《(畢節(jié)專版)九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(畢節(jié)專版)九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案 (新版)新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(畢節(jié)專版)九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案 (新版)新人教版知識(shí)與技能1認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)和工作特點(diǎn)。2會(huì)根據(jù)串、并聯(lián)電路特點(diǎn),判斷電路連接情況。3學(xué)習(xí)根據(jù)電路圖連實(shí)物圖,和根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖。過程與方法在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作的過程中,分析歸納串聯(lián)、并聯(lián)電路在結(jié)構(gòu)、開關(guān)中的作用、用電器間關(guān)系等方面各自的特點(diǎn),從而學(xué)習(xí)識(shí)別串、并聯(lián)電路的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)串、并聯(lián)電路的興趣;積極主動(dòng)找出串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)及識(shí)別方法,能聯(lián)系生活中的串、并聯(lián)電路,體會(huì)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用及其價(jià)值。重點(diǎn):通過探究發(fā)現(xiàn)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。難點(diǎn):規(guī)范地畫出串、并聯(lián)電路,
2、動(dòng)手連接串、并聯(lián)電路。情景導(dǎo)入生成問題小明有一輛玩具電動(dòng)小汽車(如下圖所示),當(dāng)閉合其開關(guān)后,汽車可以跑起來,同時(shí)汽車上的指示燈閃爍發(fā)光,有一天,小明發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,指示燈不發(fā)光,但汽車仍然能跑。由上可知,這輛玩具汽車中的電動(dòng)機(jī)和指示燈可以同時(shí)工作,也可以單獨(dú)工作。想一想,生活中還有這樣的電路嗎?試舉一例。自研互學(xué)生成新知自主閱讀教材P4142,完成下列各題:1小華要用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅,則這兩盞燈(C)A一定串聯(lián)B一定并聯(lián)C可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D以上說法都不對(duì)2如圖所示的四個(gè)電路圖中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩盞燈并聯(lián)連接的電路是(D)3如圖所示,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電
3、路,應(yīng)閉合開關(guān)_S2_;組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān)_S1、S3_,絕對(duì)不能同時(shí)閉合開關(guān)_S1、S2_。自主閱讀教材P43,完成下列各題:4試以生活中的電路為例,說說哪些是串聯(lián)的,哪些是并聯(lián)的?節(jié)日的夜晚,路邊映襯小樹的一串串小彩燈一般是_串聯(lián)_的;教室里的幾盞日光燈是_并聯(lián)_的;馬路上排成一行的路燈是_并聯(lián)_的;房間里的電燈與它的開關(guān)是_串聯(lián)_的,房間里的電燈與電視機(jī)是_并聯(lián)_的。5如圖所示是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖。圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)部的照明燈。當(dāng)電冰箱接入電路后,關(guān)閉了電冰箱的門時(shí),開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是_斷開_;當(dāng)又打開正在工作的電冰箱門時(shí),開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是_閉合_。
4、對(duì)學(xué):對(duì)子間相互檢查獨(dú)學(xué)內(nèi)容,并給出評(píng)定等級(jí)。標(biāo)注對(duì)子間不能解決的疑惑。群學(xué):小組長先統(tǒng)計(jì)本組疑惑并幫助解惑。針對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行交流討論。交流展示生成能力方案一探究:以小組為單位,利用桌上的器材探究兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光的電路,并嘗試總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。(1)在做電路實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該注意電源的兩極間不允許用_導(dǎo)線_直接連接,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該先_斷開_,電路接好經(jīng)檢查沒有錯(cuò)誤情況之后,才能閉合開關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先_斷開_開關(guān)后,再拆除導(dǎo)線。(2)串聯(lián)電路:把元件_逐個(gè)順次_連接起來的電路就是串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,電流的路徑只有_一_條,開關(guān)控制_整個(gè)電路_,開關(guān)的位置變化_不影響_(選填“影響”或“不影響”)它的作用,各個(gè)用電器之間相互_影響_(選填“影響”或“不影響”)。(3)并聯(lián)電路:把元件_并列_連接起來的電路就是并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,電流的路徑有_多_條,各個(gè)用電器之間相互_不影響_(選填“影響”或“不影響”),干路開關(guān)控制_干路_,支路開關(guān)控制_它所在支路_。方案二現(xiàn)有一個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān)和兩盞電燈,請(qǐng)你連接好下圖所示的實(shí)物電路圖,使S1閉合時(shí)L1亮,S2閉合時(shí)L2亮,先畫電路圖后連接。解:如圖所示:當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)見學(xué)生用書。課后反思查漏補(bǔ)缺