遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長學(xué)案 新人教版

《遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長學(xué)案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長學(xué)案 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求：1.理解在共建中盡責(zé)的原因，并學(xué)會在共建中盡責(zé)。2.理解在集體中承擔(dān)責(zé)任的原因，并且學(xué)會在集體中承擔(dān)責(zé)任。目標(biāo)達(dá)成：重點(diǎn)：積極承擔(dān)責(zé)任，為集體建設(shè)出力難點(diǎn)：學(xué)會承擔(dān)集體的責(zé)任學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】1集體共同愿景的含義？2、集體共同愿景的作用？3美好集體具有哪些特征？【創(chuàng)境激趣】集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，在集體建設(shè)的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？學(xué)生回答。師：同學(xué)們，我們在為集體建設(shè)出力的過程中，我們自身也得到了鍛煉

2、和發(fā)展，今天我們學(xué)習(xí)我與集體共成長?！咀詫W(xué)導(dǎo)航】 1、 怎樣在共建中盡責(zé)？（怎樣建設(shè)美好集體？）2 、怎樣為集體建設(shè)出力？3、為什么要積極承擔(dān)責(zé)任？4、勇于擔(dān)責(zé)，應(yīng)該怎么做？【合作探究】 1、 材料一天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友。它們準(zhǔn)備一起拉車子到城里去。天鵝把繩子的一頭拴住車子，自己拉住了繩子的另一頭，然后，展翅飛向高空。蝦呢，它只會往后蹦，它把繩子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子魚呢，它更干脆，拉住另一個繩頭，往池塘底下猛拽。它們 三個都在拼命地拉，可是忙了半天，車子還是在原處，根本沒有移動。材料二小麗所在的七年級（2）班要進(jìn)行班長選舉，采取不記名投票的形式。有的同學(xué)認(rèn)為，這只是一種形式

3、，班級管理最終是班主任說了算，班主任說讓誰當(dāng)，就讓誰當(dāng)，選舉沒有意義。在班規(guī)討論會上，有的同學(xué)也不積極，認(rèn)為班規(guī)的制訂與自己無關(guān)，制定出來遵守就行了。（1）材料一中的寓言故 事給我們的新集體建設(shè)以什么啟示？（2）材料二中的觀點(diǎn)和做法對嗎？為什么？（1）集體建設(shè)需要共同的愿景和共同的目標(biāo)，它能凝聚每個人的才華和智慧，這樣大家才能心往一處想，勁往一處使。（2）這種觀點(diǎn)和做法不對。因?yàn)榧w建設(shè)需要我們每個成員的參與，需要我們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識

4、。民主制訂規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。每個成員要主動參與集 體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。 2、 閱讀下面的漫畫，回答問題。 (1)運(yùn)用所學(xué)知識，分析“三個和尚沒水喝”的原因。 (2)如何才能解決“三個和尚沒水喝”的問題？ (3)漫畫為我們創(chuàng)建美好班集體帶來了哪些啟示？(1)三個和尚缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，沒有承擔(dān)起各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(2)三個和尚應(yīng)該各司其職，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。(3)創(chuàng)建美好班集體，需要有共同的愿景。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。在擔(dān)當(dāng)中成長。集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事

5、都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。為集體出力，需要每個人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好?！菊故咎嵘?典例分析 知識遷移1、學(xué)校每個月都有評選文明班的活動。這個月的文明班評選結(jié)果出來了，七年級某班爭當(dāng)文明班級的愿望又一次落空了。于是，班上幾個同學(xué)展開了討論： 甲說：“我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)?！?乙說：“沒有文明班級，我們依然可以健康成長?！?丙說：“一個班要成為文明班級，要靠班主任的嚴(yán)格管理?！?丁說：“班集體的事情應(yīng)當(dāng)是我們每一個人的事情，成為文明班級要靠大家的共同努力。”（1）你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是

6、正確的？（2）初中的班集體是由來自不同小學(xué)的新同學(xué)組成的。你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做才能使我們的這個班集體更加優(yōu)秀？ （1）丁同學(xué)的觀點(diǎn)正確。（2）集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。為集體出力，需要每個人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)?！緩?qiáng)化訓(xùn)練】 1(湖南長沙中考)小明想競選班長，帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)建良好的班

7、集體。以下是他的演講提綱，其中不恰當(dāng)?shù)氖?D)A我們要有共同的目標(biāo) B我們要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體C我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 D我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負(fù)全責(zé)2某班要參加學(xué)校班級網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，同學(xué)們對此意見不一。下列態(tài)度不正確的是(B)A我擅長網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，可以當(dāng)“設(shè)計(jì)師” B俺啥也不會，讓他們看著辦吧C我擅長繪畫設(shè)計(jì)，可以當(dāng)“美術(shù)師” D我可以為他們搜集資料3七年級(1)班的小黃同學(xué)喜歡唱歌，善于組織，她負(fù)責(zé)班上的娛樂活動；小張同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，樂于助人，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員；小李同學(xué)寫字漂亮，會畫畫，是宣傳委員上述描述體現(xiàn)了創(chuàng)建良好班集體需要同學(xué)們(C)A爭當(dāng)班干部，發(fā)揮潛力，為班級爭光 B確立共

8、同的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)凝聚力C各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體 D團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，共同成長4(廣東中考)“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@一名言蘊(yùn)含的做人道理是(C)A良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境 B要自覺維護(hù)集體利益，服從集體的安排C要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智 D只要有共同目標(biāo)，集體就能夠獲得成功5走進(jìn)初中新生活，意味著我們又走進(jìn)了一個新的“家”。要建設(shè)好這個新“家”，必須做到(C)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，建立融洽的同學(xué)關(guān)系作為這個“家”的一員，要以主人翁的態(tài)度維護(hù)“家”的榮譽(yù)和利益 只要把學(xué)習(xí)成績搞上去，就一定能為“家”作貢獻(xiàn)要遵守“家”中的有關(guān)規(guī)定，不干對

9、“家”不利的事情A B C D6某班級的黑板報(bào)寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語，其中蘊(yùn)含的道理是(A)A集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù) B集體要保護(hù)個人的一切利益C任何集體都離不開個體而存在 D個人的利益就是集體的利益，沒有區(qū)別7李平主動參加班委會競選，并如愿當(dāng)上班長一職。李平的這一選擇意味著(C)她的學(xué)習(xí)成績在短期內(nèi)必然會有所下降她會獲得更多新知識，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力她一定能贏得老師、同學(xué)更多的贊賞和尊重她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級管理A B C D8著名教育家陶行知說“學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)”。這告訴我們建設(shè)集體中的“自治”精神需要(D)我行我素，做獨(dú)特的自己 主動參與集體建設(shè)積極參加集體活動 自覺維護(hù)集體榮譽(yù)A B C D【歸納總結(jié) 】1、 學(xué)生歸納2、 教師適當(dāng)補(bǔ)充【板書設(shè)計(jì)】 二、我與集體共成長1、在共建中盡責(zé)2、在擔(dān)當(dāng)中成長 【教學(xué)反思】