2022年高考數(shù)學二輪復習 專題五 立體幾何 專題能力訓練14 空間中的平行與垂直 文

上傳人:xt****7 文檔編號:105822145 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?40.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年高考數(shù)學二輪復習 專題五 立體幾何 專題能力訓練14 空間中的平行與垂直 文_第1頁
第1頁 / 共8頁
2022年高考數(shù)學二輪復習 專題五 立體幾何 專題能力訓練14 空間中的平行與垂直 文_第2頁
第2頁 / 共8頁
2022年高考數(shù)學二輪復習 專題五 立體幾何 專題能力訓練14 空間中的平行與垂直 文_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高考數(shù)學二輪復習 專題五 立體幾何 專題能力訓練14 空間中的平行與垂直 文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高考數(shù)學二輪復習 專題五 立體幾何 專題能力訓練14 空間中的平行與垂直 文(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考數(shù)學二輪復習 專題五 立體幾何 專題能力訓練14 空間中的平行與垂直 文1.如圖,在下列四個正方體中,A,B為正方體的兩個頂點,M,N,Q為所在棱的中點,則在這四個正方體中,直線AB與平面MNQ不平行的是()2.如圖,在正方形ABCD中,E,F分別是BC,CD的中點,沿AE,AF,EF把正方形折成一個四面體,使B,C,D三點重合,重合后的點記為P,點P在AEF內(nèi)的射影為O.則下列說法正確的是()A.O是AEF的垂心B.O是AEF的內(nèi)心C.O是AEF的外心D.O是AEF的重心3.已知m,n是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,給出下列命題:若,m,則m;若m,n,且mn,則;若m,m

2、,則;若m,n,且mn,則.其中正確命題的序號是()A.B.C.D.4.平面過正方體ABCD-A1B1C1D1的頂點A,平面CB1D1,平面ABCD=m,平面ABB1A1=n,則m,n所成角的正弦值為()A.B.C.D.5.已知正四棱錐S-ABCD的底面邊長為2,高為2,E是邊BC的中點,動點P在表面上運動,并且總保持PEAC,則動點P的軌跡的周長為.6.下列命題正確的是.(填上你認為正確的所有命題的序號)空間中三個平面,若,則;若a,b,c為三條兩兩異面的直線,則存在無數(shù)條直線與a,b,c都相交;若球O與棱長為a的正四面體各面都相切,則該球的表面積為a2;在三棱錐P-ABC中,若PABC,P

3、BAC,則PCAB.7.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA底面ABCD,ADBC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線段AD上一點,AM=2MD,N為PC的中點.(1)證明MN平面PAB;(2)求四面體N-BCM的體積.8.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC平面ABCD,ABDC,DCAC.(1)求證:DC平面PAC;(2)求證:平面PAB平面PAC;(3)設點E為AB的中點,在棱PB上是否存在點F,使得PA平面CEF?說明理由.9.(2018天津,文17)如圖,在四面體ABCD中,ABC是等邊三角形,平面ABC平面ABD,點M為棱AB的中點,AB=2,AD=2,BAD=90.(1)求

4、證:ADBC;(2)求異面直線BC與MD所成角的余弦值;(3)求直線CD與平面ABD所成角的正弦值.10.(2018北京,文18)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,平面PAD平面ABCD,PAPD,PA=PD,E,F分別為AD,PB的中點.(1)求證:PEBC;(2)求證:平面PAB平面PCD;(3)求證:EF平面PCD.二、思維提升訓練11.如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,BAD=,AB=BC=AD=a,E是AD的中點,O是AC與BE的交點.將ABE沿BE折起到圖中A1BE的位置,得到四棱錐A1-BCDE.圖圖(1)證明:CD平面A1OC;(2)當平面A1BE平面BCD

5、E時,四棱錐A1-BCDE的體積為36,求a的值.12.如圖,AB是圓O的直徑,點C是的中點,點V是圓O所在平面外一點,D是AC的中點,已知AB=2,VA=VB=VC=2.(1)求證:OD平面VBC;(2)求證:AC平面VOD;(3)求棱錐C-ABV的體積.13.已知在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=,點D為AC的中點,點E在線段AA1上.(1)當AEEA1=12時,求證:DEBC1.(2)是否存在點E,使三棱錐C1-BDE的體積恰為三棱柱ABC-A1B1C1體積的?若存在,求AE的長,若不存在,請說明理由.14.如圖,在三棱錐P-ABC中,PA底面ABC,ABBC,DE垂直

6、平分線段PC,且分別交AC,PC于D,E兩點,PB=BC,PA=AB.(1)求證:PC平面BDE;(2)若點Q是線段PA上任一點,判斷BD,DQ的位置關系,并證明你的結(jié)論;(3)若AB=2,求三棱錐B-CED的體積.專題能力訓練14空間中的平行與垂直一、能力突破訓練1.A解析 易知選項B中,ABMQ,且MQ平面MNQ,AB平面MNQ,則AB平面MNQ;選項C中,ABMQ,且MQ平面MNQ,AB平面MNQ,則AB平面MNQ;選項D中,ABNQ,且NQ平面MNQ,AB平面MNQ,則AB平面MNQ,故排除選項B,C,D.故選A.2.A解析 如圖,易知PA,PE,PF兩兩垂直,PA平面PEF,從而PA

7、EF,而PO平面AEF,則POEF,EF平面PAO,EFAO.同理可知AEFO,AFEO,O為AEF的垂心.3.B解析 當,m時,有m,m,m等多種可能情況,所以不正確;當m,n,且mn時,由面面垂直的判定定理知,所以正確;因為m,m,所以,正確;若m,n,且mn,則或,相交,不正確.故選B.4.A解析 (方法一)平面CB1D1,平面ABCD平面A1B1C1D1,平面ABCD=m,平面CB1D1平面A1B1C1D1=B1D1,mB1D1.平面CB1D1,平面ABB1A1平面DCC1D1,平面ABB1A1=n,平面CB1D1平面DCC1D1=CD1,nCD1.B1D1,CD1所成的角等于m,n所

8、成的角,即B1D1C等于m,n所成的角.B1D1C為正三角形,B1D1C=60,m,n所成的角的正弦值為.(方法二)由題意畫出圖形如圖,將正方體ABCD-A1B1C1D1平移,補形為兩個全等的正方體如圖,易證平面AEF平面CB1D1,所以平面AEF即為平面,m即為AE,n即為AF,所以AE與AF所成的角即為m與n所成的角.因為AEF是正三角形,所以EAF=60,故m,n所成角的正弦值為.5.解析 如圖,取CD的中點F,SC的中點G,連接EF,EG,FG.設EF交AC于點H,連接GH,易知ACEF.又GHSO,GH平面ABCD,ACGH.又GHEF=H,AC平面EFG.故點P的軌跡是EFG,其周

9、長為.6.解析 中也可以與相交;作平面與a,b,c都相交;中可得球的半徑為r=a;中由PABC,PBAC得點P在底面ABC的射影為ABC的垂心,故PCAB.7.(1)證明 由已知得AM=AD=2.取BP的中點T,連接AT,TN,由N為PC中點知TNBC,TN=BC=2.又ADBC,故TN􀰿AM,四邊形AMNT為平行四邊形,于是MNAT.因為AT平面PAB,MN平面PAB,所以MN平面PAB.(2)解 因為PA平面ABCD,N為PC的中點,所以N到平面ABCD的距離為PA.取BC的中點E,連接AE.由AB=AC=3得AEBC,AE=.由AMBC得M到BC的距離為,故SBCM=4

10、=2.所以四面體N-BCM的體積VN-BCM=SBCM.8.(1) 證明 因為PC平面ABCD,所以PCDC.又因為DCAC,所以DC平面PAC.(2)證明 因為ABDC,DCAC,所以ABAC.因為PC平面ABCD,所以PCAB.所以AB平面PAC.所以平面PAB平面PAC.(3)解 棱PB上存在點F,使得PA平面CEF.證明如下:取PB中點F,連接EF,CE,CF.又因為E為AB的中點,所以EFPA.又因為PA平面CEF,所以PA平面CEF.9.(1)證明 由平面ABC平面ABD,平面ABC平面ABD=AB,ADAB,可得AD平面ABC,故ADBC.(2)解 取棱AC的中點N,連接MN,N

11、D.又因為M為棱AB的中點,故MNBC.所以DMN(或其補角)為異面直線BC與MD所成的角.在RtDAM中,AM=1,故DM=.因為AD平面ABC,故ADAC.在RtDAN中,AN=1,故DN=.在等腰三角形DMN中,MN=1,可得cosDMN=.所以,異面直線BC與MD所成角的余弦值為.(3)解 連接CM.因為ABC為等邊三角形, M為邊AB的中點,故CMAB,CM=.又因為平面ABC平面ABD,而CM平面ABC,故CM平面ABD.所以,CDM為直線CD與平面ABD所成的角.在RtCAD中,CD=4.在RtCMD中,sinCDM=.所以,直線CD與平面ABD所成角的正弦值為.10.證明 (1

12、)PA=PD,且E為AD的中點,PEAD.底面ABCD為矩形,BCAD,PEBC.(2)底面ABCD為矩形,ABAD.平面PAD平面ABCD,AB平面PAD.ABPD.又PAPD,PAAB=A,PD平面PAB.PD平面PCD,平面PAB平面PCD.(3)如圖,取PC的中點G,連接FG,GD.F,G分別為PB和PC的中點,FGBC,且FG=BC.四邊形ABCD為矩形,且E為AD的中點,EDBC,ED=BC,EDFG,且ED=FG,四邊形EFGD為平行四邊形,EFGD.又EF平面PCD,GD平面PCD,EF平面PCD.二、思維提升訓練11.(1)證明 在題圖中,因為AB=BC=AD=a,E是AD的

13、中點,BAD=,所以BEAC.即在題圖中,BEA1O,BEOC,從而BE平面A1OC,又CDBE,所以CD平面A1OC.(2)解 由已知,平面A1BE平面BCDE,且平面A1BE平面BCDE=BE,又由(1),A1OBE,所以A1O平面BCDE,即A1O是四棱錐A1-BCDE的高.由題圖知,A1O=AB=a,平行四邊形BCDE的面積S=BCAB=a2.從而四棱錐A1-BCDE的體積為V=SA1O=a2a=a3,由a3=36,得a=6.12.(1)證明 O,D分別是AB和AC的中點,ODBC.又OD平面VBC,BC平面VBC,OD平面VBC.(2)證明 VA=VB,O為AB中點,VOAB.在VO

14、A和VOC中,OA=OC,VO=VO,VA=VC,VOAVOC,VOA=VOC=90,VOOC.ABOC=O,AB平面ABC,OC平面ABC,VO平面ABC.又AC平面ABC,ACVO.VA=VC,D是AC的中點,ACVD.VO平面VOD,VD平面VOD,VOVD=V,AC平面VOD.(3)解 由(2)知VO是棱錐V-ABC的高,且VO=.點C是的中點,COAB,且CO=1,AB=2,ABC的面積SABC=ABCO=21=1,棱錐V-ABC的體積為VV-ABC=SABCVO=1,故棱錐C-ABV的體積為.13.(1)證明 因為三棱柱ABC-A1B1C1為正三棱柱,所以ABC是正三角形.因為D是

15、AC的中點,所以BDAC.又平面ABC平面CAA1C1,所以BDDE.因為AEEA1=12,AB=2,AA1=,所以AE=,AD=1,所以在RtADE中,ADE=30.在RtDCC1中,C1DC=60,所以EDC1=90,即DEDC1.因為C1DBD=D,所以DE平面BC1D,所以DEBC1.(2)解 假設存在點E滿足題意.設AE=h,則A1E=-h,所以-SAED-=2h-(-h)-h.因為BD平面ACC1A1,所以h,又V棱柱=2=3,所以h=1,解得h=,故存在點E,當AE=,即E與A1重合時,三棱錐C1-BDE的體積恰為三棱柱ABC-A1B1C1體積的.14.(1)證明 DE垂直平分線段PC,PB=BC,DEPC,BEPC.又BEDE=E,PC平面BDE.(2)解 BDDQ.證明如下:由(1)得,PCBD.PA底面ABC,PABD.又PCPA=P,BD平面PAC,當點Q是線段PA上任一點時都有DQ平面PAC,BDDQ.(3)解 PA=AB=2,PB=BC=2.ABBC,AC=2,PC=4,CE=2,且BD=.CDECPA,DE=.由(2)可知:BDDE,VB-CED=VC-BDE=SBDECE=2=.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!