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1、九年級(jí)語文上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)七 寫一篇學(xué)習(xí)小結(jié)教學(xué)案 語文版
寫作目標(biāo)
1、掌握學(xué)習(xí)小結(jié)的寫法
2、能寫出條理清晰，重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)小結(jié)
?教學(xué)過程
???? 第一課時(shí)
?(一)導(dǎo)入新課
????新的一年就快來了，家家戶戶都在進(jìn)行年末總結(jié)賬；我們這學(xué)期也快結(jié)束了，大家說，要不要也來個(gè)期末總結(jié)。（生答：要）
????教師：那我們今天就來寫一篇學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)，把你們自己在本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，如取得的成績(jī)、積累的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題和不足等，作一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理，大家說，好不好?（生答：好）
????那么，學(xué)習(xí)小結(jié)有何特點(diǎn)?應(yīng)該怎么寫?課后附錄的例文會(huì)為大家揭開真面目!
2、
（二）整體感知
????１.學(xué)生細(xì)讀課后附錄的“總結(jié)”例文。
????２.四人一組，以小組為單位討論這兩篇小結(jié)有何特點(diǎn)，并派代表上臺(tái)發(fā)言。
????要點(diǎn)：
????中心明確。
????每一段首都有一句中心句。
????重點(diǎn)突出。
????語言準(zhǔn)確，條理清晰。
????３.教師小結(jié)。
????肯定學(xué)生的積極發(fā)言。
????提出寫小結(jié)注意的事項(xiàng)（多媒體幻燈片）。
????（１）選材范圍：可以就本學(xué)期所有學(xué)科的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，也可以就某一學(xué)科甚至某一學(xué)科中的某項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，可以是成績(jī)，也可以是不足。
????（２）寫作過程（分三步驟）。
????第一步：在頭腦中搜
3、索、整理。
????第二步：列提綱，鑄框架。
????第三步：填內(nèi)容，造血肉。
????（３）注意事項(xiàng)。
????注意歸納，突出重點(diǎn)，防止寫成流水賬。
????語言要準(zhǔn)確，條理要清晰。
????４.學(xué)生思考自身的學(xué)習(xí)情況，也可由小組其他成員互相提醒、指出。
????５.列出小結(jié)的提綱，在小組內(nèi)交流。
????６.小組派代表上臺(tái)發(fā)言，在全班交流。
（三）教師對(duì)學(xué)生的思考、討論及交流進(jìn)行肯定
???? 第二課時(shí)
????（一）導(dǎo)入新課
????上節(jié)課我們已將小結(jié)的“框架”打造好了，這節(jié)課請(qǐng)大家為“框架”鑄血肉、填內(nèi)容，讓它完美起來。
????（二）上課
????１.學(xué)生在列好的提綱上填充內(nèi)容，并在組內(nèi)交流。
????２.教師巡回走動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的寫作進(jìn)行指導(dǎo)。
????３.每組選一篇優(yōu)秀文章在班級(jí)交流，共同指正、打分、學(xué)習(xí)。
????（三）教師總結(jié)
????掌握了小結(jié)的寫作技巧，希望大家也能對(duì)日常生活情況作一次小結(jié)，讓學(xué)生和生活井井有條，健康快樂!
????（四）布置作業(yè)
????寫一篇學(xué)期生活小結(jié)。
????【板書設(shè)計(jì)】
???? 選材范圍
???? 寫作過程
???
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