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1、七年級(jí)政治上冊(cè) 第一課《第一次“握手”》教案 人民版
教學(xué)目標(biāo)：本單元在于幫助學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)識(shí)和了解同學(xué)、老師，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技巧和智慧，建立健康的人際關(guān)系和集體觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：人際交往方法和原則；換位思考的態(tài)度和能力；如何與老師相處融入集體生活
教學(xué)難點(diǎn)：人際交往中的“和而不同”，感受他人，我們離老師還有多遠(yuǎn)
教學(xué)方法：表演、討論、比賽
課時(shí)安排：12課時(shí)
課題：回憶那一 刻
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)和別人相處
教學(xué)重點(diǎn)：人際交往的方法
教學(xué)難點(diǎn)：交往的心理話
教學(xué)方法：講故事、討論
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：講故事：《夢》、《不要和陌生人說話》、《魯濱遜漂流記》
2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本34頁“同桌”
問：你有過類似的尷尬和遺憾嗎?還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)與陌生的同桌和同學(xué)是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？是誰先說的話？盡可能清楚地回憶當(dāng)時(shí)的情景，不要使任何細(xì)節(jié)成為“漏網(wǎng)之魚”，然后給大家表演一下。來個(gè)“昨日重現(xiàn)”
一、活動(dòng)一，昨日重現(xiàn)
兩從一組，現(xiàn)場表演開學(xué)之初第一次見面的情景。
二、活動(dòng)二、各自獻(xiàn)招
與陌生人相遇，難免會(huì)有拘束和尷尬。但有一些方法是好招，它可以打破難堪，你有什么好招，與大家共享
全班分為四大組，展開比賽，看那個(gè)組說的最多最好，說出一條加一分，不能重復(fù)。
三、交往的“心里話”
分組推選出的“交往明星”，與其一起探討、分析他善于與人交往
3、的原因，然后向全班隆重推出，幫助其競選班級(jí)“交往明星”
我們組的“交往明星”是_______________ ________________
這些“交往明星”的共同特點(diǎn)是：
1______________2______________；3、___________4_____ ____；
四、怎樣的人受歡迎
1、微笑：愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮
真誠的微笑會(huì)收到意想不到的收獲
（1）當(dāng)我上學(xué)時(shí)，對(duì)鄰居微笑著道早安：____________________________
（2）當(dāng)我微笑著對(duì)我發(fā)牢騷的同學(xué)：____________
4、___________________
（3）當(dāng)我不經(jīng)意地冒犯別人時(shí)，我微笑著道歉：_____________________
2、幽默：是一種機(jī)智和友善，可以輕易地使人際關(guān)系潤滑起來，
你有沒有類似的體會(huì)？回憶一下，給你印象最深的幽默是什么？將其表現(xiàn)出來，與大家分享；
3、寬容：是一種心態(tài)，是一種不苛求、不極端，不任性的健康的健康心理。
你被別人錯(cuò)怪過嗎？你印象最深的是哪一次，談?wù)劗?dāng)時(shí)自己心中的委屈，假如你錯(cuò)怪了別人，應(yīng)該怎么辦？
4、真心待人：交往需要技巧、但更需要真心付出，不管什么時(shí)候，真情都比技巧高尚。
小結(jié)：學(xué)生總結(jié) 作業(yè)：見練習(xí)冊(cè)
板書設(shè)計(jì)：
5、 昨日重現(xiàn)
各自獻(xiàn)招
交往明星
微笑
幽默
寬容
真心待人
第一次“握手”
課題：怪嗎？不怪
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生接受不同的能力
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)接受不同也是交往的奧秘之一
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)接受不同也是交往的奧秘之一
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
每個(gè)人都是有同的,每個(gè)人都有自己的個(gè)性,我們都懂得這個(gè)道理,但在實(shí)際生活中,遇到言行舉止與我們區(qū)別很大的人,我們就會(huì)覺得這個(gè)人怪怪的,就會(huì)敬而遠(yuǎn)之,“交往”提醒你，當(dāng)你遠(yuǎn)離怪人時(shí)，你
6、也許下失去一個(gè)好朋友
講授新課：
一、組織學(xué)生閱讀文章 《寂寞的花裙子》
寂寞的花裙子
我是轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的。望著滿眼陌生的面孔，我感到深深的寂寞。望著別人一群一伙地聚在一起談笑風(fēng)生，我一人獨(dú)坐在座位上，心里真是渴望也能融入他們中間……，這時(shí)，一位扎著雙辮,個(gè)頭很壯,穿著花裙子和塑料涼鞋的女孩子氣……
討論：李娟“怪”在何處？李娟“不怪”在何處？
二、生活中，沒有完全相同的人。學(xué)會(huì)接受不同，也是交往的奧秘之一
如果別人覺得你怪怪的，你該怎樣辦？四人一組討論說明自己人際交往過程中的感覺。
三、你周圍的人是否有一些你不理解的讓你覺得怪怪的行為？他這樣做的原因可能是什么？
四、閱讀并體會(huì)短文《不同，是為了相愛》
小結(jié)：學(xué)生小結(jié) 作業(yè)：見練習(xí)冊(cè)
板書設(shè)計(jì)：不同，是為了相愛
接受不同
君子和而不同，小人同而不和
不同是為了相愛
七年級(jí)政治上冊(cè) 第一課《第一次“握手”》教案 人民版
