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1、六年級英語下冊 Recycle2第一課時教案 人教PEP一、教學內(nèi)容： 第一課時：Lets read (P62), Read and tick or cross二、教學目標與要求1 能夠聽、說、讀Lets read部分的對話并正確回答對話后的問題。2 能夠讀懂并回書寫簡單的英語請柬。三、教學重點本課時的重難點是能聽、說、認讀對話，能用can句型，表述會做什么，并且能書寫簡單的英語請柬.四、教學難點 教學難點是學生會表達自己能做什么并能正確書寫英語請柬。五、課前準備1教師準備一些鉛畫紙。2教師準備一個英語請柬。3 教師準備音樂、課文磁帶。4 教師準備單詞卡片。六、教學步驟1熱身（Warm-up）
2、放復習一單元中的歌曲Lets read 部分的對話并正確回答對話的問題。2. 預習（Preview）教師出學生體檢表，提問：How tall are you now? How tall were you in Grade 1?How heavy are you now? How heavy were you at 7 years old? 教師根據(jù)體檢表中的記載判斷學生說的是否正確。教師再問：This is our last term. 3. 新課呈現(xiàn)（Presentation）1、教師說：Boys and girls youre students in Grade 6 now. You wi
3、ll leave soon and study in a middle school. So were going to have a farewell party next week.教師板書，領讀后啟發(fā)學生What shall we bring for the party?2、教師啟發(fā)學生Would you like to give performances at the party? 讓學生能夠說：I can .3、教師接下來說Zhang peng and Mikes class is going to have a farewell party,too. What can zhang peng do? 學生獨立朗讀課文，回答教師的問題并提出不理解的句子。教師解答4、教師放Lets read對話，學生跟度，分角色朗讀。5、Read and tick or cross教師說：You can invite your parents to the party. You can invite your teachers,too然后戰(zhàn)士英語請柬，說：Look this is an invitation. Can you read it? 指導學生朗讀請柬內(nèi)容。4. 鞏固和擴展（Consolidation and extension）學生做本單元的活動手冊配套練習。
六年級英語下冊 Recycle2第一課時教案 人教PEP
