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1、五年級科學下冊 一年四季教案 湘教版
【教學目標】
科學探究
能用閱讀資料和觀察的方法來研究四季對動、植物的影響。
情感、態(tài)度與價值觀
能堅持較長時期的觀察季節(jié)變化對動物、植物的影響。
科學知識
1．知道四季變化對人類生活的影響。
2．認識四季變化對動物、植物行為的影響。
【教學重、難點】
用閱讀資料和觀察的方法來研究四季對動、植物的影響。
【教學準備】
不同季節(jié)里的動物、植物的圖像資料。
【教學設計】
一、談話引入
1、同學們，一年有哪幾個季節(jié)呢？板書：一年四季
2、你知道每一個季節(jié)的主要特征是什么嗎？（學生暢所欲言）
3、播放關(guān)于四季變化的圖片或視頻。
2、二、新授：
（一）四季對我們的影響——學習合理安排作息
1、春夏秋冬四季都有各自鮮明的特征，四季的變化影響著我們?nèi)祟惖幕顒?。請看我們學校各個季節(jié)的作息時間表。
2、出示學校的作息時間對照表。（要將四個季節(jié)的作息時間表綜合為一讓學生觀察）
3、你發(fā)現(xiàn)各個季節(jié)的安排有什么不同嗎？為什么要這樣安排呢？
4、你覺得學校的作息時間安排合理嗎？為什么？
5、你能根據(jù)季節(jié)的特點設計一份夏季和冬季的作息時間表嗎？試一試，填寫在28頁的表格中。
6、小組交流設計的情況，評一評：誰設計的合理？為什么？
7、季節(jié)的變化影響著我們的作息。季節(jié)的變化對我們的生活還有哪些影響呢？
（二）、四季變化對動植
3、物的影響。
1．動物的行為和植物的形態(tài)也會隨季節(jié)變化而發(fā)生改變，我們知道些什么呢？小組里說一說。
2.PPT出示拖足蜂的四季變化圖、雷鳥的羽毛變化圖，討論：除此之外，你還知道哪些動物也有這樣的變化呢？（梅花鹿、雪兔、大雁等）
3.PPT出示銀杏等植物的四季變化圖。體會四季對植物的影響。
百花齊放的春天、郁郁蔥蔥的夏季、碩果累累的秋季、萬物蕭瑟的冬季。四季變化對動植物的影響可真不小，讓我們留心觀察，發(fā)現(xiàn)更多動植物隨季節(jié)變化的秘密吧。
（三）、更多的觀察——我們的觀察計劃。
1.我們周圍的動植物在各個季節(jié)又是什么樣子？你想觀察什么動物或植物？（提示選擇安全的，變化明顯，易觀察的。）
2.制定觀察計劃：選一種身邊的動植物，觀察它從冬季到春季的變化。學生把計劃寫在課本30面。
3.交流計劃，布置學生課外觀察，做好紀錄（可圖文結(jié)合）。
四季變化觀察紀錄
春季：
夏季：
秋季：
冬季：
板書設計
教學反思
五年級科學下冊 一年四季教案 湘教版
