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1、2022年高中語文《仁者愛人》課時1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語＞選讀》
一、基礎(chǔ)積累
（一）找出下列各句中的通假字并寫出本字
⑴與師言之道與？ 通 ⑶弟子入則孝，出則弟 通
⑵管仲非仁者與？ 通 ⑷吾其被發(fā)左衽矣 通
?（二）列出各句中加點字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思
A．名作動?B．名作狀?C．名作使動??D．名作意動 ?E．形作名F．形作動??G．形作使動??H．形作意動?I．動詞作名詞??J．動詞作使動
⑴謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁 ⑸堯舜其猶病諸
2、
⑵己欲立而立人 ⑹己欲達而達人
⑶敝之而無憾 ⑺老者安之
⑷少者懷之 ⑻愿無伐善
（三）寫出下面句子的類型，并作口頭翻譯
⑴吾道一以貫之 ⑷門人問曰：“何謂也？”
⑵行有余力，則以學(xué)文 ⑸固相師之道也
⑶子食于有喪者之側(cè) ⑹自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！
3、
?二、鞏固訓(xùn)練
1．選出下列各句加點字意義與用法不相同的一項（?????）
A．吾亦欲無加諸人?? 堯舜其猶病諸????
B．我不欲人之加諸我也? ?豈若匹夫匹婦之為諒也
C．堯舜其猶病諸???? 吾其被發(fā)左衽矣??
D．不能死，又相之 ????管仲相桓公
2．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（?????）
A．出則弟，謹(jǐn)(言行不茍)而信??????夫子之道，忠恕而已矣（饒?。?
B．何事于仁（止，僅僅）?????????如有博施于民而能濟眾（周濟）
C．愿無伐善（攻打）??????????????盍各言爾志（何不）
D．見之，雖少，必作（肅立）????
4、??微管仲，吾其被發(fā)左衽矣（卑微的）
3．選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項（?????）
??①自經(jīng)于溝瀆而莫之知也????????②子食于有喪者之側(cè)?
③非爾所及也????④師冕見，及階，子曰：“階也?！?
A．①②同，③④同 ?B．①②不同，③④不同
?C．①②同，③④不同? D．①②不同，③④同
4．選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項（?????）?
①行有余力，則以學(xué)文? ②吾道一以貫之?
③吾道一以貫之? ④固相師之道也 ?
A．①②同，③④同? B．①②不同，③④不同?
5、
C．①②同，③④不同 ?D．①②不同，③④同
5．選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項（?????）
??①與師言之道與?? ②愿車馬衣輕裘與朋友共?
?③管仲非仁者與?? ④后死者不得與于斯文也
??A．①④同，②③同? B．①②③同??
?C．①②同，③④不同? D．①②④同
6．選出下列加點字的意義．用法與例句相同的一項（?????）
??例句：如有博施于民而能濟眾?
?A．泛愛眾而親仁 B．子釣而不綱，弋不射宿
C．敝之而無憾???? D．焉能系而不食
仁者愛人（一）
2022年高中語文《仁者愛人》課時1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語＞選讀》
