2022高中數(shù)學 每日一題之快樂暑假 第01天 初高中銜接:因式分解(含解析)新人教A版

上傳人:xt****7 文檔編號:105862024 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?1KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2022高中數(shù)學 每日一題之快樂暑假 第01天 初高中銜接:因式分解(含解析)新人教A版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022高中數(shù)學 每日一題之快樂暑假 第01天 初高中銜接:因式分解(含解析)新人教A版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022高中數(shù)學 每日一題之快樂暑假 第01天 初高中銜接:因式分解(含解析)新人教A版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022高中數(shù)學 每日一題之快樂暑假 第01天 初高中銜接:因式分解(含解析)新人教A版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2022高中數(shù)學 每日一題之快樂暑假 第01天 初高中銜接:因式分解(含解析)新人教A版典例在線分解因式:x316x=_ 【解題必備】1把一個多項式化成幾個整式的乘積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式2因式分解與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系:因式分解與整式乘法是互逆關系(1)整式乘法是把幾個整式相乘,化為一個多項式;(2)因式分解是把一個多項式化為幾個因式相乘 3因式分解的思路:(1)先看各項有沒有公因式,若有,則先提取公因式;(2)再看能否使用公式法;(3)用分組分解法,即通過分組后提取各組公因式或運用公式法來達到分解的目的;(4)因式分解的最后結果必須是幾個整式的乘積,否則不是因式分解;(5)因式分解的結果必須進行到每個因式在要求的范圍內(比如有理數(shù)范圍內)不能再分解為止4因式分解的解題步驟:一提(公因式)、二套(平方差公式,完全平方公式)、三檢查(徹底分解)學霸推薦1在實數(shù)范圍內分解因式:x35x=_2因式分解:(1);(2);(3) 1【答案】x(x+)(x)【解析】x35x=x(x25)=x(x+)(x)2【答案】(1)4(x+4)(x4);(2)(3a+2b)2(3a2b)2;(3)(x1)2(x3)(x+1)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!