《九年級(jí)體育 第14周 第28次課教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)體育 第14周 第28次課教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)體育 第14周 第28次課教案教材1、 少年健美操2、 身體素質(zhì)練習(xí)難點(diǎn)：身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、強(qiáng)烈的節(jié)奏感重點(diǎn)：掌握基本動(dòng)作，塑造健美形體。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能知道健美操鍛煉的價(jià)值和意義。能力目標(biāo)：學(xué)生能掌握少年健美操第十一至第十五節(jié)操的動(dòng)作線路，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀，韻律感。培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉身體的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材，等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。開(kāi)始部分一課堂常規(guī)1、 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。2、“
2、同學(xué)們好！”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。1、 安排見(jiàn)習(xí)生。2分全班成二列橫隊(duì)集合。組織如（圖一） 1、“老師好！2、認(rèn)真聽(tīng)講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課，做力所能及之事。二游戲二、教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲游戲名稱：“夾球前進(jìn)”游戲方法：膝夾手帕跑跳前進(jìn) 繞過(guò)標(biāo)志桿返回，取下交下一位同伴。游戲要求：不能用手去觸手帕1、 教師講解游戲方法及要求2、 給學(xué)生分組，組織學(xué)生游戲3、 語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生、積極參與5二、練習(xí)隊(duì)形如（圖二） 1、 學(xué)生知道游戲的方法和要求2、 分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲3、 認(rèn)真參加游戲，積極鍛煉身體42教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)
3、開(kāi)始部分三跑的專門(mén)練習(xí)三、教師組織學(xué)生進(jìn)行跑姿的專門(mén)練習(xí)1、 原地小步跑接行進(jìn)間小步跑要求：上體正直、步幅小，體會(huì)腿前擺、腳落地動(dòng)作。2、 原地半高抬腿跑接30米加速跑要求：體會(huì)擺臂和腳落地動(dòng)作。（1）、教師講解示范、提示動(dòng)作要領(lǐng)（2）、教師組織指揮學(xué)生練習(xí)（3）、糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作6練習(xí)隊(duì)形如（圖三）學(xué)生在教師口令指揮下進(jìn)行練習(xí)O O O O O O O O 1、 學(xué)生記住途中跑正確的跑動(dòng)姿勢(shì)2、 學(xué)生聽(tīng)教師哨音進(jìn)行練習(xí)22基本部分基本部分一少年健美操二身體素質(zhì)練習(xí)一、 學(xué)習(xí)少年健美操第十一節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng)要求：體前屈腰要伸直，第二個(gè)八拍的14拍，上體稍有顫動(dòng)，全身波浪由膝、髖、腰、頭依次向前上
4、頂起。第十二節(jié)：弓步運(yùn)動(dòng)要求：注意重心移動(dòng)，前、側(cè)、后弓步要清楚。第十三節(jié)：腿屈伸運(yùn)動(dòng)要求：動(dòng)力腿做屈伸時(shí)，支撐腿保持半蹲不動(dòng)，注意胸的含展配合第十四節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)要求：并腿跳，兩腿保持半蹲；1拍、3拍前臂與上臂成90度，上臂與軀干成90度；5拍、7拍前臂與上臂成90度，上臂與軀干成45度。兩臂上屈要有力度。第十五節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)要求：呼吸與肩部運(yùn)動(dòng)相配合，動(dòng)作緩慢。1、 教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范2、 口令指揮學(xué)生練習(xí)3、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)少年健美操第一至第十節(jié)，提出存在問(wèn)題4、 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)少年健美操第十一至第十五節(jié)操5、 讓學(xué)生自練，相互學(xué)習(xí)相互評(píng)價(jià)6、 播放音樂(lè)：“大家一起來(lái)”7、 巡回觀察，加以輔
5、導(dǎo)8、 幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤二、教師組織學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)1、 說(shuō)明素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和方法2、 指揮學(xué)生練習(xí)，提出要求245一、 學(xué)生在教師組織下進(jìn)行練習(xí)練習(xí)隊(duì)形如（圖四）1、 記住每節(jié)操的動(dòng)作要領(lǐng)2、 觀察和模仿教師的動(dòng)作3、 在教師口令指揮下復(fù)習(xí)少年健美操第一至第十節(jié)練4、 學(xué)習(xí)少年健美操第十一至第十五節(jié)操5、 學(xué)生自練，兩人一組，相互評(píng)價(jià)6、 在音樂(lè)伴奏下隨教師練習(xí)少年健美操全套動(dòng)作。7、 接受教師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位、有明顯節(jié)奏感二、學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)1、 清楚素質(zhì)練習(xí)的要求2、 認(rèn)真積極地進(jìn)行練習(xí)30秒快速跳繩3練習(xí)隊(duì)形如（圖五）3、一、三排跳時(shí)二、四排學(xué)生計(jì)數(shù)，輪流交換。2333結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評(píng)，評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、整理放松練習(xí)。三、布置回收器材。四、師生再見(jiàn)3一、學(xué)生二列橫隊(duì)集合隊(duì)伍，并自我評(píng)介。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。要求：完全放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見(jiàn)實(shí)施情況記載班級(jí)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度： 46%平均心率： 142次/分日期場(chǎng)地器材操場(chǎng)錄音機(jī)
九年級(jí)體育 第14周 第28次課教案
