng)上述反應(yīng)停止時，將K1、K2、K3均關(guān)閉，然后先打開K2，再緩緩打開K1，這時可觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________。 (4)b中裝的固體試劑是__________，為何要緩緩打開K1？__________。 (5)實驗結(jié)束時，量筒Ⅰ中有x mL水，量筒Ⅱ中收集到y(tǒng) mL氣體，則過氧化鈉的純度是________(用含x、y的式子表示，上述體積均已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 答案　(1)2　1　(2)K1、K2　K3　(3)氣球Q慢慢變小，

5、氣體進(jìn)入量筒Ⅱ中　(4)堿石灰　控制氣體的流速，使CO2被充分吸收　(5)×100% 解析　變質(zhì)的Na2O2中可能含有碳酸鈉，當(dāng)樣品與稀硫酸接觸后發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2＋2H2SO4===2Na2SO4＋O2↑＋2H2O、H2SO4＋Na2CO3===Na2SO4＋CO2↑＋H2O，因而Q內(nèi)產(chǎn)生O2與CO2 2種氣體，其中的反應(yīng)有1個為氧化還原反應(yīng)。測定Na2O2的純度，可通過直接測定CO2和O2的體積，然后經(jīng)換算求出。將稀H2SO4加入氣球前，關(guān)閉K1和K2，打開K3，反應(yīng)結(jié)束時氣球膨脹的體積與量筒Ⅰ中所接收的水的體積相等，此為CO2與O2的體積之和。待氣球中反應(yīng)完全后，關(guān)閉K3，打開K2

6、，再緩緩打開K1，此時氣球漸癟，氣體會經(jīng)干燥管b進(jìn)入量筒Ⅱ，CO2被干燥管中的吸收劑吸收，量筒Ⅱ中收集到氣體的體積即為O2的體積。由題意可知，CO2和O2的總體積為x mL，O2的體積為y mL，故CO2的體積為(x－y) mL，可知Na2O2與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為2y∶(x－y)，則Na2O2的純度為w(Na2O2)＝×100%＝×100%。 題組二　氣體質(zhì)量的測定 2．有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物，某同學(xué)設(shè)計如下實驗，通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化，測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (1)加熱前通入空氣的目的是___________

7、_____________________________________________________________， 操作方法為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)裝置A、C、D中盛放的試劑分別為A______________，C______________，D________________。 (3)若將A裝置換成盛

8、放NaOH溶液的洗氣瓶，則測得的NaCl的含量將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”，下同)；若B中反應(yīng)管右側(cè)有水蒸氣冷凝，則測定結(jié)果中NaHCO3的含量將________；若撤去E裝置，則測得Na2CO3·10H2O的含量將________。 (4)若樣品質(zhì)量為w g，反應(yīng)后C、D增加的質(zhì)量分別為m1 g、m2 g，由此可知混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________________________(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)。 答案　(1)除去裝置中的水蒸氣和二氧化碳　關(guān)閉b，打開a，緩緩?fù)ㄈ肟諝?，直至a處出來的空氣不再使澄清石

9、灰水變渾濁為止 (2)堿石灰　無水CaCl2或P2O5　堿石灰 (3)偏低　無影響　偏低 (4)% 解析　(2)A、C、D都是U形管，不能盛液體試劑，只能盛固體試劑。A處試劑必須能同時吸收CO2和水蒸氣，故A處盛的是堿石灰；C、D兩處分別吸收水蒸氣和CO2，故C處可盛無水CaCl2或P2O5，D處可盛堿石灰。 (3)若A裝置盛放NaOH溶液只吸收CO2，不吸收水蒸氣，則混合物中產(chǎn)生水蒸氣的Na2CO3·10H2O和NaHCO3的總質(zhì)量在計算中會增大，因此測得的NaCl的含量會偏低；若B中反應(yīng)管右側(cè)有水蒸氣冷凝，則水蒸氣總質(zhì)量減小，Na2CO3·10H2O和NaHCO3的總質(zhì)量在計算中會減小，但是NaHCO3的質(zhì)量是根據(jù)CO2的質(zhì)量進(jìn)行計算，所以測得的NaHCO3的含量不受影響；若撤去E裝置，則D裝置可吸收來自外界空氣中的CO2，使得NaHCO3的質(zhì)量在計算中會增大，故測得的Na2CO3·10H2O的含量會偏低。 (4)NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×2×84 g·mol－1÷w g×100%＝%。