2022年高考數(shù)學二輪復習 專題一 集合、邏輯用語、不等式等 專題能力訓練1 集合與常用邏輯用語 文

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1、2022年高考數(shù)學二輪復習 專題一 集合、邏輯用語、不等式等 專題能力訓練1 集合與常用邏輯用語 文 1.若命題p:?x∈R,cos x≤1,則p為(  ) A.?x0∈R,cos x0>1 B.?x∈R,cos x>1 C.?x0∈R,cos x0≥1 D.?x∈R,cos x≥1 2.命題“若f(x)是奇函數(shù),則f(-x)是奇函數(shù)”的否命題是 (  ) A.若f(x)是偶函數(shù),則f(-x)是偶函數(shù) B.若f(x)不是奇函數(shù),則f(-x)不是奇函數(shù) C.若f(-x)是奇函數(shù),則f(x)是奇函數(shù) D.若f(-x)不是奇函數(shù),則f(x)不是奇函數(shù) 3.(2018全國Ⅰ,文1)已

2、知集合A={0,2},B={-2,-1,0,1,2},則A∩B=(  ) A.{0,2} B.{1,2} C.{0} D.{-2,-1,0,1,2} 4.設集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,5},B={3,4,5},則?U(A∪B)=(  ) A.{2,6} B.{3,6} C.{1,3,4,5} D.{1,2,4,6} 5.設四邊形ABCD的兩條對角線為AC,BD,則“四邊形ABCD為菱形”是“AC⊥BD”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 6.設m∈R,命題“若m>0,則關(guān)于x的方程x2+x-m=

3、0有實根”的逆否命題是(  ) A.若關(guān)于x的方程x2+x-m=0有實根,則m>0 B.若關(guān)于x的方程x2+x-m=0有實根,則m≤0 C.若關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實根,則m>0 D.若關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實根,則m≤0 7.(2018北京,文4)設a,b,c,d是非零實數(shù),則“ad=bc”是“a,b,c,d成等比數(shù)列”的(  ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 8.下列命題正確的是(  ) A.?x0∈R, +2x0+3=0 B.?x∈N,x3>x2 C.“x>1”是“x2>1”的充分不必要條

4、件 D.若a>b,則a2>b2 9.已知命題p:?x0∈R,x0-2>lg x0,命題q:?x∈R,ex>1,則(  ) A.命題p∨q是假命題 B.命題p∧q是真命題 C.命題p∧(􀱑q)是真命題 D.命題p∨(􀱑q)是假命題 10.命題“若x>0,則x2>0”的否命題是(  ) A.若x>0,則x2≤0 B.若x2>0,則x>0 C.若x≤0,則x2≤0 D.若x2≤0,則x≤0 11.設p:<0,q:01},B=,x>1

5、,則A∩B=     .? 13.能夠說明“設a,b,c是任意實數(shù),若a>b>c,則a+b>c”是假命題的一組整數(shù)a,b,c的值依次為     .? 二、思維提升訓練 14.已知p:函數(shù)f(x)=|x+a|在區(qū)間(-∞,-1)內(nèi)是單調(diào)函數(shù),q:函數(shù)g(x)=loga(x+1)(a>0,且a≠1)在區(qū)間(-1,+∞)內(nèi)是增函數(shù),則􀱑p成立是q成立的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 15.(2018天津,文1)設集合A={1,2,3,4},B={-1,0,2,3},C={x∈R|-1≤x<2},則(A∪B

6、)∩C=(  ) A.{-1,1} B.{0,1} C.{-1,0,1} D.{2,3,4} 16.“對任意x∈,ksin xcos x

7、8.下列命題中的真命題是(  ) A.?x0∈R,使得≤0 B.sin2x+≥3(x≠kπ,k∈Z) C.函數(shù)f(x)=2x-x2有兩個零點 D.“a>1,b>1”是“ab>1”的充分不必要條件 19.下列命題正確的是     .(填序號)? ①若f(3x)=4xlog23+2,則f(2)+f(4)+…+f(28)=180; ②函數(shù)f(x)=tan 2x圖象的對稱中心是(k∈Z); ③“?x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“?x0∈R,+1>0”; ④設常數(shù)a使方程sin x+cos x=a在閉區(qū)間[0,2π]上恰有三個解x1,x2,x3,則x1+x2+x3=. 20.設

8、p:關(guān)于x的不等式ax>1的解集為{x|x<0},q:函數(shù)y=lg(ax2-x+a)的定義域為R,若p∨q為真命題,p∧q為假命題,則a的取值范圍是 .? 專題能力訓練1 集合與常用邏輯用語 一、能力突破訓練 1.A 解析 由全稱命題的否定得,􀱑p:?x0∈R,cos x0>1,故選A. 2.B 3.A 4.A 解析 由已知可得A∪B={1,3,4,5}, 故?U(A∪B)={2,6}. 5.A 解析 菱形的對角線互相垂直,對角線互相垂直的四邊形不一定是菱形.故選A. 6.D 解析 原命題的逆否命題是將條件和結(jié)論分別否定,作為新命題的結(jié)論和條件,所以其逆否

9、命題為“若關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實根,則m≤0”. 7.B 解析 ad=bc?/a,b,c,d成等比數(shù)列,例如1×9=3×3;a,b,c,d成等比數(shù)列??ad=bc.故選B. 8.C 解析 +2x0+3=(x0+1)2+2>0,選項A錯;x3-x2=x2(x-1)不一定大于0,選項B錯;若x>1,則x2>1成立,反之不成立,選項C正確;取a=1,b=-2,滿足a>b,但a2>b2不成立,選項D錯,故選C. 9.C 解析 因為命題p:?x0∈R,x0-2>lg x0是真命題,而命題q:?x∈R,ex>1是假命題,所以由命題的真值表可知命題p∧(􀱑q)是真命題,故

10、選C. 10.C 解析 命題的條件的否定為x≤0,結(jié)論的否定為x2≤0,則該命題的否命題是“若x≤0,則x2≤0”,故選C. 11.(2,+∞) 解析 由<0,得02. 12. 解析 由已知,得A={y|y>0},B=,則A∩B=. 13.-1,-2,-3(答案不唯一) 解析 答案不唯一,如令a=-1,b=-2,c=-3,則a>b>c,而a+b=-3=c,能夠說明“設a,b,c是任意實數(shù),若a>b>c,則a+b>c”是假命題. 二、思維提升訓練 14.C 解析 由p成立,得a≤1,由q成立,得a>1,所以

11、051729;p成立時a>1,􀱑p成立是q成立的充要條件.故選C. 15.C 解析 ∵A={1,2,3,4},B={-1,0,2,3}, ∴A∪B={-1,0,1,2,3,4}. 又C={x∈R|-1≤x<2}, ∴(A∪B)∩C={-1,0,1}. 16.B 解析 當x∈時,sin x

12、件. 17.C 解析 否命題應同時否定條件與結(jié)論,選項A錯;若x=-1,則x2-5x-6=0成立,反之不成立,選項B錯;因為原命題為真命題,所以其逆否命題為真命題,選項C正確;特稱命題的否定為全稱命題,同時否定結(jié)論,選項D錯,故選C. 18.D 解析 對任意的x∈R,ex>0恒成立,A錯誤;當sin x=-1時,sin2x+=-1,B錯誤;f(x)=2x-x2有三個零點(x=2,4,還有一個小于0),C錯誤;當a>1, b>1時,一定有ab>1,但當a=-2,b=-3時,ab=6>1也成立,故D正確. 19.③④ 解析 因為f(3x)=4xlog23+2,令3x=t?x=log3t,則f

13、(t)=4log3t·log23+2=4log2t+2,所以f(2)+f(4)+…+f(28)=4(log22+log222+…+log228)+16=4×(1+2+…+8)+16=4×36+16=160,故①錯;函數(shù)f(x)=tan 2x圖象的對稱中心是(k∈Z),故②錯;由全稱命題的否定是特稱命題知③正確;f(x)=sin x+cos x=2sin,要使sin x+cos x=a在閉區(qū)間[0,2π]上恰有三個解,則a=,x1=0,x2=,x3=2π,故④正確. 20.∪[1,+∞) 解析 p真時,00對x∈R恒成立,則即a>.若p∨q為真,p∧q為假,則p,q應一真一假.①當p真q假時,?0

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