2022高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題二 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)練案

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1、2022高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題二 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)練案 一、選擇題 1．(2018·柳州一模)下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是(　C　) ①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原 ②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原 ③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體 ④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體 A．①③　　 B．①④ C．②③　　 D．②④ [解析]　胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可以作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解，物質(zhì)N應(yīng)該為胰高血糖素的受體；漿細(xì)胞合成和分泌抗體作用于病原體的抗原；甲狀腺細(xì)胞可以分泌甲狀腺激素作用于垂

2、體，抑制垂體的活動，物質(zhì)N為甲狀腺激素的受體；在二元反射弧中，傳入神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可作用于傳出神經(jīng)元上的特異性受體，因此細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ可以分別是傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元。 2．人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的。有些信號分子作用于細(xì)胞表面的受體，有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信號分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號則稱為第二信使，如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　C　) A．細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白 B．神經(jīng)遞質(zhì)和絕大多數(shù)激素都是第一信使 C．第二信使通過調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)基因的翻譯過程發(fā)揮作用 D．第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流

3、功能 [解析]　受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白；與膜受體結(jié)合的第一信使有遞質(zhì)、大多數(shù)激素等，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。翻譯過程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，而不是在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行。 3．如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是(　B　) A．膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮 B．受精作用時，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合 C．甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié) D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流 [解析]　細(xì)胞間信息交流包括：通過信息分子間接交流、細(xì)胞間直接交流、經(jīng)特殊通道交流三種方式。圖示為細(xì)胞間直接交流，選項(xiàng)中符

4、合圖中信息交流方式的只有B。選項(xiàng)A、C是通過細(xì)胞信息分子間接交流，選項(xiàng)D是經(jīng)特殊通道交流。 4．(2018·日照模擬)葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是(　C　) ①具有雙層膜 ②分解有機(jī)物，合成ATP ③利用氣體和產(chǎn)生氣體 ④消耗水并生成水 ⑤含有DNA ⑥內(nèi)部含有多種酶 ⑦含有豐富的膜面積 A．①②③④⑤⑥ 　　 B．①②④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑥⑦ 　　 D．①②③⑤⑥⑦ [解析]　兩者在結(jié)構(gòu)上都具有雙層膜，且線粒體通過內(nèi)膜的凹陷擴(kuò)大了膜面積，葉綠體通過囊狀結(jié)構(gòu)的堆疊擴(kuò)大了膜面積，①⑦正確；兩者都含有豐富的酶，只是酶的種類有差別，⑥正確；都含有DNA，是半自主

5、性的細(xì)胞器，⑤正確；在功能上雖然葉綠體進(jìn)行光合作用，線粒體進(jìn)行呼吸作用，但光合作用和呼吸作用都需要水作為反應(yīng)物，并有水生成，④正確；都有氣體的消耗與釋放，③正確；都能產(chǎn)生ATP，但光合作用是利用光能合成ATP，呼吸作用是通過分解有機(jī)物合成ATP，②錯誤。 5．(2018·安徽合肥一模)核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所。下列關(guān)于核糖體的說法正確的是(　D　) A．細(xì)菌核糖體的形成與核仁密切相關(guān) B．病毒蛋白質(zhì)外殼不是在核糖體中合成的 C．人體的抗體由漿細(xì)胞中游離核糖體合成 D．藍(lán)藻核糖體內(nèi)的翻譯過程在轉(zhuǎn)錄未完成時已開始 [解析]　細(xì)菌屬于原核生物，沒有核仁，因此細(xì)菌核糖體的形成與核仁無

6、關(guān)，A項(xiàng)錯誤；病毒的蛋白質(zhì)外殼是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的，B項(xiàng)錯誤；人體的抗體屬于分泌蛋白，其由漿細(xì)胞中附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，C項(xiàng)錯誤；藍(lán)藻屬于原核生物，原核生物的轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束翻譯過程已經(jīng)開始，即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，而真核生物先完成轉(zhuǎn)錄后再進(jìn)行翻譯過程，D項(xiàng)正確。 6．(2018·江西南昌模擬)從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是(　C　) A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等 B．可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體 C．含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體 D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡 [解析]　線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸第三階段時會有水生成，核糖體中氨基酸脫

7、水縮合形成蛋白質(zhì)的過程可產(chǎn)生水，A項(xiàng)正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體的類囊體薄膜是光合作用光反應(yīng)的場所，都能夠產(chǎn)生ATP，B項(xiàng)正確；含有RNA的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體(rRNA)，C項(xiàng)錯誤；葉綠體中含有光合色素，如葉綠素、類胡蘿卜素，液泡中含有色素，如花青素等，D項(xiàng)正確。 7．(2018·鄭州三模)下面為某種植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(　B　) A．該細(xì)胞無葉綠體，植物不能進(jìn)行光合作用 B．這是一種需氧型生物，但也可進(jìn)行無氧呼吸 C．該細(xì)胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 D．該示意圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察的結(jié)果 [解析]　此植物細(xì)胞(如根細(xì)

8、胞)沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，但不能說植物不能進(jìn)行光合作用；高等植物一般進(jìn)行有氧呼吸，但在特殊的無氧條件下，也能進(jìn)行短期的無氧呼吸；該細(xì)胞沒有中央大液泡，且蔗糖溶液濃度未知，不一定發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；圖中表示出了各種細(xì)胞器，應(yīng)是電子顯微鏡下觀察到的結(jié)果。 8．(2018·山東省濟(jì)寧市一模)下列關(guān)于細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是(　A　) A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體不都是蛋白質(zhì) B．葉綠體合成葡萄糖，線粒體分解葡萄糖 C．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多 D．卵細(xì)胞體積較大有利于提高其與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率 [解析]　細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)

9、，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA，A正確；葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，C錯誤；卵細(xì)胞體積較大，其相對表面積較小，不利于與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，D錯誤。 9．(2018·山東省棗莊一模)2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予日本分子細(xì)胞生物學(xué)家大隅良典，以表彰他為“自噬作用”機(jī)理發(fā)現(xiàn)所作出的貢獻(xiàn)。細(xì)胞自噬作用的機(jī)理如圖所示，下列說法錯誤的是(　C　) A．分隔膜的基本支架是磷脂雙分子層 B．自噬作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動性 C．自噬溶酶體中生成的小分子穿過兩層膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后可再度利用 D．溶酶體中沒有分解SiO2

10、的酶導(dǎo)致自噬過程異常，因此硅塵環(huán)境下工人易患硅肺 [解析]　A．分隔膜也屬于生物膜，生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，A正確；B．自噬作用包括分隔膜形成吞噬泡以及膜融合的過程，因此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動性，B正確；C．圖中看出，自噬溶酶體中只具有單層膜結(jié)構(gòu)，C錯誤；D．溶酶體中沒有分解SiO2的酶導(dǎo)致自噬過程異常，因此硅塵環(huán)境下工人易患硅肺，D正確。故選：C。 10．如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯誤的是(　C　) A．③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 B．⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān) C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多 D．RNA主要

11、是通過⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 [解析]?、佟薹謩e表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、染色質(zhì)、核仁和核孔。核膜能夠?qū)⒓?xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開來。核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。蛋白質(zhì)合成越旺盛核孔數(shù)量越多，但染色質(zhì)的數(shù)目不變。 11．如圖是平衡時的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m＝b－a，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時液面差為觀測指標(biāo)，正確的是(　C　) A．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時m增大 B．若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時m不變 C．若向漏斗中滴入清水，平衡時m將減小 D．若向燒杯中加入適量清水，平衡時m將增大 [解析

12、]　由圖可知，漏斗內(nèi)為蔗糖溶液，燒杯內(nèi)為清水，水分滲透進(jìn)入漏斗，漏斗內(nèi)液面升高，平衡時漏斗內(nèi)溶液濃度降低，但仍大于漏斗外。若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，此時漏斗內(nèi)溶液濃度已經(jīng)比實(shí)驗(yàn)開始時的濃度有所下降，吸水能力也下降，所以再次平衡時m將減小；若再向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)溶液濃度增大，再次平衡時m將增大；若向漏斗中滴入清水，漏斗內(nèi)外溶液濃度差減小，吸水能力也下降，再次平衡時m將減?。宦┒穬?nèi)外溶液濃度差取決于漏斗內(nèi)蔗糖溶液濃度，若向燒杯中加入適量清水，漏斗內(nèi)外溶液濃度差不變，平衡時m也不變。 12．如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。下列相關(guān)敘述正確的是(　

13、B　) A．細(xì)胞所需的水分子都是以方式①進(jìn)出細(xì)胞的 B．細(xì)胞膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變 C．乙酰膽堿受體是一種通道蛋白，乙酰膽堿以方式②通過突觸后膜 D．神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是K＋以方式④外流 [解析]　水分子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞吸收水分子也可能通過水通道蛋白，水分子通過水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，A項(xiàng)錯誤；細(xì)胞膜上載體蛋白與葡萄糖結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而完成運(yùn)輸葡萄糖的過程，B項(xiàng)正確；乙酰膽堿受體是一種糖蛋白，乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合，完成興奮傳遞過程，不通過突觸后膜，C項(xiàng)錯誤；神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na＋從細(xì)胞外以

14、協(xié)助擴(kuò)散內(nèi)流進(jìn)入細(xì)胞，D項(xiàng)錯誤。 二、非選擇題 13．(2018·天津六校聯(lián)考)圖甲表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，圖乙是圖甲的局部放大，不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題： (1)囊泡膜的主要成分是__脂質(zhì)和蛋白質(zhì)__，細(xì)胞代謝的控制中心是__①細(xì)胞核__。 (2)圖甲中囊泡X由__③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)__經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)__④高爾基體__，并與之融合成為其一部分，囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶。由此推測結(jié)構(gòu)⑤是__溶酶體__。 (3)圖乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是__囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B(特異

15、性)結(jié)合(或識別)__，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞__的功能。 (4)囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累，據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是__與囊泡和高爾基體的融合有關(guān)__。 (5)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖丙是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時拍下的顯微照片。植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是__原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的伸縮性不同__，圖丙__不屬于__(填“屬于”或“不屬于”)物理模型。 [解析]　(1)囊泡膜的主要成分和細(xì)胞膜相同，是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。細(xì)胞代謝

16、的控制中心是①細(xì)胞核。(2)圖甲中③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體，由圖可知，囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，然后運(yùn)輸至高爾基體并與之融合。囊泡Y內(nèi)的“貨物”為水解酶，富含水解酶的結(jié)構(gòu)是溶酶體。(3)圖乙中囊泡上的蛋白質(zhì)A可與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B(特異性)結(jié)合(或識別)，從而精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。(4)與野生型酵母菌相比，酵母菌S基因突變體中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累，而S基因與囊泡運(yùn)輸密切相關(guān)，據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡和高爾基體的融合。(5)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的伸縮性不同。圖丙為顯微照片，

17、是實(shí)物，不屬于物理模型。 14．(2018·山東日照期中)如圖表示骨骼肌細(xì)胞內(nèi)兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上所發(fā)生的部分生理過程，回答下列問題： (1)構(gòu)成圖中生物膜的基本支架是__磷脂雙分子層__，其在生物膜上的這種排列方式與__膜內(nèi)和膜外的液體都是水溶液__有密切關(guān)系。 (2)圖1所示生理過程的發(fā)生場所是__線粒體內(nèi)膜__。圖1和圖2中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是__蛋白質(zhì)的種類不同__。 (3)圖2中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式是__協(xié)助擴(kuò)散__，影響其運(yùn)輸速率的主要因素有__濃度差、細(xì)胞膜上載體的數(shù)目、溫度__(至少答出兩點(diǎn))。 (4)若圖2為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的

18、細(xì)胞膜，如果將該細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，乳酸的跨膜運(yùn)輸速率__不會__(填“會”或“不會”)受到影響，原因是__紅細(xì)胞經(jīng)主動運(yùn)輸排出乳酸所需的能量可由無氧呼吸提供__。 [解析]　(1)生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，膜內(nèi)和膜外的液體都是水溶液，因而磷脂分子親水性頭部排列在外側(cè)。(2)圖1為[H]與O2反應(yīng)生成H2O的過程，該過程發(fā)生于有氧呼吸第三階段，場所為線粒體內(nèi)膜。圖1和圖2中生物膜的功能不同，其主要原因是蛋白質(zhì)的種類不同。(3)圖2中葡萄糖是從高濃度向低濃度跨膜運(yùn)輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，影響其運(yùn)輸速率的主要因素有濃度差、細(xì)胞膜上載體的數(shù)目、溫度等。(4)若圖2為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，如果將該細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，乳酸的跨膜運(yùn)輸速率不會受到影響，原因是紅細(xì)胞經(jīng)主動運(yùn)輸排出乳酸需要的能量可由無氧呼吸提供。