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1、漢字的創(chuàng)意設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：浙美版小學(xué)美術(shù)三年級第五冊第二課
課型：設(shè)計 應(yīng)用
設(shè)計理念：漢字起源于記事圖畫，它遵循造型美、對稱美、均衡美及意象美的構(gòu)成法則，本課程通過文字的創(chuàng)意設(shè)計及文字設(shè)計中的象形、指事、會意、形聲等方面，創(chuàng)作出有個性、有強烈的視覺震撼力的字體，從而構(gòu)成最美的設(shè)計效果。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解字體裝飾藝術(shù)的特點，學(xué)習(xí)字體設(shè)計方法，能從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，對漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形，創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。
2、從設(shè)計和創(chuàng)意美術(shù)字的
2、過程中，發(fā)展學(xué)生的形象思維，使學(xué)生充分體會美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)用美術(shù)語言表達思想，提高審美文化素養(yǎng)。
3、了解中國古老漢字的歷史及構(gòu)成，感受漢字的奧妙和藝術(shù)魅力。增進學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，激發(fā)愛國主義熱情。
教學(xué)重、難點：
重點：了解漢字的歷史，掌握美術(shù)字體藝術(shù)設(shè)計的基本知識、技巧、方法。
難點：字體設(shè)計的創(chuàng)意。對學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng)，使他們能抓住字義、字形、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征，靈活、合理地進行變體，使原字體變得更形象、美觀、活潑，達到創(chuàng)新的目的。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：課件、各種美術(shù)字作品、范例等
學(xué)具：收集各種商標(biāo)、廣告、印刷品
3、中的美術(shù)字、水彩筆等
教學(xué)過程：
一、 猜一猜，激趣導(dǎo)入
1、 猜一猜：出示象形字請學(xué)生猜現(xiàn)代字
板畫： （水）
出示課題：字
2、觀看動畫片《三十六個字》感受“字之初，本為畫”的中國漢字起源。
二、賞一賞，博古通今
1、欣賞漢字演變的圖片資料，品味漢字的造型美和中華民族博大精神的傳統(tǒng)文化
2、欣賞現(xiàn)代標(biāo)志廣告
（1）奧運標(biāo)志 板書：創(chuàng)意
（2）欣賞世博會標(biāo)志和烏山風(fēng)景區(qū)標(biāo)志
三、試一試，感受創(chuàng)意
1.師：你們想不想和藝術(shù)家來學(xué)習(xí)，也來設(shè)計一個字？（水）板書：設(shè)計
2、師生互評
四、議一議，發(fā)現(xiàn)特點
1.欣賞美術(shù)字，并且找其的特點：
板書：筆畫變化 字形變化
2、師小結(jié)：變體美術(shù)字變化的方法無論多么豐富，都要表現(xiàn)出整體和諧、統(tǒng)一、完美的藝術(shù)特點。
五、試一試，展示個性
1、請每位同學(xué)從中挑選你喜歡的字，選擇你喜歡的變形方法來變形。
2、啟發(fā)學(xué)生進行富有個性的創(chuàng)意設(shè)計，教師巡視指導(dǎo)
六、評一評，分享感受
1、小組推薦
2、生生互評
3、師生互評
七、說一說，與美同行
1、欣賞不同類型的創(chuàng)意設(shè)計
2、師小結(jié)：讓我們一同去感受漢字之美、創(chuàng)新漢字之美，讓生活創(chuàng)意無限！
三年級上冊美術(shù)教案－2漢字的創(chuàng)意與設(shè)計 ｜浙美版（2014秋） (2)
