九年級科學(xué)上冊《第三章 第二節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的量度》導(dǎo)學(xué)案2 浙教版

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1、九年級科學(xué)上冊《第三章 第二節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的量度》導(dǎo)學(xué)案2 浙教版 【復(fù)習(xí)】請同學(xué)們利用身邊的生活實例，各舉兩例物體做功的情況。 ① ； ② 。 【學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)一】 1、 【討論】功有大小，同學(xué)們知道如何比較做功的快慢的方法嗎？

2、 自學(xué)P76，讀圖并思考： 2、①比較物體做功快慢必須要考慮的兩個因素是什么？ ； 。 ② 功率的概念是什么？ 。 ③

3、 功率是反映怎樣的物理量？ 。 ④ 寫出功率的計算公式： 。 ⑤ 功率的單位和單位符號分別是什么？常見的功率的單位還有哪些？ 。 ⑥ 閱讀圖3—13，談?wù)勅撕筒糠纸煌üぞ叩墓β?。如? 人步行功率約70瓦所表示的意義是

4、 ； 噴氣式飛機的功率為11萬千瓦所表示的意義是 。 通過閱讀上圖的知識，談?wù)勀阕约旱母邢耄? 。 【學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)二】3、自學(xué)P77“功率的計算”例題部分內(nèi)容。 4、一列質(zhì)量為l×103噸的火車，以l80千米／時的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9×103牛。 (1)火車的牽引力多大? (2)火車行駛l分鐘的時間內(nèi)，重力做了多少功?機車牽引力做了多少功?牽引力的功率是 多大?

5、【重要提示】 1．功率是描述能量轉(zhuǎn)化快慢的一個量。 2．功率大小是由W與t共同決定的，做功多的物體不一定功率大。為什么汽車上坡要減速且加大油門呢?先對功率公式進行變形，可得P===Fν。由此式可以得出在功率一定的情況下，汽車的牽引力跟它的速度成反比。汽車行駛的速度越大，牽引力就越小。反之，汽車行駛的速度越小，牽引力就越大。任何一輛汽車的發(fā)動機都有一個最大功率。在上坡時，為了獲得更大的牽引力，司機需要將車的速度調(diào)為低速。 1．關(guān)于功率，下列敘述正確的是 ( ) A．做功用的時間越少，功率越大 B．功率越大，做的功越多 C．做功越快，功率越大 D．做功

6、的時間越多，功率越大 2．在水平地面上，用50牛的水平推力推重為100牛的箱子，在10秒內(nèi)前進了10米，如圖所示。則推箱子的小朋友做功的功率為 瓦。3．青少年在安靜思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為l．5瓦，則你在考試的2小時內(nèi)，心臟做功約為 焦，用這些功可以讓一個質(zhì)量為50千克的物體勻速升高 米。(g取10牛／千克) 4．甲、乙兩位同學(xué)分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓，甲用的時間比乙用的時間長，兩人對木頭做功的大小關(guān)系是甲 (填“>’’ ‘‘=”或“<”)乙，對木頭做功較快的是 同學(xué)。 5．兩名舉重運動員，甲比乙高，若他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間

7、相等，如圖所示，則 ( ) A．甲運動員做功較多，功率較小B．甲運動員做功較多，功率較大 C．甲運動員做功較多，他們的功率相等 D．甲、乙兩運動員做功相等，功率相等 6．小張想粗略測算目己在單杠上做引體向上運動時的功率。如圖所示，他用刻度尺量出握拳時手臂的長度，并將自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時間填人下表： (1)請在空格處補上相應(yīng)的數(shù)據(jù)： 手臂 長／米 體重／牛 次數(shù) 每次做 功／焦 時間／秒 功率／瓦 0.6 500 5 12 (2)除了刻度尺外，本實驗還需要的測量工具為

8、 。 7．用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動，兩次物體運動的距離都為s，運動的時間分別為t1和t2 (t1< t2)。若物體沿光滑水平面運動時，拉力做的功為W1，功率為P1；物體沿粗糙水平面運動時，拉力做的功為W2，功率為P2，那么 ( ) A．W1=W2，P1>P2 B．W1>W2，P1=P2 C．W1P2 D．W1=W2，P1