《2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)11《溶液的組成及定量表示》教案 (I)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)11《溶液的組成及定量表示》教案 (I)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)11溶液的組成及定量表示教案 (I)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象及水溶液的性質(zhì),及常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象2. 初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液3. 能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)溶液配制中的誤差分析教學(xué)方法討論 比較 歸納教學(xué)媒體電子白板(一)、溶解現(xiàn)象1.物質(zhì)分散的三種體系:溶液對(duì)應(yīng)的分散顆粒:_、懸濁液對(duì)應(yīng)的分散顆粒:_、乳濁液對(duì)應(yīng)的分散顆粒:_2.溶液的基本特征:_、_、_。 初中化學(xué)中有特殊顏色的溶液: 黃色_, 藍(lán)色_, 淺綠色_, 紫紅色_ 3.溶液的組成:溶質(zhì)可以是_、_、_(狀態(tài))-能舉例說(shuō)明; 溶液的名稱:一般讀成_的
2、_溶液,如:“碘酒”即為_(kāi)的_溶液,“硫酸銅溶液”即為_(kāi)的_溶液。鹽酸是_的_溶液。4.溶解過(guò)程的吸放熱現(xiàn)象:_、溫度升高; _溶于水,溶液的溫度降低。5.水溶液的性質(zhì):稀溶液的凝固點(diǎn)比純水的凝固點(diǎn)_,如_ 稀溶液的沸點(diǎn)比純水的沸點(diǎn)_,如_ 溶液的導(dǎo)電性:溶液要有導(dǎo)電性則溶液中必須要有_, 如_溶液能導(dǎo)電,用于電解水時(shí)_, 如_溶液不能導(dǎo)電,是因?yàn)榉稚⒃谒械奈⒘J莀。(二)、溶液的定量表示 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式為_(kāi)溶液的配置:溶液配置的一般步驟:_、_ _、 _、_、_。用濃溶液配置稀溶液的一般步驟:_、_ _、 _、_、_。用到的儀器有_。 注意:天平的使用、玻璃棒的作用、量筒的讀數(shù)與選擇,
3、知道影響最后質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大或偏小的因素:偏大、偏小(分別舉例說(shuō)明)(三)、乳化現(xiàn)象和乳化劑 乳化不是溶解,乳化后形成的仍為_(kāi),如_(舉例說(shuō)明) 汽油去油污是_現(xiàn)象,洗滌劑去油污是_現(xiàn)象。活動(dòng)一、小組交流明確下列問(wèn)題。1、溶液與懸濁液、乳濁液之間有什么區(qū)別?2、只要是溶液就能導(dǎo)電嗎?3、加快物質(zhì)溶解的方法有哪些?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?4、衣服上有了油漬,有人說(shuō)可以用汽油、洗潔精、氫氧化鈉這些方法都可以除去,你知道其中的原理嗎?活動(dòng)二、溶液的配置問(wèn)題()xx年4月14日,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生大地震,某護(hù)士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水(NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,溶液的密度約為1g/mL)
4、。計(jì)算500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為 g,水的質(zhì)量為 g小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”。圖12是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。NaOH(1)量取所需要的水應(yīng)選擇 (選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒。(2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤: 。(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序: 。(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是: (5)經(jīng)測(cè)定小明所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,請(qǐng)你分析可能有哪些原因? ()向兩個(gè)燒杯中分別注入濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/cm3)和稀硫酸(濃硫酸與水的體積比11)各10mL,稱量并
5、記錄不同時(shí)間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:時(shí)間/h11.54812244860 吸水質(zhì)量/g 濃硫酸1.62.25.210.314.020.929.232.1稀硫酸1.21.53.55.98.112.919.521.0體積比為11稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為 。若量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),則所配稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”。)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:a.有關(guān)硫酸吸水性的說(shuō)法不正確的是 (填字母)。A.濃、稀硫酸都有吸水性 B.只有濃硫酸有吸水性 C.濃硫酸吸水性較稀硫酸強(qiáng)b.實(shí)驗(yàn)室保存稀硫酸時(shí)要 存放,在干燥氣體時(shí)應(yīng)選用 硫酸作干燥劑(填“濃”或“稀”)。活
6、動(dòng)三、溶液計(jì)算1現(xiàn)有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液,試回答下列問(wèn)題:(1)上述硝酸鈉溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為 g,溶劑的質(zhì)量為 g;(2)若向上述溶液中加入20g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;(3)若向上述溶液中加入20g硝酸鈉,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;(4)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則應(yīng)加入硝酸鈉 g;(5)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則應(yīng)蒸發(fā)水 g;(6)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,則應(yīng)加水 g(7)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則應(yīng)加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鈉溶液 g。三、總結(jié)、反思與提升 判定下列方式形成的溶液中的溶質(zhì)的可能性。1、燒堿溶液中的溶質(zhì) 2、部分變質(zhì)的燒堿溶液中的溶質(zhì) 3、在“2”中的溶液中滴加一定量的稀鹽酸后形成的溶液中的溶質(zhì)可能性。 4、大理石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)過(guò)濾后測(cè)得其濾液的PH=2 則溶液中的溶質(zhì)。 判定下列計(jì)算過(guò)程是否正確50ml的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度為1.84g/ml),加水稀釋為20%,問(wèn)需加水多少ml?解:設(shè),需加水體積為x5098%=(50+x)20%四、自檢、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】【作業(yè)布置】導(dǎo)學(xué)案課后訓(xùn)練部分【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】