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1、2022屆中考物理 第一輪 知識點復習 電路 電流 電壓 電阻一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列說法中正確的是（）A自由電子定向移動的方向為電流的方向 B木質(zhì)鉛筆里的石墨芯屬于導體C物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高 D發(fā)生熱傳導的條件是兩個物體含有的熱量不同【答案】B2.圖為試電筆的結(jié)構(gòu)及使用方法。下列說法正確的是（）A試電筆可以判斷物體是帶正電還是帶負電B若氖管發(fā)光，說明人體成為了電流的通路C筆尖、電阻和氖管是導體，外殼、彈簧和筆卡是絕緣體D在兩種使用試電筆的方法中，甲是正確的，乙是錯誤的【答案】B3.如圖中兩燈規(guī)格不同，能測出通過燈L1電流的電路是（）A B C D【答案】C4.如圖是未
2、連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P問左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是AM接A，N接D BM接B，N接CCM接A，N接B DM接C，N接D【答案】A5.下列說法中，正確的是（）A燈絲、碳棒、發(fā)光二極管（LED）都由導體制成B給手機充電時，手機的電池相當于電源C閉合電路中，電流方向從電源正極流出，經(jīng)過用電器，流向電源的負極D導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比【答案】C6.小榮聽了交通安全教育專題講座后，對學校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)過觀察、思考，他畫出了下列紅，綠燈連接的電路圖，你認為正確的是A BC D【答案】
3、B7.取兩個相同的驗電器甲和乙，使甲帶電，乙不帶電。如圖所示，可以看到甲的金屬箔張開，乙的金屬箔閉合，用橡膠棒把甲和乙連接起來會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔的張角A甲、乙都增大 B甲、乙都減小C甲、乙都不變 D甲減小，乙增大【答案】C8.用絲綢摩擦過的玻璃棒去接近一個輕質(zhì)小球時，出現(xiàn)了如圖所示的情況，則該小球的帶電情況是A帶正電荷B帶負電荷C不帶電荷D無法判斷【答案】A9.下列生活用品常溫下可以導電的是（）A牙刷 B玻璃杯 C瓷碗 D鉛筆芯【答案】D10.為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當人坐在座椅上時，開關S自動閉合。若未系安全帶，則開關斷開，儀表盤上的指示燈亮；若系上安全帶，則開關
4、閉合，指示燈滅。圖中設計最合理的電路圖是A B C D【答案】D二、填空題（每空2分，共20分）11.小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的帶電小球時，它們相互吸引，該小球帶_電；家庭用電引起的觸電事故，大多是由于人體直接或間接地觸摸到_而引起的?！敬鸢浮空鹁€12.一節(jié)新干電池的電壓為_伏，家庭測量消耗電能的儀表是_，遠距離輸送電一般是采用_方式（填高壓或低壓）?！敬鸢浮?.5電能表高壓13.如圖所示電路中，L1燈上標有“3V 3W”，L2燈上標有“3V 2.5W”，先閉合開關S1，則_燈亮：再閉合開關S2，兩燈都發(fā)光，電流表的示數(shù)將_（選填“減小”“不變”或“增大”），_燈的亮度更亮一些?！敬?/p>
5、案】L2增大L114.有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體吸引乙物體，乙物體排斥丙物體。如果丙物體帶正電，則甲物體帶_電?！敬鸢浮控?5.如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關系實驗時，小明先用電壓表測量了電阻R1兩端的電壓為1V，然后保持電壓表接A點不動，將接B點的那一段導線改接到電路中的C點，電壓表示數(shù)為3V已知R1=5，則電阻R2兩端的電壓為_V，通過R2的電流為_A如果他保持電壓表接B點不動，將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中的C點，這種接法是錯誤的，理由是_?！敬鸢浮?0.2電流從電壓表負接線柱流入了三、作圖與實驗（共20分）16小明和小華同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設計了如圖
6、甲所示的電路。連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是_。小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是_（寫出一種即可）。排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的電壓_各部分電路兩端電壓之和：串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。實驗結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是_，另外，小明的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是_。小明和小華還進行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷
7、開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法_（選填“能”或“不能”）測出兩端的電壓，理由是_。【答案】對電壓表進行調(diào)零斷路（或短路）等于選用相同規(guī)格的燈泡做實驗只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少，得出的實驗結(jié)論具有偶然性和片面性不能電壓表的正負接線柱接反了17.某同學用鉛筆芯（主要成分是碳）自制簡易愛迪生燈泡。他將直徑0.5毫米的鉛筆芯兩端接上導線，放入盛有少量澄清石灰水的廣口瓶中（如圖甲），連接12伏電源和電流表，閉合開關，鉛筆芯發(fā)出黃光并漸漸變亮，稍后漸漸變暗。斷開電路，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，鉛筆芯明顯變細。繼續(xù)通電，鉛筆芯燒斷掉落。（1）某時刻，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_安（2）請在答
8、題紙圖丙中畫出該實驗的電路圖_。（3）瓶中的石灰水可起到_作用。（4）實驗中，鉛筆芯亮度漸漸變暗的原因是_?！敬鸢浮?.5瓶中的石灰水可以檢驗實驗中產(chǎn)生的二氧化碳氣體，也能防止熾熱的鉛筆芯掉落使瓶底破裂鉛筆芯在燃燒過程中變細，橫截面積變小，電阻變大，由于電源電壓不變，根據(jù)P=可得，鉛筆芯的實際功率變小，所以變暗18.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。（1）如圖所示，連接電路時，至少需要_根導線；實驗中應選擇規(guī)格_（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_（填出一種即可）。（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_，理由是：_。（4）小明分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：_，改進方法是_。【答案】6不同電壓表斷路或短路不能電壓表的正負接線柱接反了根據(jù)一次實驗得出的結(jié)論具有偶然性應更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗
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